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肖祎

作品数:13 被引量:8H指数:2
供职机构:重庆三峡学院更多>>
发文基金:国家留学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇语义
  • 3篇语义韵
  • 2篇排序
  • 2篇习得
  • 2篇CRITIC...
  • 2篇词汇
  • 1篇等效性
  • 1篇电子特性
  • 1篇心理空间
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事能力
  • 1篇意识形态
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业词汇...
  • 1篇幼儿
  • 1篇语法
  • 1篇语法隐喻
  • 1篇语境

机构

  • 8篇重庆三峡学院
  • 6篇西南大学

作者

  • 13篇肖祎
  • 5篇王扬
  • 1篇尹凤莉

传媒

  • 4篇外国语文
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇三峡高教研究

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知视角下的评价性词汇义项排序原则——以critical的习得为例
2015年
评价性词汇是体现态度意义的基本载体,交际双方对评价性词汇有对等的理解是有效沟通的必要前提。在词典中,词条是由一个或多个义项组成的有机整体,义项的排列应符合其自身的认知特点,评价性词汇亦不例外。本文通过分析二语习得者对评价性词汇critical的义项习得特征,说明原型释义排序法能够排除历史排序和词频排序所带来的弊端,将其与义项的逻辑顺序相结合,符合语言学习者的认知规律,有利于增加词汇习得的数量和质量,从而使交际双方达成信息对等。
王扬肖祎
认知视角关照下的词条义项排序--由评价性词汇critical的习得等效性想到的
词典于二语习得者的重要性是不言而喻的,在对词典微观结构的考查过程中词条内部的义项排序往往没有得到足够的重视.义项的排列与词序排列有相似之处但也有独特的认知特点.词条更应被视为一个由义项组成的有机整体而不是各义项的简单相加...
王扬肖祎
埃斯佩朗莎眼中的诗化世界——从评价视角看《芒果街上的小屋》
从新闻媒体语篇(Iedema et aL.,1994;White,1998a;Wang,2004b)到历史语篇(Coffin,2002),从学术论文到文学作品,过去十年中评价理论框架下的文本分析取得了长足进步。众所周知,...
肖祎
关键词:《芒果街上的小屋》女性主义作家意识形态
文献传递
农村留守儿童书面叙事中的情感投射方式——以万州区农村留守儿童为例
2018年
语言是人类表达自我的主要途径,也是人类心理活动的体现形式,其中包括对个人的情感投射。儿童学会在书面叙事中通过体现人际功能的情感要素来表述个体感受,也是个人情感在语言中的投射方式之一。在重庆市万州区农村留守儿童书面叙事个案中,儿童书面叙事在"成分—图形—序列"不同层面中具有不同的情感体现形式,其实现方式包括词汇语法及语义韵。
肖祎尹凤莉
关键词:农村留守儿童
浅析英语专业词汇教学中的义韵因素
2009年
词是独立完成意义传递的基本单位,词汇习得终究离不开对意义的全面掌握。现阶段英语专业词汇教学中,对词汇的构成和基本词义的重视已提升到一定高度,但学习者对词汇的搭配意义的灵活掌握仍有待增强。通过对本族语者与二语习得者词汇运用的对比,本文认为语义韵揭示了词汇的内涵意义和搭配范围,在课堂上引导学生对义韵的理解,不仅对词汇学教学和学生的词汇搭配能力增强有所裨益,也能使义韵因素在新教材的编写中得到应有的重视。
肖祎
关键词:词汇教学语义韵搭配意义
评价系统观照下的语义韵特征——以诗化小说为例被引量:2
2011年
如果说评价体系中关于评价资源定量分析的语料分类缺乏明确的成文标准并导致对文学作品解读的学术准确性减弱,那么,韵律概念作为其理论框架下的另一个测量立场的量度则很好地弥补了这一缺憾。本文基于此前创建的奇卡纳女性主义作品《芒果街上的小屋》语料库,进一步探究引导评价资源构建韵律模式和区分语类的义韵特征。
肖祎
关键词:语义韵诗化小说
词汇隐喻与语法隐喻在词汇转义中的角色及关系被引量:2
2012年
词汇转义是语言发展的必要环节,其产生离不开隐喻这一重要的认知模式。现阶段的隐喻研究大致是从认知视角和功能视角展开的,但两种视角之间缺少联系。比较了词汇隐喻和语法隐喻作用于词汇转义的异同,厘清词汇隐喻和语法隐喻在转义过程中的角色及关系,两种隐喻是对同一语言现象在不同层面的影响,都通过语言建构或重构社会经验,促进人的认知能力的发展。
王扬肖祎
关键词:词汇隐喻语法隐喻
跳跃性话语预设转换中的简捷启发式
2010年
语用学界对预设现象的关注从最初的逻辑形式研究发展到重视以各种理论阐释其生成和作用机制,但对使用和理解预设的选择决策机制却不能很好地说明。本文试图引入发端于经济学的有限理性,并用其中的简捷启发式对跳跃性话语中语用预设转换的选择和理解过程进行分析。通过论证发现,尽管已有的启发式本身在语用预设中的适用形式还有待进一步改良,但引入这一思考方式对于预设研究来说却无疑是一种全新的、有益的尝试,为话语决策者的前期思考过程厘清了脉络。
王扬肖祎
从认知角度看指示语阐释
2008年
指示语历来都是一个相当复杂的语言现象,怎么去解释其意义及作用成为一个有争议的话题。通过理想认知模型来分析中英语篇中指示语使用的异同,并用其中的心理空间分析法来解释指示语在实时语篇中的语用效果。
肖祎
关键词:指示语理想认知模型心理空间
《登鹳雀楼》的概念合成理论解读
2007年
中国古诗长期以来,以其言有尽而意无穷闻名于世,诗中包含的大量隐喻使诗人心中的意象得到充分展现。而概念合成理论则为隐喻提供了一个简洁的推理机制及强有力的阐释,其中复式概念合成在构思中起到了核心作用。同时,语境因素在诗风及选词上也起到了重要作用。本文通过概念合成理论对唐诗中的隐喻进行分析,旨在更为理性地理解古诗创作的精妙之处。
肖祎
关键词:概念合成理论唐诗语境
共2页<12>
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