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吴芳

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:湖南第一师范学院教育科学系更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生学习
  • 2篇团体
  • 2篇团体辅导
  • 2篇辅导
  • 1篇大学新生
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇再社会化
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往状况
  • 1篇社会支持
  • 1篇社会支持系统
  • 1篇师范
  • 1篇师范大学生
  • 1篇睡眠
  • 1篇睡眠质量
  • 1篇睡眠状况
  • 1篇天生

机构

  • 7篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 7篇吴芳
  • 1篇彭运石

传媒

  • 1篇中国药物滥用...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇消费导刊
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
湖南省劳教民警睡眠状况与个性特征的关系研究
2009年
目的了解劳教民警睡眠质量的现状及其与个性特征的关系。方法:采用匹兹堡睡眠质量量表和艾森克个性问卷对湖南省某劳教所基层管理大队67名民警进行了调查。结果:61.19%(41人)的劳教民警存在睡眠质量问题,不同个性特征的劳教民警其睡眠质量各方面存在显著性差异。结论劳教民警的睡眠质量与其个性特征相关。
吴芳刘神毅
关键词:睡眠质量情绪
师范大学生学习投入状况的调查研究被引量:3
2014年
目的:通过调查了解师范大学生的学习投入状况。方法:运用大学生学习投入量表进行测试。结果:师范大学生的学习投入水平处于中等水平,学习投入存在性别差异、年级差异、城乡差异和专业差异,在独生子女和单亲家庭方面也存在差异。结论:师范大学生的学习投入水平一般,性别、年级、专业、家庭等因素影响学习投入水平。
吴芳
关键词:师范大学生
语言习得理论研究的回顾与展望
2008年
儿童语言习得的理论研究主要集中在强化论、天生论和交互作用论三大理论上,这三种理论各有优劣。模糊语言、语言教学、研究的综合性和中国化都将成为儿童语言习得理论研究下一步的主题和趋势。
吴芳
关键词:语言习得
强制隔离戒毒人员的情感缺失与重构—以再社会化理论为视角被引量:11
2010年
实现戒毒人员顺利再社会化是戒毒事业的难点与关键。再社会化障碍的实质就是重新违法犯罪或复吸。情感缺失是导致强制隔离戒毒人员再社会化障碍的心理动因,社会支持系统破损是导致强制隔离戒毒人员情感缺失的重要因素。探究这些导致情感缺失的因素,寻求情感重构的途径与方式,对于重塑强制隔离戒毒人员健康的心理结构,促进戒毒康复,预防重新违法犯罪有极大助益。
吴芳刘神毅
关键词:强制隔离戒毒人员再社会化情感缺失社会支持系统
团体辅导改善大学新生人际交往状况的初步研究被引量:2
2009年
大学新生的人际关系问题一直是高校心理健康教育的焦点。通过在新生班级中开展团体辅导活动,探索改善大学新生人际交往状况的方法。人际关系诊断量表前后测的研究结果显示,团体成员的人际关系状况总体上明显好转,尤其是在交际交友困扰程度和异性交往困扰程度两方面有显著下降。表明团体辅导在改善大学新生的人际交往状况方面是有成效的。
吴芳刘神毅
关键词:团体辅导大学新生人际交往
人格研究中国化的方法论思考
2012年
人格研究中国化的研究对象是中国人的人格,要展现的是中国人人格的本质这需要我们的研究视野由二歧转向整合,把影响人格的一切因素纳入研究范围,综合应用多种科学研究的方法。
吴芳彭运石
关键词:人格研究方法论
团体辅导改善大学生学习投入状况的实验研究被引量:2
2014年
目的:通过实验研究证明团体辅导在改善大学生的学习投入状况方面具有重要作用。方法:采用实验组、对照组前后测设计,对实验组实施团体辅导,采用大学生学习投入量表并结合学生自评进行评估。结果:1.在学习投入各维度上,实验组和对照组前后测差异显著;2.团体成员对学习投入团体辅导活动评价积极。结论:团体辅导对大学生学习投入的干预有效。
吴芳
关键词:团体辅导大学生
共1页<1>
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