冉利
- 作品数：32 被引量：72H指数：6
- 供职机构：川北医学院基础医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 含氟液晶的研究被引量：10
- 2001年
- 合成了 2个系列共 6个化合物 (皆为新的含氟液晶 ) ,测定了他们的相变温度和相态 ,并讨论比较了结构和性能的关系 .
- 冉利吴咏梅周春阳
- 关键词：含氟液晶相态结构性能关系粘度驱动电压
- 医学院校有机化学教学改革的探讨被引量：6
- 2011年
- 根据医学院学生的特点和有机化学的学科发展规律,对有机化学教学提出了改革的措施,改革和调整教学内容,采取灵活的教学形式和教学方法,培养学生的创新能力,从而提高教学效果,促进学生全面的发展。
- 罗杰伟冉利刘红鸣
- 关键词：教学改革教学内容有机化学
- 含氟苯甲酸酯类液晶的合成和性能研究被引量：7
- 2000年
- 设计并合成了对 辛氧基邻氟苯甲酸 对 辛基苯酚酯。经红外光谱、核磁共振、质谱、元素分析确证该化合物结构。经相变温度、介电各向异性的测试 。
- 冉利荣国斌
- 关键词：液晶化合物
- 基于“卓越医生教育培养计划”的医学院校实验教师队伍建设探索被引量：4
- 2016年
- 为加快临床医学教育综合改革，教育部、卫生部于2012年起实施“卓越医生教育培养计划”。在此背景下，以某医学院校为例，就医学院校实验教师队伍存在的师资匮乏、年龄结构不合理、缺少高级实验技术型和综合型人才、缺乏创新动力和进取精神等问题：从实验教学发展、实验教师个人专业成长以及制度和政策层面提出建议，如加强对外交流、制定学习培训计划和个人发展规划、建立学生对实验教学质量的评价体系、开辟多种学习途径提高实验教师综合能力等。
- 阴新强冉利
- 关键词：医学院校实验教师队伍建设
- 3-(1-芳砜烷基)-7-氮杂吲哚化合物的合成
- 2017年
- 7-氮杂吲哚化合物和其衍生物普遍存在于天然产物和生物活性分子中,在各种各样的7-氮杂吲哚衍生物中,3-(1-芳砜烷基)-7-氮杂吲哚化合物已经被证明拥有广泛的药理活性。本文以一种简单高效的方式合成了一系列的3-(1-芳砜烷基)-7-氮杂吲哚化合物,为以后这类化合物的进一步研究打下基础。
- 靳伦强赵波张仕禄罗杰伟冉利
- 核固红分光光度法测定红霉素被引量：2
- 2013年
- 在弱酸条件下，用二次石英蒸馏水为溶剂，核固红和红霉素在常温下可以反应形成稳定的离子缔合物，导致吸收光谱改变，且吸光度（以试剂空白作参比）与红霉素的浓度成正比。于535nm测定其吸光度得到ε=2．33×10^4L／mol·cm，红霉素的浓度在0．0009-0．050mg／mL范围内服从Beer定律，基于此，我们建立了一种测定红霉素的新方法。方法的检出限为0．10μg／mL。实验表明：该法简便可靠，重现性和选择性好，可用于红霉素肠溶片和红霉素片中红霉素含量的测定。
- 陈莲惠简易冉利董军何建川
- 关键词：核固红红霉素分光光度法
- 对二甲基氨基偶氮苯染料共振瑞利散射法测定红霉素
- 2014年
- 在pH 4的HCl介质中,对二甲基氨基偶氮苯染料在50℃下可与红霉素作用形成稳定的离子缔合物。冷却至室温后在荧光分光光度计上同步扫描得到各溶液的共振瑞利散射光谱,发现单一的红霉素溶液的最大响应波长在334 nm附近,波峰和坡度变化均不明显;而与对二甲基氨基偶氮苯染料反应后最大响应波长增加到368 nm（甲基橙体系）和356 nm（甲基红体系）附近,在597 nm附近还有一肩峰,波峰、波谷分明;散射强度I也明显增强,且强度与红霉素质量浓度成正比,分别在0～50 mg/L或0～80 mg/L范围内符合Beer定律,线性回归方程为：IRRS=7.745×10^4ρ-15.17,r=0.9855（对甲基橙体系）,IRRS=1.139×10^5ρ-36.91,r=0.9913（对甲基红体系）。据此,建立了测定红霉素的共振瑞利散射新方法,检出限可达0.15μg/mL。方法应用于红霉素肠溶片中红霉素的质量分析,加标回收率在97.6%～103.9%之间。
- 陈莲惠简易冉利曹洪斌
- 关键词：甲基橙甲基红红霉素共振瑞利散射法
- 浅谈提高医学院校青年实验教师工作能力的途径被引量：1
- 2011年
- 青年实验教师是高校教师队伍的重要组成部分,是高校实验教学一线的重要力量。青年实验教师大都学历高,专业基础知识扎实,接受新事物能力强,充满激情和活力,更容易跟学生交流和沟通。但对青年教师,尤其是刚参加工作的青年教师来说如何尽快完成角色的转变,
- 阴新强冉利晏纪成刘鸿鸣罗杰伟
- 关键词：实验教师医学院校青年教师教师队伍实验教学
- 医学院校分析中心开设开放性实验的实践被引量：1
- 2015年
- 当前,高校实验教学作为教学的重要组成部分越来越受重视,除了开设常规的验证性实验外,越来越多的学校在探索开设开放性实验,以期增强学生的自我学习能力和科研素质。结合实践,对在医学院校分析中心开设开放性实验项目的选择、实验项目的组织实施以及结果评价进行了探讨,对存在的问题给出建议,希望对以后开设开放性实验提供借鉴。
- 阴新强冉利
- 关键词：医学院校
- 医学院校实验教学中心建设与管理探讨被引量：6
- 2010年
- 为改善实验室分散、各自为政、硬件小而全的局面,这样难以使有限的实验资源和人力资源得到充分合理、有效的应用,并且会造成重复建设和有限实验资金的极大浪费。2002年我校成立分析教学实验中心,加强实验室统一管理、统一建设,实现资源的最大优化、资源共享、人力统一调配使用的局面,着力探索建立全新高效的实验室管理体系和规范化管理模式。
- 晏纪成冉利罗杰伟
- 关键词：实验室管理
