侯彦利
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 供职机构：河北经贸大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金河北省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 快速成长期民企人才危机及解决策略——以河北H集团为例
- 2013年
- 快速成长期的民营企业普遍存在人才难招、人才难留、人才难用、人才难管等难题。要从根本上解决这些问题,需从战略和战术两方面做调整。从战略上来说,适宜采用"造血机制"——从企业内部培养入手解决人才危机;从战术上来说,战术第一步要"止血"——稳定关键岗位员工,战术第二步要"储血"——建设人才储备库,战术第三步要"造血"——实施人才培养计划。与人才培养计划相关的配套机制包括薪酬机制、职业发展机制和契约机制。本文以河北省H集团在快速成长过程中遇到的人才危机为例,从薪酬因素、管理因素、地域因素、文化因素、业务扩张和"用工荒"大背景几方面分析其所遇人才困境的根源,从战略和战术两个角度探讨解决民营企业在成长期人才危机的措施。
- 卢苓霞侯彦利
- 假冒伪劣屡禁不止的原因及对策分析被引量：1
- 2009年
- 有关假冒伪劣产品的报道和投诉常常见诸于新闻媒体,据中国消费者协会统计,对假冒伪劣品问题的投诉已连续多年居高不下。这些问题已成为全社会关注的热点和影响经济发展的重要因素。假冒伪劣品的存在既扰乱了市场经济秩序,又侵犯了消费者的权益,损害了社会福利。在改革开放取得辉煌成就20年后的今天,虽然打击假冒伪劣产品的活动取得了一定的成绩,但在各级各类市场上仍然还有大量假冒伪劣品的踪影存在。只要假冒伪劣产品存在于市场中,就说明有适合于假冒伪劣产品生长的土壤。假冒伪劣品严重影响着一国的政治、经济、社会生活,为此我们不能忽视对假冒伪劣品进行研究。本文从系统性的角度对假冒伪劣的原因进行了深刻分析与梳理,在此基础之上提出了针对性的应对策略。
- 文泽华侯彦利
- 关键词：假冒伪劣市场经济社会风险
- 课堂教学评价指标体系研究——以财经类课程为例被引量：5
- 2010年
- 论文在对以往文献研究和教学管理实践梳理的基础上,充分分析了督导组专家在评价课堂教学过程中的监督和指导作用,认为督导组评价课堂教学,首先应该立足未来,实现"一叶知秋"。为此,构建了适合财经类课程评价的指标体系,运用层次分析法确定了各级指标的权重,并选择样本教师进行了模糊评价。
- 侯彦利
- 关键词：指标体系教学督导组财经类课程
- 新财经人才家国情怀培育“1347”实践育人路径探讨
- 2021年
- 新财经建设是高校更好服务于发展建设,实现变轨超车的新路径,新财经教育改革是新文科建设的重要实践,以培养面向未来的高素质财经人才为使命,因此在新财经教育改革背景下,紧紧围绕高校"立德树人"的根本任务,积极探索人才培养的创新模式和路径,在"1347"实践育人路径的基础上,努力培养具有深厚的家国情怀、丰富的财经知识、较高的信息技术水平、优秀的职业素养和广阔的国际视野的新时代优秀青年。
- 侯彦利路荣屈素一
- 关键词：家国情怀育人路径
- 浅谈网络推进高校党建工作创新
- 2019年
- 在网络普及应用背景下,高校党建创新有了更多思路和方向,微信公众号、微博、高校官方网站等均可展开党建,与传统党建相比,网络党建实际上是一种形式上的创新。在此基础上,如何通过网络进行党建工作内容、党建管理等方面的的创新,引导学生、教职人员等做好思政建设则是当前的重要课题。对此,本文将重点从高校党建创新工作的开展,结合网络应用进行深入探析。
- 侯彦利
- 关键词：网络高校党建
- 互联网助力新财经教育改革下高校学生第二素质课堂研究
- 2022年
- 高校学生第二素质课堂创新是立德树人的重要举措,也是新财经教育改革的必然要求。第二素质课堂已经成为高校人才培养体系的重要组成部分,也是提高学生综合素质的重要载体。本文对第二素质课堂的现状进行了分析和研究,深入思考了当今第二素质课堂在实践中存在的问题,深刻指出当今第二素质课堂进行改革创新的必要性。最后,在新财经教育改革的视角下进行高校第二素质课堂的重构研究,以期能推动第二素质课堂在高校实践育人中的运用和优化,进而在全国财经类院校中达到可示范、可推广、可引领的效果。
- 侯彦利代东洋王登凯
- 关键词：立德树人互联网教育改革
- 网络时代背景下“新财经”人才第二课堂素质培养优化研究
- 2022年
- 网络时代背景下加强学生综合素质培养是我国新经济社会发展、立德树人根本任务实现和高等教育内涵式发展的需要。为服务于"新财经"建设和发展,新财经教育需要重构培养目标,树立新的培养理念和创新思政教育模式,优化财经类学生第二课堂综合素质培养方案,以"新思政"引领财经类学生践行社会主义核心价值观,多维度、多途径提升财经类人才的综合素质,为"新财经"高等教育培养新时代的复合型人才。
- 路荣侯彦利张可晴张颖梁玥
- 关键词：第二课堂网络时代
