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马菡谦

作品数：11 被引量：13H指数：2
供职机构：湖南文理学院外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇大学英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语听力
  • 3篇听力
  • 3篇情感
  • 3篇情感因素
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课堂
  • 2篇大学英语听力
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇语码
  • 2篇语码转换
  • 2篇语言
  • 2篇语言因素
  • 2篇听力技巧
  • 2篇听力教学

机构

  • 9篇湖南文理学院
  • 2篇中南大学

作者

  • 10篇马菡谦

传媒

  • 2篇好家长
  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇科技信息
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇教育信息化论...
  • 1篇海外文摘

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
影响大学英语听力的非语言因素及教学启示被引量：3
2010年
听力理解受语言因素及非语言因素的影响。影响听力理解的主要非语言因素有情感因素、文化差异和听力技巧。分析和论述大学生听力理解的影响因素,探讨对听力教学的启示,提出相应的解决方法,旨在提高学生的听力水平。
马菡谦
关键词：听力理解非语言因素情感因素听力技巧
浅议思维导图在大学英语教学中的应用——以听力教学设计为例（英文）
2019年
Textbook:Yang Limin, Contemporary College English Listening II, Foreign Language Teaching and Research Press,2014.Teaching Contents:Task 3 of Unit 2;BBC 6-minute English:Global Warming Teaching Objectives:Knowledge:1. Students learn words and phrases concrete, the North Pole,global warming, mitigate, emission, pledge, etc;2. Students get some information about climate change.
马菡谦
关键词：BBC
探究情感隐喻与颜色词的语义关联
2023年
语言是人类表达思想和情感的重要工具,隐喻和颜色词是语言中的重要组成部分。隐喻是一种比喻手法,通过将一个概念域映射到另一个概念域来表达意义。近年来,概念隐喻认知学派逐渐兴起,而颜色领域则被认为是语言中最基本的认知域之一[1]。颜色在人类文化中扮演着非常重要的角色,是人们所感受到的特殊刺激之一,颜色与人们的情绪表达密切相关,不同的颜色会引起人不同的反应,如红色往往会让人感到兴奋和激动,而紫色则让人感到庄严和尊贵,这种颜色与情绪之间的联系是一种普遍存在的现象。人们在对颜色的体验上会受到成长环境、社会风俗习惯以及个人的心理状态等因素的影响,不同的人对同一种颜色可能会有不同的情感体验,从而呈现出不同的情感隐喻[2]。本文研究情感隐喻与颜色词的语义关联,有助于理解不同文化背景下颜色词的情感表达意义,深入了解语言与情感之间的关系。
马菡谦
大学英语课堂中教师语码转换的研究
语码转换指的是在同一话轮或连续话轮中交替使用两种或两种以上的语言的现象。在英语课堂教学中教师用纯英语还是英汉语码转换来授课一直是很多学者和教师争论的话题。本文研究的是大学英语课堂内教师语码转换现象。本文在Jef Vers...
马菡谦
关键词：大学英语教学英语课堂教学教师语码转换心理动机
非语言因素对大英语听力教学的影响及对策被引量：6
2010年
听力理解受到语言因素及非语言因素的影响,本文从影响听力理解的主要非语言因素(情感因素、文化因素和听力技巧)对大学生英语听力理解的影响进行分析和论述,并对听力教学提出了相应的对策,旨在提高学生的听力水平。
马菡谦
关键词：听力理解非语言因素文化因素情感因素听力技巧
大学英语课堂中教师语码转换研究
2019年
语码转换是指在同一话轮或连续话轮中使用两种及以上语言的现象,这一理论是由社会语言学的研究而不断兴起的。在大学英语教学当中,还没有完全采用语码转换的教学方式,也有人对大学英语教学语码转换的方法持不看好的态度。但是通过不断地改进教学方法,将语码转换的方式运用到大学英语的教学当中,可以提高学生的外语水平,提高他们用第二语言交流的能力。
马菡谦
关键词：英语课堂语码转换
影响大学生英语听力的情感因素与教学对策被引量：1
2010年
本文指出在大学英语听力教学中存在的问题,并分析情感因素在听力教学中的作用,进而提出了相关对策。
马菡谦
关键词：大学英语听力听力教学情感因素
大学英语“金课”建设路径研究
2021年
在教育教学实践中,课程设计与安排对于教学目标的实现有着重要的现实价值,所以在教育实践的过程中需要在明确教学目标的基础上对课程进行设计与安排。课程内容、课程开展方式以及课程总结和评价影响着学生核心素养的培养,为了进一步凸显课程的价值,需要基于核心素养的要求打造“金课”。打造大学英语“金课”,首先要明确相关的概念以及影响大学英语“金课”建设的具体因素,然后基于影响因素分析建设大学英语“金课”的具体路径和方法,这样,“金课”的实际效果会更加显著。
马菡谦
关键词：大学英语
礼貌原则在大学英语教学中的运用被引量：1
2009年
礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的重要的语用原则之一。本文就教授《大学英语》(第三版)中的一点体会对礼貌原则的遵守进行了探讨,并指出英语教师在教学过程中也要遵守礼貌原则。
马菡谦
关键词：礼貌原则大学英语教学
浅析文化差异对诗歌艺术风格的影响——王维与华兹华斯的对比被引量：2
2009年
威廉·华兹华斯与王维的山水田园诗在语言、浪漫主义手法以及自然审美意识中具有相同相似之处;同时,在认知模式和宗教等方面又呈现出各自不同的特色。并且,两位诗人田园诗作之间的相同与相异相互贯穿、包涵,体现出同中有异、异中有同的特征。
马菡谦
关键词：华兹华斯艺术风格
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