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何佳莲
作品数:
5
被引量:10
H指数:2
供职机构:
四川师范大学
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发文基金:
四川省教师教育研究中心课题
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
余薇薇
四川师范大学化学与材料科学学院
冉鸣
四川师范大学化学与材料科学学院
段辉
四川师范大学化学与材料科学学院
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机构
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四川师范大学
作者
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何佳莲
4篇
段辉
4篇
冉鸣
4篇
余薇薇
传媒
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化学教育
2篇
第四届全国化...
年份
1篇
2011
2篇
2010
2篇
2009
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5
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基于信息技术的中学化学仿真实验探究活动的研究
化学是一门以实验为基础的学科,新课程改革中也着重强调要培养学生的科学探究能力,以实验探究为主的化学课程,既能让学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,又能激发学生对学习化学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。科学探...
何佳莲
关键词:
科学探究活动
中学化学教学
多媒体课件
文献传递
化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用
发散思维是指从一个目标出发,通过想象,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维。化学是一门以实验为基础的学科,本文突破传统培养学生发散思维及化学教学的方法,另辟蹊径,从交互智能课件中培养学生的发散思维,从而使化学的学...
余薇薇
何佳莲
段辉
冉鸣
关键词:
化学教学
教学方法
文献传递
化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用
被引量:2
2010年
论述了发散思维及其在培养学生创造力方面的重要性,同时分析了目前学校教育在培养发散思维能力方面所存在的问题,并提出应用化学仿真教育软件来解决这一问题的设想,并以"探究氢气、碳、一氧化碳的还原性"实验为例来说明该方法的应用。
余薇薇
何佳莲
段辉
冉鸣
关键词:
发散思维
课件设计
一氧化碳
思维定势
利用化学仿真实验设计平台改进中学化学实验教学
被引量:8
2010年
化学实验设计在中学实验教学中具有重要的作用,由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制,学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源,所创设的虚拟实验情境能显著改进实验教学方法,提高教学质量。
段辉
余薇薇
何佳莲
冉鸣
关键词:
化学实验设计
教学效益
利用化学仿真实验设计平台改进中学化学实验教学
化学实验设计在中学实验教学中占据着越来越重要的地位,由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制,学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源,其创设的虚拟教情境能显著改进实验教学方法...
段辉
余薇薇
何佳莲
冉鸣
关键词:
化学实验设计
中学教育
教学质量
文献传递
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