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刘剑宇

作品数:8 被引量:58H指数:4
供职机构:东北林业大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇大学生
  • 3篇心理健康
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理
  • 1篇信心
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇影响因素
  • 1篇职业教育
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇生心
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式学习
  • 1篇团队合作
  • 1篇团队合作能力
  • 1篇女大学生

机构

  • 8篇东北林业大学

作者

  • 8篇刘剑宇
  • 4篇杨丽华
  • 2篇吴家荣
  • 1篇张宇
  • 1篇刘卫
  • 1篇孟令滨
  • 1篇何隽
  • 1篇曹立勇

传媒

  • 3篇教育探索
  • 2篇科技信息
  • 1篇冰雪运动
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇全国商情

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
提高女大学生冰上课教学质量的途径被引量:5
2009年
冰上课是黑龙江省高校冬季体育教学的必修课,为增强女大学生体质,提高冰上课教学质量为目的,针对绝大多数女大学生冰上课从零开始的特点,对高校女大学生冰上课教学改革进行尝试。采取强化教师示范诱导、因人施教和快乐教学等创新教法,并将消除女大学生冰上课心理障碍,培养勇敢、顽强的意志品质贯穿教学全过程。实践证明,此教法是提高高校女大学生冰上课教学质量的有效途径。
杨丽华刘剑宇曹立勇
关键词:女大学生冰上课教学质量
网球运动对大学生心理健康影响的研究
2009年
随着科学技术的迅猛发展,社会竞争的不断增强,时代对大学生的要求也越来越高。本文主要从心理学角度对网球运动进行了研究,结果表明:网球运动能够促进大学生积极参加体育运动;提高审美能力,满足心理需要;增强自信,克服自卑心理;能促进个体社会化,提高人际交往能力;能充分表现自我,实现自我价值。
杨丽华张宇刘剑宇
关键词:网球运动大学生心理健康人际交往
健美操运动对高校女生心理健康影响的研究被引量:1
2009年
本文通过文献资料法和逻辑分析法,试图从心理学角度,分析高校女生心理达不到健康标准的原因以及健美操运动对高校女生心理的独特调试功能,为高校女大学生在选择愉悦身心的运动时提供一定的参考。另外,本研究的目的还旨在为教师培养健美操运动员的表现力提供理论依据,为提高女大学生的表演艺术水平及比赛成绩带来一定的益处。
杨丽华刘卫刘剑宇
关键词:心理健康健美操自信心表现力
“体验式学习”方法在高校篮球教学的实验与探索被引量:25
2013年
研究结果表明:将"体验式学习"的方法引入高校篮球选项课教学,能较有效地增强学生运动参与的积极性,有利于教学大纲规定的教学目标的实现。
刘剑宇
关键词:体验式学习篮球教学
体育实践教学对大学生心理健康的影响被引量:3
2004年
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法 ,分析体育实践教学对大学生心理健康的影响 。
刘剑宇
关键词:心理健康
拓展训练促进大学生团队合作能力的实验研究被引量:9
2009年
本文通过教学实验法和心理测量法来研究拓展训练对大学生团队合作能力的影响。教学实验和心理测量结果表明,实验组大学生在接受拓展训练的教学之后,在合作倾向的三个因子表现上,比控制组大学生都有了显著的提高。说明,大学生在接受拓展训练教学以后,团队合作能力有了显著的提高。建议高等学校开设拓展训练课程,提升大学生的团队合作能力,以适应未来社会对高层次人才的需求。
吴家荣何隽孟令滨刘剑宇
关键词:大学生团队合作能力
影响游泳救生员职业教育的因素及对策被引量:2
2014年
影响我国游泳救生员教育的相关因素较多,其中主要有游泳救生体制方面的因素、社会方面的因素和游泳救生员培训过程中的因素等。加强我国游泳救生员职业教育的对策是,应完善游泳救生员培养体制,增强游泳救生员职业教育的社会认可度,提高游泳救生培训师的综合素质,建立较稳定的游泳救生培训经费的筹集渠道,提高游泳救生员培训的成功率。
刘剑宇
关键词:影响因素
浅谈大学生的抗挫折教育被引量:13
2011年
挫折是每一个人在成长过程中必然要面对的问题。对于大学生而言,其挫折的类型主要有环境挫折、学习挫折、情感挫折和就业挫折。开展抗挫折教育有利于完善大学生的人格,预防大学生犯罪,促进大学生身心健康发展。抗挫折教育的方法主要有创设磨难环境、提高大学生抵抗挫折的能力、创设良好的整体环境、建立正确的自尊认同等。
杨丽华吴家荣刘剑宇
关键词:大学生抗挫折教育
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