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刘肖岑

作品数:26 被引量:236H指数:10
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 15篇哲学宗教
  • 9篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学

主题

  • 12篇自我
  • 11篇自我提升
  • 6篇大学生
  • 6篇人际
  • 5篇人际交往
  • 5篇交往
  • 4篇幼儿
  • 3篇心理学
  • 3篇少年
  • 3篇社会
  • 3篇青少年
  • 3篇自利
  • 3篇教师
  • 2篇大学生人际交...
  • 2篇心理
  • 2篇学生人际交往
  • 2篇生人
  • 2篇自谦
  • 2篇理学
  • 2篇教育

机构

  • 15篇首都师范大学
  • 11篇山东师范大学
  • 7篇华东师范大学
  • 6篇中央财经大学
  • 3篇清华大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇山东建筑大学
  • 1篇香港中文大学
  • 1篇加州大学

作者

  • 26篇刘肖岑
  • 7篇窦东徽
  • 5篇桑标
  • 4篇张文新
  • 3篇李新颜
  • 2篇彭凯平
  • 1篇冯晓霞
  • 1篇朱新筱
  • 1篇石敏
  • 1篇喻丰
  • 1篇赵然
  • 1篇王立花
  • 1篇侯佳伟
  • 1篇张梅
  • 1篇裴丽颖
  • 1篇谭洁
  • 1篇刘昊
  • 1篇张玉洁
  • 1篇王益文
  • 1篇侯超

传媒

  • 3篇心理科学
  • 2篇北京师范大学...
  • 2篇心理科学进展
  • 2篇教育导刊(下...
  • 1篇心理学报
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇2005年中...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十一届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
娃娃脸效应:对婴儿面孔的偏好及过度泛化被引量:20
2014年
娃娃脸效应是指由婴儿面孔特征(或婴儿图式)所引发的普遍、进化的社会认知反应,不仅包括对婴儿面孔的偏好性反应——如优先注意、关怀和照料的冲动,还包括对于具备婴儿图式的成年人、动物甚至非生命物体的泛化性反应,即认为这些对象具有与婴儿相似的特质并对其产生相应的态度和行为。娃娃脸效应的表现、影响因素及神经机制的相关研究证明了人类对于婴儿面孔特征的偏好性反应是一种本能释放机制,并为进化心理学中的亲代投资及性别选择理论提供了佐证。娃娃脸效应的文化差异以及实践应用可能是这一领域未来研究的主要方向。
窦东徽刘肖岑张玉洁
青少年自我保护性记忆的实验研究
选择性地保持和提取跟自我有关的积极信息,从而维持或保护自尊和自我价值感的记忆方式被称为'自我保护性记忆'。它是一种积极的、系统性的记忆偏差,具有自我欺骗和自我保护的性质,可谓是自我提升动机在记忆领域的具体表现。
刘肖岑桑标窦东徽
关键词:压抑
大学生自利/自谦偏向的表现及其对人际交往的影响
依据进化心理学的观点,自利偏向是促使人们在遇到困难时继续坚持任务的心理适应性机制,而自谦偏向对于确保人们当前或未来的合作具有适应价值,它在那些不能凭靠个体自身力量而独立克服困难的情境中表现地更为突出。自利和自谦偏向是进化...
刘肖岑桑标张雷张文新
关键词:大学生
文献传递
台湾社区幼儿教育发展的特点及启示被引量:1
2015年
台湾地区十分重视社区教育的发展.而且非常重视充分利用社区资源来教育幼儿并发展幼儿教育事业,力求做到最大限度地发挥其教育功能。在此过程中,形成了独具特色的社区幼儿教育。
谭洁刘肖岑
关键词:幼儿教育事业社区资源教育发展社区教育教育功能
幸福科学:问题、探索、意义及展望被引量:22
2011年
幸福科学是一门有关人类幸福的综合性新兴学科,其研究领域横跨心理学、社会学、人类学、经济学、政治学、生命科学等诸多学科。这门科学研究如何帮助人们有效支配自身及外部的资源、协调自身与外部环境的关系以实现幸福,关注的问题主要包括与幸福有关的知觉和情绪体验、影响幸福的因素以及获得幸福的技能等。幸福科学的实证研究已经在幸福的神经机制、测量,幸福与情绪、金钱、亲密感、文化的关系等方面做出了卓有成效的探索。此外,幸福对于个体健康、创造性和生产力以及社会发展和稳定的促进作用都彰显出当前研究幸福科学研究的重要意义。
彭凯平窦东徽刘肖岑
青少年自我提升的发展及其与适应的关系
自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机,其核心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的需要。它具有过分宣称、特质自我提升、自利归因、自我保护性记忆等表现形式...
刘肖岑
关键词:青少年自我提升人际适应学业成绩
文献传递
教师对学校欺负的干预策略被引量:7
2005年
教师是学校欺负干预的主体,承担干预者、组织者和协调者的责任。教师只有掌握科学的干预策略才能有效控制和减少学校欺负的发生。介绍学校欺负干预的常用策略:头脑风暴法、质量小组、角色扮演、分忧法和自信心训练等。
裴丽颖刘肖岑
关键词:学校欺负教师
管窥个人主义/集体主义(IC)文化取向的自我研究被引量:7
2005年
自我作为一种社会自主性存在,是特定历史和文化的社会建构物。文化在个体形成自我感和自我同一性的过程中起到了至关重要的作用,并以此影响着个体的认知、情感、动机和行为表现等方面。本文在浅析了个人主义和集体主义(简称IC)文化特征的基础上,总结了不同文化环境中人们的自我概念、自我提升的差异以及生活在多元文化环境中个体文化同一性的特殊表现,并进一步对该领域的自我研究做了简要的评价。
刘肖岑张文新
关键词:自我文化个人主义集体主义
大学生自我提升的特点及其人际交往的关系
自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机,其核心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的需要。它有优于平均效应、控制错觉、不切实际的乐观、自利偏向归因、选择性...
刘肖岑
关键词:大学生自我提升人际交往自我妨碍
文献传递
自利和自贬归因影响大学生人际交往的实验研究
自利和自贬归因是个体针对积极和消极结果做出的不平衡性归因,作为自我提升/自我批评的表现形式,它们能够对人们的社会交往活动和友谊选择模式造成影响,然而这种影响的具体表现与作用机制至今仍尚未明了。研究采用实验法,考查了自利/...
刘肖岑桑标张文新
关键词:大学生自我提升人际交往
文献传递
共3页<123>
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