王裔端
- 作品数：12 被引量：36H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基本医疗权的法律属性刍议被引量：4
- 2011年
- 公民基本医疗权是《世界人权宣言》等国际法文件确认和保障的一项重要权利。其主体是本国公民,义务承担者是国家,客体是国家的积极行为;它具有人权的自然性、民主性和法治性;其内容包括医疗资源的分配权、医疗照顾权、紧急救治权利和医疗知情同意权;公民的基本医疗权是具有法律属性的,是基本人权的一个组成部分。
- 王裔端沈春明
- 关键词：法律属性
- 对某院“重管理、造血式”托管背景下双向转诊的研究被引量：1
- 2012年
- 1997年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中首次提出：建立双向转诊制度;2006年《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》中明确提出：建立分级医疗和双向转诊制度。同时,卫生部也指出：政府鼓励各城市试推行社区医院首诊制,探索建立社区医院与附近大医院的双向转诊制,努力实现城市医疗卫生资源合理配置,减少患者辗转求医的环节和花费,缓解大医院的压力。
- 白光文黄圣洁陈蓉易晓淑陈保莲王海娇王裔端高友俊
- 关键词：双向转诊制度城市社区卫生服务造血资源合理配置卫生改革
- 贵阳市某三甲医院急诊医疗纠纷分析及对策研究被引量：3
- 2012年
- 近年来,患者自我保护和法律意识不断增强,医患矛盾日渐增多,加上风险分配不合理,医院管理不科学,医护人员服务意识、操作规范性不足等诸多原因,急诊纠纷不断发生。急诊部作为接待急危患者的窗口,由于服务对象的特殊性、病情变化的复杂性、不可预测性等,致使医患纠纷或医疗事故发生率相对较高。发生纠纷既影响医院的正常运行,
- 胡永国沈春明徐洁王裔端冯燕
- 关键词：纠纷分析急诊医疗急危患者自我保护医患矛盾
- 县医院对乡镇卫生院进行“重管理、造血式”托管模式研究被引量：3
- 2011年
- 为深化丰都县农村医疗卫生体制改革,推进丰都县城乡卫生统筹发展,丰都县人民医院在农村医疗卫生体制改革过程中,结合县情,拓宽思路,积极探索,大胆创新,推行县乡村卫生一体化管理,对丰都县高镇中心卫生院实行托管,同时开展托管模式的研究,为深化农村医疗卫生体制改革、促进城乡卫生统筹发展这一课题探索出了"重管理、造血式"的医院托管模式。
- 白光文陈蓉李帮碧黄圣洁陈保莲王裔端王海娇高友俊
- 关键词：医院托管
- 建国以来我国公民基本医疗权的发展变化研究
- 从人类的发展历史来看，疾病永远是人类生存的最大障碍。在人类早期历史中，医学的发展处于自发状态，患病后的医疗责任完全由个人承担，反映在法律上即是没有确定公民的医疗权。相应的政府对公民的医疗也不负任何责任。随着社会的发展，资...
- 王裔端
- 关键词：公民权利保障建国以来
- 基于微信平台的微课在骨科临床示教中的应用被引量：13
- 2017年
- 目的探索基于微信平台的微课在骨科临床示教中的可行性和教学效果。方法该校于2015年11月至2016年8月构建基于微信平台的骨科临床示教微课,将同一年级临床医学专业的60名学生为分传统组和微课组,各30名,传统组和微课组均接受常规的骨科临床示教课程,微课组增加了微课教学方案。比较两组学生的骨科示教操作考试和示教理论考试成绩。设计课程评价反馈调查表,对2种教学形式和教学效果进行满意度调查。结果两组学生的理论考试成绩无显著性差异,但微课组的操作考试成绩明显优于传统组,差异有统计学意义(P<0.01),且对教学形式和教学效果的满意度[96.7%(29/30)、93.3%(28/30)]明显高于传统组[66.7%(20/30)、70.0%(21/30)],差异有统计学意义(χ2=9.02、5.45,P<0.05)。结论基于微信平台的微课课程可以作为骨科临床示教的有效辅助教学手段。
- 聂茂杜宇刘洋晏铮剑王裔端王玥王羽
- 关键词：教学方法骨科
- 在现有教学模式下以PBL教学法促进医学生灾难医学教育探讨被引量：5
- 2018年
- 各种灾难事故不断发生,严重威胁广大人民的生命安全。灾难医学教育对于培养灾难救援专业队伍有着非常重要的作用,但医学生的灾难医学知识普遍匮乏。目前,要将灾难医学作为一门独立学科开展教学尚不成熟,该文提出将以问题为基础的学习(PBL)教学法融合进当前外科学与灾难医学密切相关的病种教学中,结果发现,PBL教学模式更能激发学生对灾难医学的兴趣,并对医学生熟悉并掌握灾难医学基本知识、提高医学生抗灾救灾能力起到了较好的促进作用。
- 印国兵曾斌刘瑛朱红杨王羽宋家虎王裔端刘长安
- 关键词：PBL教学灾难医学教育
- 医院“造血式”托管背景下“镇、村卫生一体化”管理探讨被引量：1
- 2011年
- 村卫生室是农村卫生服务体系的基础,但随着集体经济解体,村卫生室逐步成为个人办医的机构,其管理和服务质量都难以得到规范和保障。丰都县高镇中心卫生院在被人民医院"造血式"托管基础上,指导、帮扶村卫生室,在村卫生室基础设施、行政管理、业务管理、人员培养等方面进行了大胆的探索与实践,积极探索镇村卫生一体化。
- 白光文陈蓉李帮碧黄圣洁王海娇陈保莲王裔端高友俊
- 关键词：农村卫生
- 运用PBL教学方法培养学生自主学习能力被引量：3
- 2015年
- PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以小组讨论为形式,在教师参与下,围绕某一问题进行研究的教学方法。这种教学方法是运用问题来培养一系列技能,包括知识整合能力、认知能力、小组学习能力、团队合作能力、批判思维能力,在学习过程中最大限度地锻炼了学生的自主学习能力。
- 王羽宋家虎王裔端任红
- 关键词：教学方法
- 重庆市城乡卫生统筹条件下县乡村卫生一体化管理研究被引量：2
- 2011年
- 党的十七大报告中明确提出:科学发展观的根本方法是统筹兼顾。在需要统筹发展的多种关系中,统筹城乡发展无疑处在十分重要地位,而与广大人民群众生命健康息息相关的农村卫生事业对于城乡统筹发展又起着突出作用。在城乡卫生统筹条件下,开展县乡村卫生一体化管理,对农村卫生事业发展具有重要的理论价值和现实意义。
- 高友俊白光文李帮碧陈蓉黄圣洁王海娇陈保莲王裔端
