孟小宇
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：安徽电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 象似性理论对于英汉定语位置异同的解释
- 2011年
- 我国对比语言学的兴起促使大多学者对英汉两种语言的差异进行描写、分析,其中包括对定语的对比分析。然而纵观相关文献,对于两种语言中定语在使用上的差异原因分析多从两种语言文化、语系、结构等不同探讨,鲜有从更高的理论层次如人类的认知特点来分析。本文拟应用认知语言学象似性理论来对英汉两种语言定语用法在位置上的不同做一分析。
- 孟小宇
- 关键词：象似性理论对比语言学定语
- 高职行业英语教学中的翻转课堂模式研究被引量：3
- 2019年
- 通过分析研究翻转课堂模式在高职行业英语教学中的应用优势以及课堂教学设计,探索高职行业英语课程改革之路,旨在培养和提升高职学生英语语言的实际应用能力。
- 孟小宇
- 关键词：行业英语教学模式
- 浅析无生命名词作主语的句子被引量：2
- 2002年
- 本文对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析,目的在于使读者遇到这类句子易于理解,不仅仅是从字面去思考,而是让读者了解说英语的人的思维习惯,通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。
- 孟小宇
- 关键词：无生命名词翻译手段修辞特点
- 浅析无生命名词作主语的句子
- 2002年
- 对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析 ,目的在于使谳者遇到这类句子易于理解 ,不仅仅是从字面去思考 ,而是让读者了解说英语的人的思维习惯 ,通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。
- 孟小宇
- 关键词：主语句子无生命名词翻译手段修辞特点汉语
- 多媒体环境下英语听说教学模式的构建被引量：2
- 2011年
- 英语听说教学改革的出发点是"听说领先,重在应用"。多媒体环境下的英语听说教学,将多媒体环境与听说教学结合起来,动态的、形象自然的、真实的语言环境,大量的语言输入,不但可以弥补课堂教学时数的有限性,还能够更好地加大听说训练的强度,激发学生说的欲望。
- 董广钧孟小宇姜邱焰
- 关键词：英语听说交际情景多媒体环境
- 外语教学的艺术
- 2003年
- 一、教学艺术在外语课中的具体体现
教学内容、教学方法及教学手段的艺术性构成传统教学的艺术性,它是保证高质量教学效果的基础.为了达到这一效果,教师首先要能激发学生的兴趣,激励他们的学习动力.学习兴趣是带有浓厚情感色彩的学习意向,是推动、激励学习最有效的动力.有了浓厚的外语学习兴趣、学生学习中就能全神贯注、全身心投入.那么如何激发学生的学习兴趣呢?
- 孟小宇
- 关键词：外语教学教学内容教学方法语言
- 以就业为导向的商务英语课程优化建设的几点思考——以我院商务英语专业为例被引量：3
- 2012年
- 目前,全国90%以上的高职院校开设了商务英语专业,竞争激烈,就业压力增大,尤其是在当前经济形势严峻的情况下,就业成为衡量专业发展形势的标准。本文将立足市场对于商务英语人才的需要,探讨如何通过商务英语课程设置体系的优化,来推动我院商务英语专业的建设和发展。
- 孟小宇王永兴
- 关键词：就业商务英语课程设置
- 听说教学中应注重英语文化意识的培养
- 2012年
- 语言的生成和发展与文化有着密切的联系,在英语听说教学中渗透英语国家文化的教学,培养和提高学生的跨文化交际意识,才能保证教学的顺利进行,并取得预期的教学效果。
- 董广钧孟小宇
- 关键词：日常交际英语文化成功交际
- 浅析无生命名词作主语的句子
- 2002年
- 本文对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析,目的在于使读者遇到这类句子易于理解,不仅仅是从字面去思考,而是让读者了解说英语的人的思维习惯,通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。
- 孟小宇
- 关键词：翻译手段修辞特点汉语无生命名词主语句子
- 高职高专商务英语听说教学的策略研究
- 2014年
- 提高高职高专商务英语专业学生的英语听说能力是商务英语专业建设的一项重要任务。目前,高职高专商务英语专业教学中往往存在学生英语基础薄弱、教师素质有待提高、教学方法与设施还不能完全满足教学需求等问题。文章结合当今高职英语听说课程现状,提出了相应的改进策略和可行措施,旨在提高学生的英语听说能力。
- 孟小宇胡建国
- 关键词：高职高专商务英语听说教学
