薛苏秦
- 作品数：5 被引量：75H指数：3
- 供职机构：延安大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：陕西省高等继续教育教学改革研究项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 医学专业计算机课程的设置与探讨被引量：3
- 2006年
- 薛苏秦赵耀锋
- 关键词：计算机课程课程设置计算机技术信息处理专业课程文化基础
- 图解SQL查询命令
- 2006年
- 在讲授V isual FoxP ro程序课时,辅助用图解的方式,分层次逐步地演绎SQL查询命令的执行过程,使得那些抽象费解的命令变得清晰而明了,让学生印象深刻,教学效果良好。
- 白学清张震薛苏秦
- 关键词：SQL命令查询
- “微课”实践中亟待厘清的四个基本问题被引量：64
- 2013年
- 文章在文献调研与作品分析的基础上,介绍了微课的概念、分类、逻辑起点及作用四个问题。提出了微课的本质是数字化学习资源,应当从资源的视角进行分类,是传统的学习方式与信息时代背景下终身学习需求之间的矛盾从根本上促使了微课的诞生与发展,微课应当从转变学习者的学习方式以及促进学习者的主体作用上发挥其功用。
- 曹殿波薛苏秦
- 关键词：逻辑起点
- 基于C语言函数参数传递规律的探讨被引量：5
- 2008年
- 函数是C语言的基本单位,函数的参数传递采用单向的值传递方式。当指针作为函数参数时,进行的是地址传递,地址传递依然是单向的值传递方式,并不是双向的传递方式。使用局部变量的有关知识,用图示法分析探讨函数的各种参数传递形式,通过探讨,总结了函数的参数传递规律。图示分析方法是一种全新的分析工具,有一定的推广价值。
- 杨战海薛苏秦张晓光
- 关键词：值传递
