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许雪莲

作品数:10 被引量:10H指数:3
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 8篇数学
  • 4篇师范
  • 4篇师范生
  • 4篇教学
  • 3篇数学教学
  • 2篇直尺
  • 2篇课程
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇垫板
  • 1篇新课程背景
  • 1篇压块
  • 1篇右侧
  • 1篇右手
  • 1篇圆规
  • 1篇折叠
  • 1篇数学家
  • 1篇数学交流
  • 1篇数学交流能力
  • 1篇数学教学设计

机构

  • 10篇哈尔滨师范大...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 10篇许雪莲
  • 3篇樊晓明
  • 2篇胡艳红
  • 1篇王金凤
  • 1篇徐斌艳
  • 1篇濮安山
  • 1篇白薇

传媒

  • 2篇教育探索
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈为准教师搭建教学技能学习的“脚手架”被引量:4
2013年
在目前对准教师进行的教学技能的培养中较普遍地存在着高师院校重学术知识的传授而轻教学技能的训练、准教师所学教育教学理论与中学的教学实际相脱节等方面的问题。应用"脚手架"理论,可为准教师搭建确立自己的教学信念的"脚手架"、学习教学知识的"脚手架"和进行教育实践的"脚手架",能收到比较好的教学效果。
许雪莲徐斌艳
关键词:准教师教学技能
一种新型数学教学专用多功能刻度直尺
一种新型数学教学专用多功能刻度直尺,属于数学教学器械技术领域,包括直尺本体、卡孔、放置槽、直角主尺、直角副尺、弹簧柱、卡柱、固定柱、固定板,其特征在于:所述直尺本体前顶端表面左侧边缘处设有卡孔,所述直尺本体上顶端表面前方...
许雪莲樊晓明
文献传递
档案袋评价方式在高师数学教育学课程中的应用
2008年
在高等师范院校数学专业的《数学教育学》课程中,对师范生的评价往往比较重视结果性评价。为了促进师范生的发展,高等师范院校教师不仅要重视结果性评价,更要重视对学生的过程性评价。档案袋评价可以作为对师范生进行过程性评价的一种重要方式。这种评价方式可以让教师全面地评价学生,进而促进师范生发展。师范生档案袋中主要包括以下五个模块:学习模块;教学模块;研究模块;反思模块;评价模块。
许雪莲王金凤白薇
关键词:档案袋评价师范生
新课程背景下师范生数学交流能力的培养
2008年
基础教育新数学课程在基本理念和具体内容上都发生了较大变化,这些变化对师范生提出了许多新的挑战和期待。高等师范院校教师在培养师范生数学交流能力时,要注意以下几点:教材编写要为学生留有交流的空间;因地制宜做好发展课程;尝试新的教学方法;培养学生快速阅读科技类文章;交流可以作为评价学生学习的一种方式;高等师范数学教师之间相互交流。
许雪莲胡艳红
关键词:数学交流能力师范生
向量优化问题广义弱有效解的存在性
2008年
主要研究向量优化问题广义弱有效解的存在性,利用广义弱有效解和广义向量平衡问题解的特殊关系,从广义向量平衡问题的结果入手,通过相应条件的转化,得到了广义弱有效解在可行集有界时的存在结果.进而,通过对目标函数和可行集的渐近分析,将这个结果推广至可行集无界的情形,此时目标函数是拟单调的.
胡艳红许雪莲
关键词:向量平衡问题向量优化问题
对师范生数学教学设计能力的调查与思考被引量:3
2013年
调查发现,大部分师范生的数学教学设计能力不够娴熟,有待提高。教师在教学中应采取如下措施培养师范生的数学教学设计能力:1)理论联系实际,加强对教育教学理论及新课标的解读;2)教师应通过为师范生提供多种数学教学设计案例,引导师范生逐步提高数学教学设计能力;3)引导师范生确立起"以学生发展为本"的教学设计理念;4)全面培养师范生的各种教学能力。
许雪莲樊晓明
关键词:师范生数学教学设计
一种避免污染绘图纸的绘图板
本发明公开了一种避免污染绘图纸的绘图板,包括板体;还包括垫板;活动组件,活动组件用于带动垫板沿着板体活动调整位置;下压组件,下压组件用于使垫板贴合固定于板体上;调节组件,调节组件用于使活动组件相对于垫板移动,本发明活动控...
许雪莲
一种便携式的绘图器
本实用新型涉及数学绘图技术领域,具体为一种便携式的绘图器,包括第一直尺,第一直尺的一侧设有凹槽,第一直尺的顶部设有限位板,第一直尺的近顶端设有第一滑块,第一滑块的外部设有滑槽,滑槽的外部设有弧形板,弧形板的底端设有第二滑...
许雪莲
对师范生数学教学提问能力现状的调查研究被引量:3
2012年
师范生作为新课程的实施者,他们的数学教学提问能力直接关系到数学新课程的基本理念能否实现。本文通过课堂观察、问卷调查、访谈等手段对师范生数学教学提问技能的现状进行较为系统的调查研究,并且通过访谈印证了通过课堂观察、问卷调查所得出的结论。师范生在提问时存在的主要问题是大部分师范生不会设计与教学内容密切联系的问题串。通过深入分析调查结果,笔者提出建议:优秀数学课堂的教学观摩;数学教学提问技能专项训练;建立健全全国统一的教师教学实践技能评价体系;加强师范生的建构主义教学观。
许雪莲濮安山
关键词:师范生数学教学提问技能
一种新型数学教学专用可画圆心式圆规
一种新型数学教学专用可画圆心式圆规,属于数学家学器械技术领域,包括圆规本体、转动支腿、固定柱、卡槽、卡柱、连接板、转柱、弹簧柱、支撑柱,其特征在于:所述圆规本体左侧顶端表面中间处插装有转动支架,所述圆规本体上顶端表面右侧...
许雪莲樊晓明
文献传递
共1页<1>
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