潘博
- 作品数：15 被引量：16H指数：2
- 供职机构：贵州民族大学音乐舞蹈学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 黔中屯堡地戏中傩舞艺术特点分析
- 2013年
- 黔中屯堡地戏有大量的傩舞表演,这些表演的动作和体态动律特征是从深入研究傩舞艺术特点的根本,也是发掘傩舞独特艺术价值的根本。
- 潘博
- 贵州高校实用型创新性民族舞蹈人才培养模式的创建
- 2018年
- 贵州省作为多民族省份,传统少数民族舞蹈样式丰富,通过怎样的方式能够培养出具有实用型创新性的舞蹈人才值得思考。本文通过"原生形态的采集——课堂训练的提炼与组合的编排——舞台实践的展现"三位一体的教学思路结合原生形态学习、语境还原、语境置换对比以及舞台作品编创教学模式进行分析,为人才培养寻找出路。
- 潘博罗成芳
- 关键词：舞蹈教学课程体系教学模式
- 贵州苗族铜鼓舞形态分析及文化解读
- 2018年
- 从贵州苗族铜鼓舞形态分析切入,准确解读铜鼓舞肢体形态所传递和蕴含的文化信息以及文化生态所决定的身体姿态,方可管窥文化机理,探索苗族文化传统,寻找文化对身体的规约,在规约中印证文化形态的呈现。这样的研究有助于深刻和全面揭示国家级非物质文化遗产——苗族铜鼓舞所具有的遗产价值,为苗族民间舞蹈文化发掘提供思路,更好地促进非遗舞蹈项目的保护与发展。
- 潘博罗成芳
- 关键词：苗族铜鼓舞形态分析文化解读
- 民间舞课堂教学研究被引量：2
- 2012年
- 目前,民间舞教学存在教材规范化程度不高、教学违反学习规律、重技术技巧轻舞蹈文化价值阐述的问题,为适应社会对舞蹈人才的多元化需求,体现民间舞与时俱进的时代价值,就必须对现有的教学进行改革。通过民间舞教材内容的进一步优化、强化课堂表演形式上的多层次性以及注重培养和提高学生的民间舞蹈综合素质三方面的措施,必将有效地促进教学发展,提高学生的舞蹈水平和文化素质,使学生成为社会期待的"舞蹈人"。
- 潘博
- 关键词：民间舞教学文化价值
- 关于普通高等院校开设舞蹈本科教育的思考
- 2008年
- 针对目前众多的非艺术类普通高等学校设置舞蹈本科教育的现状,分析其中存在问题的原因,通过比较思考,提出非艺术类普通高等院校发展舞蹈本科教育的措施与对策:要充分发掘各自的丰富资源;要走有特色的独立道路;要适应社会发展的需求。这样,非艺术类院校的舞蹈本科教育才能有长远的发展前景。
- 潘博
- 贵州屯堡地戏中的傩舞变迁及其功能研究
- 2013年
- 文章从舞蹈人类学视角介入地戏研究,观察其动作程式变化,审视地戏在发展中傩舞的样式及其发挥的不同功能。结合田野调查,深入屯堡人的现实中进行体验发现,傩舞开始具有了浓厚的族群认同意识,地戏傩舞再次成为他们的重要信仰并加以坚守。
- 潘博
- 关键词：舞蹈艺术傩舞文化变迁娱神娱人族群认同
- 贵州少数民族民间舞课教材组织的思考被引量：1
- 2018年
- 贵州世居少数民族民间舞课的教学目的应从本省实际出发,突出地域内舞蹈的特点。教材的组织与行课的方法应本着对舞蹈样式的完整保护、特点继承并能够发展创新的原则进行。文章通过对比原有民间舞教材整理的方法优劣,探寻适合贵州世居少数民族民间舞课教材的有效方式方法。
- 潘博罗成芳
- 关键词：民间舞教材组织艺术特点
- 原始舞蹈意象心理分析
- 2010年
- 在原始舞蹈环舞或圈舞中主要的动态意象是"圆",而"万物有灵"的交感巫术认知方式是其形成的心理机制。"圆"意象具有部落或族群的团结、生育繁衍、人天以合及力的虚幻等象征意义,它是揭开原始社会人类精神活动的一把钥匙。
- 吴海进潘博
- 关键词：原始舞蹈万物有灵象征性
- 雷公山地区苗族铜鼓舞文化生态研究被引量：3
- 2017年
- 通过对雷公山地区高岩、掌坳、新桥和郎德四个苗族村落铜鼓舞的田野调查发现:高岩铜鼓舞由于自然地理封闭、对外文化交流贫乏、无政府干预措施,从而保留了古老的舞蹈样式,属于传统景象;掌坳铜鼓舞则在地理条件便利、文化交流广泛和政府干预的条件下,主动适应文化市场的需求,与时俱进,求新求变,形成了可持续发展模式,属于改变景象;新桥和郎德则在交通便利、对外文化交流及政府干预的情形下,在追逐现代化生活方式的过程中,使得铜鼓舞不受重视并最终走向消亡,属于消亡景象。由此可见,差异的文化生态必然导致文化发展的不同走向,这对非物质文化遗产保护具有一定的启示意义。
- 潘博
- 关键词：苗族铜鼓舞文化生态
- 屯堡地戏中的傩舞文化价值分析被引量：2
- 2013年
- 傩舞是地戏表演中极其重要的组成部分,随着傩在社会活动中功能的变化,傩舞中的舞蹈动作及其表意系统亦发生了文化功能上的重大变化,即以驱邪酬神为目的的娱神功能弱化,以表演展示为目的的娱人功能增强。这在很大程度上赋予了屯堡地戏中的傩舞以新的文化价值。本文以贵州屯堡地戏中的傩舞的舞蹈定格动作、动作套路及表演道具为切入口分析傩舞形式特征,进而探究其蕴含的深层社会结构和深层文化心理。
- 潘博
- 关键词：傩舞文化价值
