牟延林
- 作品数：4 被引量：28H指数：3
- 供职机构：重庆文理学院党委更多>>
- 发文基金：重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “三标一体”管理模式促高校依法治校探析被引量：3
- 2005年
- 本文以重庆文理学院为例,全面阐述了以"三标一体"促依法治校的理论依据、基本动因、具体实践等创新探索.
- 李天福牟延林
- 关键词：依法治校高校管理
- 从教学水平评估到教育质量认证——大众化时期高等教育评估的转型被引量：1
- 2005年
- 高等教育评估是高等教育质量保证与质量控制的重要手段,对高等教育质量现及其内涵的理解将直接影响高等教育评估制度的构建。我国高等教育大众化在扩大规模的同时,提出新的质量保证与评估问题,为建立适应大众化要求的高等教育评估制度,应确立"顾客满意"的质量观,分析其特定内涵,建立以教育质量认证为核心的高等教育评估制度。
- 牟延林刘仲全
- 关键词：高等教育顾客满意
- 大胆创新管理模式,积极培育质量文化被引量：9
- 2005年
- 渝西学院构建并探索"三标一体"教育质量文化模型,将其作为学校发展战略的切入点和突破口,收到了洗礼办学理念,规范领导权力,落实依法治校,优化资源配置,降低办学成本,提高教学质量等多方面的实际效果,但尚需结合实际去加以完善,才能取得更大的效果,实现全面提高教育质量的根本目的。
- 牟延林
- 关键词：质量文化
- 学校体育的体育权制度研究被引量：15
- 2002年
- 体育权制度是随社会文明的进步和对人的尊严及自由的日益重视 ,权利的种类和内容不断得以扩充和完善而进入人类文明体系的。通常以为一种权利从提出到切实保护 ,为人们所充分拥有 ,需要经过三个阶段 ,即应有权利阶段、法定权利阶段、实有权利阶段。现在 ,当体育权制度在众多国家中已经进入实有权利阶段时 ,我国学术界对体育权的理论研究却几乎是一片空白 ,当然也就谈不上法定或实有的权利。试从学校教育体系的角度来对体育权制度在我国的拥有可能与拥有方式作一点粗浅的探讨 。
- 张新中牟延林
- 关键词：教育
