韦泽珺
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：贵州省科技厅社会发展攻关项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家留学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 贵州省苗族与布依族儿童绘人测验的智商和情绪特征分析被引量：1
- 2011年
- 通过应用绘人测验对贵州省六盘水地区苗族与布依族的9～12岁儿童进行了整体的智商分析与通过科皮兹指数对该地区苗族和布依族儿童的情绪特征进行了分析，结果发现2个民族之间9～12岁儿童的智力发育情况差异无统计学意义，而2个民族男女之间的智力发育情况差异也无统计学意义。2个民族儿童在情绪指征上存在民族差异。
- 韦泽珺李璧王文英李双霞徐瑜芬
- 关键词：苗族布依族智力测验绘人测验
- 贵州省布依族儿童神经心理发育分析被引量：8
- 2014年
- 目的 了解贵州省布依族儿童的神经心理发育现状，为促进其健康成长提供科学依据。方法 在贵州省布依族聚居的册亨县、长顺县采用现况研究的方法，抽取6个月~6周岁的儿童200名，同时在以汉族为主的水城县、平坝县随机抽取217名儿童作为对照组，采用首都儿研所研制的《0-6岁小儿神经心理发育量表》进行智力发育测查。结果 布依族儿童5大能区发育商及总发育商均在正常范围，但存在不均衡现象，大运动发育商（100.73±13.54）明显优于其他方面，语言发育商（85.62±13.92）明显落后于其他方面（P〈0.01）；布依族男女童间智力发育无差异。2~12个月儿童总发育商最高（96.74±13.58），〉3岁儿童总发育商最低（84.47±9.07）（P〈0.01）。布依族儿童语言发育（85.62±13.92）商明显高于汉族儿童（76.39±15.10）（P〈0.01）；总发育商（91.38±11.28）高于汉族儿童（84.07±11.98）（P〈0.05）。布依族男童的适应能力、语言及总发育商均明显高于汉族男童（P〈0.01），社交行为发育商高于汉族男童（P〈0.05）；布依族女童除大运动发育商高于汉族女童（P〈0.05）外，其余各能区发育商二者差异均无统计学意义。布依族儿童智力低下段占2.00%，明显低于汉族儿童的9.22%（P〈0.01），正常段占64.50%高于汉族儿童的52.07%（P〈0.05）。除〉3岁年龄段布依族儿童适应能力（77.95±10.31）高于汉族儿童的（70.64±10.21）外（P〈0.05），其余各年龄段各能区发育商及总发育商差异无统计学意义。两民族儿童除大运动外，其余各能区发育商及总发育商均是小年龄段较高，大年龄段较低，〉3岁儿童语言和适应能力发育商到达低下边缘。结论 布依族儿童神经心理发育在正常水平，但有随年龄增长呈下降的趋势。大运动发育良好，无性别差异。
- 李璧韦泽珺刘建华王宏余瑶周向玲谭晓彦徐瑜芬
- 关键词：布依族儿童神经心理发育
- 贵州省四民族儿童神经精神发育调查被引量：1
- 2016年
- 目的：调查贵州省苗族、布依族、水族三个主体少数民族儿童以及汉族儿童的神经精神发育现状,为贵州各民族儿童心理健康发展提供科学依据。方法：在贵州省苗族、布依族、水族、汉族聚居的7个县,选取4个民族6～84月龄儿童805名进行调查,包括苗族171人、布依族200人、水族217人、汉族217人。应用首都儿研所研制的0～6岁小儿神经心理发育量表进行测量儿童神经精神发育情况,应用t检验、方差分析、单向有序资料的Ridit分析比较四民族儿童神经精神发育现状。结果：贵州省苗族、布依族、水族、汉族儿童神经心理发育平均发育商低于全国常模[（88.6±11.1）,（91.4±11.3）,（82.8±13.5）,（84.1±12.3）vs.（100.0±15.0）;均P〈0.01]。四民族间平均发育商差异较大（P〈0.01）。四民族儿童均是大运动发育最好,语言发育最差。四民族儿童神经精神发育无明显的性别和年龄差异。四民族儿童发育商评价分段分析平均发育商均呈正态分布,应用单向有序资料的Ridit分析进行四民族儿童平均发育商评价分段分析,差异有统计学意义（F=5.96,P〈0.01）。同时通过LSD和SNK两两间比较均发现,水族儿童与汉族、苗族儿童神经精神发育构成差异有统计学意义（均P〈0.01）。苗族儿童大运动发育高于汉族儿童（P〈0.01）;布依族儿童语言发育（P〈0.01）、平均发育商（P〈0.05）高于汉族儿童;水族儿童各方面发育与汉族儿童无明显差异。结论：贵州四民族儿童神经精神发育中,大运动发育较好,语言发育较差。
- 李璧韦泽珺刘建华王宏余瑶谭晓彦杨玉琴姚俊王志群
- 关键词：民族儿童神经精神发育
- 贵州省171名苗族儿童神经心理发育状况被引量：2
- 2013年
- 目的了解贵州苗族儿童的神经心理发育现状,为促进儿童神经心理的健康发展提供依据。方法采用首都儿少卫生研究所研制的"0～6岁小儿神经心理发育量表",在贵州省选取苗族聚居的2个县,用随机抽样的方法对171名6～83月龄苗族儿童进行现况调查,了解儿童大运动、精细运动、适应能力、语言、社会行为5个能区以及发育商的情况。以同等条件汉族居住地儿童217名为对照进行统计分析。结果苗族儿童大运动能区评分高于汉族儿童,差异有统计学意义(P<0.01),其余各能区评分及总发育商民族间差异无统计学意义。按发育商分级分析苗族儿童总发育商低下百分比为1.75%,低于汉族儿童(9.22%),苗族儿童发育商良好百分比为5.85%,高于汉族儿童(1.84%),差异有统计学意义(P<0.05)。按性别分析苗族男童、女童大运动能区评分均高于汉族男、女童,差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论贵州苗族儿童神经发育不落后于同地区汉族儿童,大运动发育评分高于汉族儿童。
- 李璧韦泽珺刘建华王文英余瑶李双霞杨玉琴谭晓彦徐瑜芬
- 关键词：神经心理学测验精神卫生儿童少数民族苗族
- 贵州省苗、侗族学生心理资本的对比研究——以贵州省雷山县、天柱县苗族、侗族学生为例被引量：1
- 2014年
- 将心理资本运用到贵州少数民族地区的学生,旨在探索少数民族地区儿童心理发展状况。研究在天柱、雷山两个地区1024名学生间展开,涉及汉族、苗族和侗族三个民族。研究发现,部分学生在自信、乐观、合作等方面存在问题;学校教育中书本知识教育显然重于素质教育。
- 韦泽珺樊琪
- 关键词：心理资本贵州少数民族
- 贵州省469名布依族小学生主观生活质量现状及相关因素分析被引量：1
- 2016年
- 研究贵州省布依族3~6年级小学生主观生活质量现状及影响因素,促进贵州省布依族小学生身心健康发展。在贵州省布依族聚居县采用《儿少主观生活质量问卷》以分层整群随机抽样的方法抽取3~6年级布依族小学生469名作为研究对象,以同样方法抽取汉族集聚地的汉族小学生513名作为对照。了解布依族小学生主观生活质量现状并对相关影响因素进行分析。结果显示：1布依族小学生主观生活质量满意度较低。总体满意度均分（42±13）,为不太满意水平,显著低于全国常模的一般满意度水平（t=-13.297,P〈0.01）。布依族小学生在认知满意度、情感满意度、总体满意度3个水平均不存在性别差异。年级分组分析布依族小学生在学校生活维度、认知满意度、总体满意度各年级差异有统计学意义（F=4.314,P〈0.01;F=2.997、3.310;P〈0.05）,主要是三年级组小学生的满意度显著低于五、六年级组小学生。2布依族小学生的各维度满意度以抑郁体验分数最低,家庭生活分数最高,分数从低到高依次为抑郁体验、躯体体验、学校生活、同伴交往、自我认识、生活环境、焦虑体验、家庭生活。认知满意度（47±13）高于情感满意度（42±12）,差异有统计学意义（F=15.418,P〈0.01）。3布依族小学生认知满意度、情感满意度和总体满意度均低于汉族小学生,差异有统计学意义（t=50.731,43.217,74.110,P〈0.01）。分段分析布依族小学生主观生活质量总体不满意段351名（74.8%）明显高于汉族小学生259名（50.5%）,差异有统计学意义（t=61.748,P〈0.01）。满意段99名（21.1%）,明显低于汉族小学生223名（43.5%）,差异有统计学意义（t=55.589,P〈0.01）。比较满意段两民族差异无统计学意义。4回归分析发现学习成绩对布依族小学生主观生活质量有显著影响（t=2.064,P〈0.01）,学习成绩越好小学生主观生活质量满
- 李璧刘建华王宏余瑶杨玉琴吴敏秀姚俊王志群彭静韦泽珺谭晓彦
- 关键词：主观生活质量影响因素
