您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇医药卫生

主题

  • 9篇教学
  • 8篇诊断学
  • 4篇标准化病人
  • 3篇教育
  • 3篇见习
  • 3篇教学改革
  • 3篇高等教育
  • 2篇诊断学教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学模...
  • 1篇电图
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇心电图教学
  • 1篇学科
  • 1篇学习法
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇银屑

机构

  • 13篇西安交通大学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇天津市中医药...

作者

  • 13篇王卫利
  • 10篇薛芝琴
  • 10篇刘原
  • 6篇马肖容
  • 6篇王玲珠
  • 3篇和平
  • 3篇陈银霞
  • 3篇郭晓燕
  • 2篇申永正
  • 2篇史红阳
  • 2篇明宗娟
  • 2篇张亚妮
  • 2篇刘昀
  • 1篇何爱丽
  • 1篇周芙玲
  • 1篇高登峰
  • 1篇张理涛
  • 1篇刘瑛
  • 1篇寇惠娟
  • 1篇屈育莉

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国新药杂志
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇第十七届全国...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于文献计量学的中医药治疗银屑病现状和研究热点聚类分析被引量:4
2019年
目的了解中医药治疗银屑病的现状和研究热点,为后续相关研究提供参考依据。方法登录万方数据知识服务平台,检索策略:(主题:银屑病)并且(主题:"中医药治疗"或者"穴位"或者"按摩"或者"中医病机"或者"中草药"或者"中成药"或者"中西医结合"或者"针灸"或者"中医");精确匹配;学科分类:医药卫生;检索时间:2019年8月6日;除外会议论文、综述等;用书目信息共现分析系统2.0软件和图形聚类工具包(gCLUTO 1.0)进行分析。结果共纳入符合标准的期刊论文2 062篇,学位论文314篇。我国对于中医药治疗银屑病的研究尚处于起步阶段,初步形成了以《中国中西医结合皮肤性病学杂志》为代表的核心发文期刊,以首都医科大学附属北京中医医院、广东省中医院/广州中医药大学第二附属医院/广州中医药大学第二临床医学院等为代表的核心发文单位,以王萍(首都医科大学附属北京中医医院)等为代表的核心发文作者群体。该领域的年发文量逐渐增加,但是缺乏大样本、随机对照研究和长期随访类的文献报道。双向聚类分析结果显示在该领域目前有以下5个研究热点:根据临床特征选择中草药或针灸治疗、根据病因病机进行中医辨证和中西医结合治疗、血热型银屑病的光疗和药浴等、根据名医经验进行中药治疗及护理、银屑病中医治疗的理论研究和安全性评价。结论根据临床特征给予中草药或针灸治疗及根据病因病机进行中医辨证和中西医结合治疗是中医药治疗银屑病的研究热点,但是需要继续规范研究流程,切实提高研究质量。
张亚妮杨浩吕伟王玲珠王书敏王卫利申永正
关键词:银屑病中医中西医结合文献计量学聚类分析
标准化病人在诊断学教学中的应用及探讨
目的:探讨标准化病人在诊断学教学改革中的利弊,以期提高诊断学教学质量。方法:2007级5年制本科生随机分为SP教学的教改组及常规模式教学的对照组,通过OSCE考核成绩及问卷调查结果,评价2种教学模式的优劣。结果:SP教学...
刘昀刘原马肖容王玲珠薛芝琴王卫利
关键词:诊断学高等教育标准化病人教学改革
新型诊断学考核模式在临床课程教学中的导向作用被引量:4
2012年
为了提高医学生临床实践技能,建立了由理论考核、问诊与病历书写、体格检查、心肺听诊四部分组成的新型诊断学考核模式。该模式促使学生在诊断学课程的学习中更加重视实践技能与动手能力的培养,并对后续临床课程中临床操作技能的学习起到积极的导向作用。
和平朱雯瑾明宗娟薛芝琴王卫利刘原
关键词:诊断学
诊断学考核新模式的建立及效果评价被引量:3
2011年
通过对西安交大医学院第二附属医院七年制某年级51名学生诊断学考核成绩的分析及问卷调查,对诊断学考核新模式的应用效果进行评价。结果表明该新型考核模式能更有效的反映学生对临床基本技能的掌握水平,从而能够督促学生重视实践技能与动手能力的培养,促使带教教师不断提高综合素质与实践教学的带教能力。
和平刘原马肖容陈银霞薛芝琴王卫利
关键词:诊断学教学
浅析PBL教学模式在八年制诊断学见习中的应用
诊断学是医学中的重要课程,是各个临床学科的基础,因此,通过诊断学的学习可以更好的进行疾病的诊断及治疗.诊断学的重要性决定了在教学中需要不断探索新的教学模式,因此,以问题为中心的教学(problem—based learn...
史红阳刘原郭晓燕王玲珠薛芝琴王卫利
关键词:高等教育诊断学见习教学问题学习法
文献传递
诊断学考核两维新模式的建立与实践分析被引量:6
2010年
诊断学是一门医学桥梁课,理论性和实践性很强。在七年制医学生诊断学考核中,我们加强评估体系改革,结合我院情况建立的两维新模式能提供较客观的标准,可全面的反映学生对诊断学的掌握程度。此模式在引导学生方面起到积极作用,提高他们在教学过程中主动参与的意识和分析判断能力,同时也提高了教师的综合素质,有效推进教学改革进程。
周芙玲刘原马肖容薛芝琴王卫利
关键词:诊断学教学改革标准化病人
基于Web of Science数据库的系统性红斑狼疮治疗研究及可视化分析被引量:9
2019年
目的:了解近5年来治疗系统性红斑狼疮研究领域的现状、热点及发展趋势,为后续相关研究提供参考依据。方法:收集Web of Science数据库中2014年1月1日-2019年9月26日治疗系统性红斑狼疮研究领域的相关文献,用Citespace 5. 5. R2软件和VOSviewer 1. 6. 12. 0软件绘制国家、机构和作者的合作网络图谱,分析该领域的研究现状,同时绘制主题词热度图谱和聚类图谱及参考文献共被引图谱,分析该领域研究热点和发展态势。结果:共入选2 117篇文献,总体而言,近5年来发文量波动不大,美国发文最多,中国居第2位,主要研究机构集中于美国,以医科类大学为主,发文量前3位的作者为日本的Tanaka Y、南京大学医学院附属鼓楼医院类风湿免疫科的孙凌云及美国的Petri M,以第一作者发文最多的是中国香港的Mok CC,中国学者需要重视加强与国内外学者的交流与合作。系统性红斑狼疮和狼疮性肾炎的药物治疗和并发症及充质干细胞治疗是目前的研究热点,长期恶化疾病的对照研究、治疗策略等也广泛研究。结论:国内外关于系统性红斑狼疮治疗的研究相对成熟,我国学者要加强与国内外同行的合作与交流,狼疮性肾炎的预防和免疫治疗可能是未来的研究焦点。
张亚妮王卫利王玲珠屈育莉刘瑛马盼申永正张理涛
关键词:系统性红斑狼疮WEBCITESPACE
病例为载体的心电图教学与读图式心电图教学在心电图见习课教学中效果比较被引量:6
2016年
文章比较病例为载体的心电图教学和传统读图式心电图教学对心电图教学效果的影响,结果发现两种教学方法在学生考试评估中,短期内成绩差别不大,但是问卷调查显示病例为载体的教学方法能显著提高学生的心电图学习兴趣,学生接受度更高,记忆效应持续时间长,教学结束后半年及1年的心电图考试评估提示,病例为载体的心电图教学能使学生成绩良好保持,因此病例为载体的心电图教学较传统读图式心电图教学长期教学效果更突出。
薛嘉虹朱参战刘原王灵珠薛芝琴王卫利
浅析PBL教学模式在八年制诊断学见习中的应用
2015年
诊断学是医学重要课程,是各临床学科的基础,诊断学的重要性决定了在教学中需要不断探索新的教学模式。本文通过对PBL教学的总结,分析其优缺点,提出在医学诊断学教学中应用PBL教学模式,有利于提高学生积极性和主动性,提升医学诊断学教学质量。
史红阳刘原郭晓燕王玲珠薛芝琴王卫利
关键词:诊断学PBL教学模式
标准化病人在临床教学和考核中的应用及改良探索
随着医学模式由“生物医学模式”向“社会-心理-生物医学模式”的转变、高校的不断扩招,以及患者维权意识的不断增强,医学教育与教育资源之间的矛盾日益加重,临床教学效果受到严重影响。标准化病人(SP)的引进,为临床医学教学和评...
明宗娟刘原马肖容陈银霞薛芝琴王卫利
关键词:高等教育临床教学标准化病人医学教育
共2页<12>
聚类工具0