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董永彬

作品数:46 被引量:134H指数:7
供职机构:河南农业大学农学院更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划河南省自然科学基金国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 37篇农业科学
  • 3篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 34篇玉米
  • 18篇爆裂玉米
  • 17篇性状
  • 9篇膨爆特性
  • 9篇普通玉米
  • 7篇QTL
  • 6篇植株
  • 6篇自交
  • 6篇基因
  • 5篇杂交
  • 5篇穗粒
  • 5篇自交系
  • 5篇教学
  • 4篇杂交种
  • 4篇植株性状
  • 4篇种子
  • 4篇籽粒
  • 4篇家系
  • 4篇QTL分析
  • 3篇多媒体

机构

  • 46篇河南农业大学
  • 2篇河南省种子管...

作者

  • 46篇董永彬
  • 40篇李玉玲
  • 10篇牛素贞
  • 9篇史庆玲
  • 8篇邓飞
  • 6篇周强
  • 5篇薛晓静
  • 4篇赵亚丽
  • 4篇王启磊
  • 4篇李彦伟
  • 4篇吴晓军
  • 3篇王延召
  • 3篇张飞
  • 3篇梁晓杰
  • 2篇陈彦惠
  • 2篇吕德彬
  • 2篇吴连成
  • 2篇崔党群
  • 2篇张洋
  • 2篇李学慧

传媒

  • 6篇河南农业科学
  • 6篇中国农学通报
  • 3篇玉米科学
  • 3篇华北农学报
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇生物技术进展
  • 1篇种子
  • 1篇中国农业科学
  • 1篇遗传
  • 1篇Journa...
  • 1篇河南农业大学...
  • 1篇中国种业
  • 1篇作物学报
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  • 1篇分子植物育种
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇智慧农业导刊
  • 1篇2012年全...
  • 1篇2012年全...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2007
  • 10篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用三倍体胚乳遗传模型定位爆裂玉米子粒蛋白含量QTL被引量:6
2006年
在两种环境条件下种植以普通玉米自交系丹232和爆裂玉米自交系N04为亲本构建的259个F23∶家系群体,采用SSR标记构建了包含183个标记的爆裂玉米遗传连锁图谱,覆盖玉米基因组1762.2cM,标记间平均距离为9.6cM。利用三倍体胚乳遗传模型和区间作图方法对子粒蛋白含量进行了QTL定位和效应分析。在春、夏播条件下均检测到6个QTL,分别位于第1、3、4、6、7和第8染色体上,其中春、夏播条件下都检测到的QTL有3个,可解释的表型总变异分别为42.85%和53.19%,单个QTL可解释的表型变异为4.50%~17.70%。表现为加性、部分显性、显性和超显性的QTL数目分别为2、2、2和6。3个QTL的增效基因均来自丹232,其余QTL的增效基因均来自N04。
李玉玲王延召董永彬
关键词:爆裂玉米蛋白含量数量性状位点
普通×爆裂玉米群体单性状及多性状联合QTL分析
爆裂玉米是一种专门用来制作玉米花系列休闲食品的特用玉米类型。由于爆裂玉米种质资源较少,严重着制约育种水平和效率的进一步提高。随着分子标记技术的发展,高密度遗传图谱的构建,在玉米数量性状基因定位方面已经取得了一定的进展。本...
董永彬
关键词:爆裂玉米普通玉米营养品质
文献传递
耕读教育融入作物栽培学课程教学探索
2023年
该文根据作物栽培学课程特点,针对目前课程教学中存在的问题,明确耕读教育融入作物栽培学课程教学的必要性,提出作物栽培学课程教学耕读教育目标和教育内容。通过作物栽培学课程教学和耕读传家的结合点,构建能突出农学优势和特色的耕读教学模式,建立知行合一、耕读育人的人才培养模式,增强学生学农、爱农、弘农意识和服务“三农”的责任感和使命感,以期激发学生主动学习的热情和兴趣,提升作物栽培学课程教学质量,为全面推进乡村振兴培养高素质新型农科人才。
赵亚丽李浩川王群董永彬林同保
关键词:耕读文化作物栽培学教育内容
互联网与多媒体技术在种子政策与法规课程教学中的应用被引量:3
2017年
结合目前我国种子政策与法规课程教学现状及特点,在培养学生了解和掌握种子政策与法规和种子行政执法相关知识的同时,总结了互联网与多媒体技术在该课程教学应用中的优点及存在问题,探讨了其在课程教学中的作用,明确了该课程教学改革目标。
史勇董永彬金维环陈彦惠
关键词:传统教学教学效果
玉米转录因子ZmERF1的克隆及表达分析被引量:3
2017年
ERF类转录因子是乙烯信号转导途径中的下游响应因子,参与乙烯调控的多种生理生化反应。从玉米自交系丹232授粉后20 d的胚乳中克隆了一个ERF类转录因子ZmERF1,并对其进行了序列及表达分析。结果显示,ZmERF1基因全长811 bp,ORF 690 bp,编码230个氨基酸,包含一个典型的AP2结构域,含有3个α-helix和1个β-sheets,亚细胞定位于细胞核中。进化树分析表明该基因与单子叶高粱SbERF和水稻Os ERF同源性较高。在体外原核表达系统中能够检测到重组蛋白His-ZmERF1,并用Western Blot验证了所表达蛋白为重组蛋白,表明该基因具有体外活性。荧光定量PCR分析表明该基因在胚乳发育的前期表达量较少,后期(36 d)表达量较高。进一步对胚乳总蛋白的定量Western Blot分析,表明该蛋白在胚乳发育后期积累量高于发育前期。因此,初步推测玉米ZmERF1可能在籽粒胚乳发育后期发挥重要作用。该研究结果为了解该基因家族转录因子并进一步阐明其生物学功能提供了依据。
史庆玲董永彬周强马智艳乔大河邓飞李玉玲
关键词:荧光定量PCRWESTERNBLOT
利用高代回交方法定位爆裂玉米膨化倍数QTL被引量:10
2007年
高代回交QTL分析方法可以使QTL检测和育种相结合,有效利用非适应性种质。在河南郑州春、夏播两种环境条件下,种植以普通玉米自交系丹232和爆裂玉米自交系N04为亲本构建的220个BC2S1家系群体,利用覆盖玉米10条染色体的188对多态性SSR分子标记,采用单标记分析法对控制膨化倍数QTL进行分析。研究结果表明,膨化倍数在家系间、环境间均存在极显著差异,家系与环境互作不显著。BC2S1家系呈连续正态分布,且存在超高亲分离,超高亲家系分别占12.27%和19.09%。共检测出16个QTL,其中2个在两种环境条件下均被检测到,单个QTL的贡献率为3%-9%,累计贡献率为42%和33%,增效基因均来自爆裂N04。BC2S1家系的穗粒和植株性状均得到明显改良,各性状优于爆裂亲本N04的家系占10%-100%。两种环境条件下分别有186个和204个家系的穗粒重比爆裂亲本N04高10%以上,其中23个和46个家系的膨化倍数达到或优于N04,可以直接从中选育出优良爆裂玉米自交系。
李玉玲牛素贞董永彬
关键词:爆裂玉米SSR标记测交
玉米普×爆BC_2S_1家系籽粒营养品质及其与膨化倍数的相关分析被引量:2
2006年
对在2个环境条件下220个普×爆BC2S1家系4个籽粒营养品质性状及其与膨化倍数的相关分析结果表明,除粗蛋白含量的环境间差异不显著外,各性状家系间和环境间均存在显著差异;粗蛋白含量和粗脂肪含量是由主效基因存在的多基因控制的数量性状,粗淀粉含量和赖氨酸含量是由微效多基因控制的数量性状;各籽粒营养品质性状与膨化倍数的关系受环境条件的影响较大。
牛素贞李玉玲董永彬吴晓军
关键词:爆裂玉米普通玉米籽粒营养品质家系
不同普×爆后代群体膨爆特性的分离特征研究被引量:4
2004年
对5个普通玉米自交系与4个爆裂玉米自交系组配的20个普×爆组合F2,BC1,BC23个世代的膨爆特性分析结果表明:F2代膨爆特性较差,难以采用常规系谱法从中选育出优良的膨爆玉米自交系;通过回交可以快速恢复其优良的膨爆特性,但不同组合及同一组合不同世代间的膨爆特性存在较大差异。因此,要提高后代的选育效果,首先要选配适宜的普×爆组合,其次是要确定具体的回交世代。
李玉玲吴锁伟董永彬张亚丽李志强
关键词:爆裂玉米普通玉米回交膨爆特性自交系
爆裂玉米幼胚愈伤组织诱导和植株再生的方法
本发明公开了元紫红爆裂玉米幼胚愈伤组织诱导和植株再生的方法,先将玉米自交系幼胚诱导出愈伤,经两次继代,选取其中玉米胚型愈伤组织,直接再生成完整植株,所述玉米自交系为N10或N04本发明就爆裂玉米研究的基础上,进一步对其再...
李玉玲董永彬薛晓静
文献传递
玉米葡萄糖和核糖醇基因ZmGRDH的克隆及表达分析
玉米是我国重要的粮食、饲料、工业原料和能源作物,在农业生产和保障粮食安全中具有举足轻重的地位。粒重是玉米产量的三大直接构成因素之一,玉米籽粒由胚、胚乳和种皮3部分构成,其中胚乳占粒重的80%-85%,胚乳的发育状况直接影...
王启磊董永彬薛晓静周强李玉玲
关键词:爆裂玉米普通玉米RIL群体QTL
文献传递
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