缪建春
- 作品数：9 被引量：67H指数：5
- 供职机构：北京协和医学院教务处更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 中国卫生预算体制改革与中央政府卫生部门预算研究
- 究采取文献回顾、统计资料分析相结合的方式，从卫生财政学的理论视角出发，描述卫生系统预算现状及其改革发展的历史变迁过程、卫生部门预算在医药卫生体制改革中的定位；分析中央政府卫生部门预算的特征与影响因素并提出相应政策建议。
- 缪建春
- 关键词：卫生财政部门预算
- 医学生临床见习前情境教学的实践探讨被引量：5
- 2015年
- 目的：探讨在医学生临床见习前开展情境讨论式教学的效果。方法采用标准化病人（standardized patients，SP）模拟临床中常见棘手情境，对某医学高校即将进入临床见习的2008级全部八年制临床医学专业学生（共84名）进行临床沟通教育辅导。通过五分类变量问卷调查与回访评估教学效果。采用Epidata 3.0录入数据，并采用SPSS 15.0对问卷进行描述性分析和构成比比较。结果35.4%（29名）和63.4%（52名）学生分别喜欢和认可本次培训；90.2%（74名）学生认为本次培训案例难度适中；77.3%（65名）学生认为有必要在见习前开展情境教学课程。结论临床见习前开展情境讨论式教学是一种很有效的医患沟通教学模式，能启迪学生深入思考临床工作中的沟通注意事项和应对方式。
- 缪建春王琦琦黄晓明叶葳管远志高小惠杨萍
- 关键词：情境教学医学教育标准化病人
- 标准化病人规范化培训(一)——点评训练的需时研究被引量：16
- 2016年
- 目的摸索标准化病人规范化点评的培训时间。方法选取1例资深标准化病人和1例资历较浅的标准化病人,1位资深标准化病人培训师进行临床问诊点评训练。结果 2位标准化病人都能较好地完成要点点评,都需要至少4次点评训练,可以基本完成规范的"三明治"式点评。结论培训过的标准化病人的规范化点评训练课程至少需安排4次,2 h。
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- 关键词：标准化病人
- 中国标准化病人基本特征与团队日常管理方法探讨被引量：18
- 2015年
- 中国的标准化患者事业正处于应用推广阶段。越来越多医学院校意识到标准化患者在医学教育中的重要作用,并开始着手创建标准化患者师资团队,探索标准化患者团队的志愿者招聘、培训与管理。通过分析国内已有标准化患者团队的志愿者基本特征,并结合标准化患者团队建设常见问题探讨其日常管理方法,为兄弟院校标准化患者事业发展提供借鉴,具有积极的现实意义。
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- 关键词：团队管理医学教育
- 临床情景讨论式教学在医学生临床见习前的应用被引量：5
- 2014年
- 目的 探讨临床见习前开展情境讨论式教学的课程设置与教学效果.方法 针对北京协和医学院即将进入临床学习的八年制医学生,采用标准化病人逼真模拟临床中常见的棘手情境和突发情况,并开展沟通教育与沟通应对辅导,通过问卷调查与回访评估教学效果.结果 72％的学生认为培训小组人数安排在8～15人比较合适;97.1％的学生认为该培训对临床见习有帮助;认为情境练习课程在沟通技巧方法、了解临床棘手情境、更自信面对患者等方面有收获比例分别为86.8％、92.7％和64.7％.结论 临床见习前开展情境讨论式教学在提高见习前学生进入临床后的医患沟通交流能力、正确应对临床突发情况能力等方面具有良好的效果.
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- 关键词：医学教育
- 医学生就业促进研究被引量：1
- 2011年
- 近年来，随着各高校扩招的医学生到了毕业阶段，医学人才求职竞争越发激烈。本文从医学院校就业促进的定位入手，分析医学行业的就业特点，探讨医学生就业促进的途径和方法，以期提高医学生的求职竞争力，拓宽医学生的求职空闻，最大程度满足医学人才自我实现、自我发展的需要。
- 缪建春v
- 关键词：医学生就业促进
- 标准化病人应用于中国临床执业医师技能考试的相关因素探讨被引量：22
- 2015年
- 在临床执业医师技能考试中引入标准化病人评估方法具有独特优势。但该评估方法在国内应用受到标准化病人培训师资紧缺、从业人员少、资金投入大、地域发展不平衡等因素制约。建议筹建标准化病人高校联盟,引入社会资本和规模化经营,解决发展瓶颈,促进其在中国的临床执业医师技能考试中应用。
- 缪建春潘慧沈敏严雪敏彭敏杨萍
- 小组实景模拟训练:有效提高标准化病人反馈能力的新方式被引量：4
- 2014年
- 1963年霍华德＆#183;博若斯（ Howard Barrows ）博士在心理学教学中，首次应用标准化病人（ standardized patient ， SP）训练学生的问诊、查体，并由SP对学生的检查进行评估和反馈。此后， SP作为一种新的教学手段，开始逐步进入医学教育领域，并被广泛应用［1-3］。 SP指经过特别培训后，能恒定逼真地模拟临床病人的症状，并根据自己的感受在专门设计的表格上记录和评估医学生的临床操作技能，充当教师向学生提出反馈意见的人员。 SP能够帮助医学生掌握问诊中最基本、最重要的知识点，医学生也能够从SP的反馈中收获如何增强交流技巧和人文关怀的宝贵经验。因此， SP反馈能力的高低，在一定程度上影响了医学生教育的水平和成效。
- 沈敏黄晓明彭敏陈未叶葳严雪敏沙悦焦洋潘慧杨萍缪建春
- 关键词：标准化病人
- 高等医学院校教育质量的影响因素、面临的挑战和机遇
- 教育质量是高校的立校之基,是一项长期、系统的工程.本文探讨特色行业院校中的高等医学院校在教育教学改革中面临的影响因素、挑战和机遇,指出面对时代变革的挑战和机遇，广大医学院校应以科学发展观为指引，深入探索医学教育教学的内在...
- 缪建春杨萍高小惠
- 关键词：高等教育医学院校教育质量教学改革
- 文献传递
