夏光荣
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：镇江高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省高职教育研究会教育研究课题江苏省教育科学规划项目江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
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- 非名牌高校实现可持续发展的几点思考
- 2001年
- 非名牌高校要完全摆脱旧有的教育模式 ,实现可持续发展 ,必须吸纳、兼容改革开放以来社会广泛认可的新思想、新观念 ,如效益观念、人本理念、品牌意识、法人观念、公关意识等 。
- 夏光荣
- 关键词：可持续发展人本理念公关意识
- 高等教育大众化阶段江苏高等职业教育发展路径选择被引量：4
- 2006年
- 针对江苏高等职业教育存在的普遍问题,在高等教育大众化阶段,发展江苏高职教育应采取以下对策:在宏观层面,各级政府要优化外部环境;在中观层面,行业、企业要积极参与;在微观层面,高职院校要积极探索自身发展之路。
- 壮国桢夏光荣
- 关键词：高职教育高等教育大众化
- 开放教育思想道德建设创新的探索
- 2004年
- 开放教育思想道德建设应根据开放教育的特点和教育对象的特殊性,突出教育模式的主体性、教育内容的层次性、教育手段的综合性、教育形式的社会性,创新开放教育思想道德建设的理念、模式、手段,以"两课"教育为核心,更新网络德育内容,关心开放教育学生的社团活动。
- 尹家明夏光荣
- 关键词：开放教育思想道德建设
- 创新人才培养与高校后勤保障工作的思考被引量：2
- 2006年
- 创新人才的培养是高校一项战略任务,创新人才的培养离不开学校的后勤保障。在后勤保障工作中,为了更好地对创新人才的培养提供优质服务,高校后勤工作者应努力做到以下几点:更新服务观念,确立“以人为本”的理念,提高后勤工作的服务质量;创新管理方法,提高管理水平,实行微笑服务;改善校园环境,营造和谐舒适的大学校园。
- 夏光荣
- 关键词：高校后勤保障
- 对开放教育精神文明建设的几点思考被引量：2
- 2002年
- 开放教育作为一种现代教育形式 ,它充分利用社会教育资源和现代教育媒体技术及灵活的支持管理服务 ,为学习者营造了一个自主学习的网络环境。它利用网上课堂、视频点播等功能 ,探索了师生处于准分离状态下的新的人才培养模式。根据开放教育的特点 ,结合教学中的实际 ,对加强精神文明建设和思想道德教育 ,我们应将传统的工具性教育模式转变为主体性的教育模式 ;为达到这一要求 。
- 尹家明夏光荣
- 关键词：开放教育精神文明建设教育形式思想道德教育电大教育
- 学生工作适应学分制教学管理初探
- 1996年
- 夏光荣李星毅
- 关键词：学分制教学管理学生工作体系同辈群体文明行为自我管理体系
- 用“三个代表”重要思想武装大学生头脑
- 2004年
- 用"三个代表"重要思想武装大学生头脑,是坚持社会主义办学方向,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要保证。"三个代表"重要思想进大学生头脑的关键是增强教育的针对性与实效性。"三个代表"重要思想进大学生头脑的主要途径是要充分发挥"两课"的主渠道作用及第二课堂的主阵地功能。
- 尹家明夏光荣
- 关键词：大学生思想政治教育第二课堂
- 高职高专院校后勤社会化改革模式及其选择初探被引量：8
- 2005年
- 高职高专院校后勤社会化改革的模式,根据阶段不同,可分别采用依赖型模式、合伙型模式、校企分离型模式、社会企业分股型模式、校际联办型模式以及股份合作制模式。
- 夏光荣
- 关键词：高职高专后勤社会化
- 与时俱进强化意识 增强高校德育工作的实效性被引量：1
- 2002年
- 新时期需要高校德育工作者适应新的形势 ,满足新的需求 ,进一步明确德育工作目标 ,从强化“渗透意识”、“人本意识”、“抢滩意识”等方面入手 ,使高校德育工作真正落在实处 ,起到实效。
- 沈霞夏光荣
- 关键词：高校德育工作实效性人本意识
- 学生工作适应学分制教学管理初探
- 1995年
- 夏光荣李星毅
- 关键词：学分制教学管理学生工作体系同辈群体自我管理体系人文因素
