常慧青
- 作品数：13 被引量：13H指数：1
- 供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题全国教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生理学更多>>
- 工作记忆中央执行系统成分对简单心算影响的研究
- 心算作为一种常用的数学计算形式,日益受到国内外数学教育者的重视。计算工具的普及并不能代替人们心算能力的发展。日常生活中购物、理财等涉及数字信息处理的事务都需要有心算的参与。进一步探明心算的过程及影响因素,是开发系统的心算...
- 常慧青
- 关键词：工作记忆中央执行系统加减法
- 文献传递
- 如何提高青少年的心理韧性素质被引量：1
- 2013年
- 心理韧性素质可使青少年能够更好地克服逆境与挫折,追求积极的自我实现。心理韧性的培养与提升关键在于加强个体内在积极心理素质,而良好的外界支持系统包括创设良好家庭环境、营造积极学校文化氛围以及构建完善立体社会支持体系等也有助于心理韧性的培养。本文从以上两个方面探讨了如何提高青少年的心理韧性素质,认为心理韧性素质教育是学校心理教育的重要组成部分,应当贯穿于教育的始终。
- 常慧青潘运
- 关键词：青少年心理韧性
- 中国学生时间管理倾向研究的回顾与展望被引量：1
- 2013年
- 时间管理一直是心理学领域比较关注的话题。国内学者主要从人口学统计变量、人格特点和主观幸福感等方面对学生时间管理倾向的影响因素进行探讨；针对学生中存在的不能有效利用时间甚至浪费时间的现象，归纳出四点有用的建议；最后提出对时间管理研究的展望。
- 常慧青潘运
- 关键词：时间管理倾向
- 摩梭人的“走婚”及其影响下的女性心理
- 2013年
- 摩梭人奇特的“走婚”习俗吸引着国内外许多学者的兴趣和关注。据文献梳理出摩梭人一般的感情发展，其家庭的结构，走婚习俗随社会发展的变迁过程及其影响下的摩梭女性的心理特点。
- 常慧青潘运
- 关键词：摩梭走婚女性心理
- SNARC效应的言语空间编码和视觉空间编码
- 空间‐数字反应编码联合效应(SNARC效应)的发现表明,数字的心理表征是在空间上被编码的,且数字的这种空间认知加工是快速、自动化的。对SNARC效应的解释主要是从数字大小的视觉空间编码(即心理数字线假说)的角度进行。本研...
- 黄玉婷潘运常慧青
- 关键词：SNARC效应
- 文献传递
- 初中生学业情绪和成就动机的相关研究被引量：1
- 2014年
- 目的探讨不同性别、年级的初中生学业情绪与成就动机的关系,为学业情绪研究提供依据。方法选取279名初中生为调查对象,采用"青少年学业情绪问卷"和"成就动机量表",考察贵阳市初中生学业情绪的性别、年级差异以及学业情绪与成就动机之间的关系。结果初中女生在消极高唤醒、追求成功动机上得分为(58.47±9.62)和(50.35±6.87),男生分别为(54.80±10.78)和(48.45±6.97),女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.01)。初一年级学生在消极高唤醒维度上的得分高于初二、初三学生;初一、初二学生在消极低唤醒维度上得分高于初三学生,差异均有统计学意义(P<0.01)。积极高唤醒与追求成功动机之间呈显著正相关(r=0.38,P<0.01);消极高唤醒和消极低唤醒与避免失败动机之间呈显著正相关(r分别为0.36和0.16,P<0.01);积极高唤醒与成就动机总分呈显著正相关(r=0.20,P<0.01)。消极高唤醒和积极高唤醒2个变量能够联合预测追求成功动机27.20%的变异量,消极高唤醒和消极低唤醒对避免失败动机有显著影响力。结论不同性别的学业情绪和成就动机有差异,不同年级的学业情绪有差异,消极高唤醒和积极高唤醒对追求成功动机具有预测作用。
- 常慧青潘运
- 关键词：初中生学业情绪成就动机
- 贵州少数民族大学生拖沓行为与成就动机的关系研究被引量：1
- 2013年
- 选取354名贵州少数民族大学生为调查对象,采用"拖沓问卷"和"成就动机量表",考察少数民族大学生拖沓行为的性别差异、年级差异以及拖沓行为和成就动机之间的关系。结果表明:少数民族大学生在优柔寡断、自我否定、自卑维度和拖沓总分上女生得分显著高于男生;少数民族大学生在行为迟滞、责任心缺乏、自我否定和拖沓总分上存在显著年级差异;拖沓维度中的责任心缺乏、自我否定、自卑和时间管理缺乏与追求成功动机之间呈显著负相关,优柔寡断和焦虑与追求成功动机之间呈显著正相关;责任心缺乏与避免失败动机呈显著负相关,而拖沓的其它维度与避免失败动机之间呈显著正相关;责任心缺乏和时间管理缺乏对追求成功的动机具有明显的预测作用,自我否定、行为迟滞和责任心缺乏对避免失败的动机显著影响力。
- 常慧青潘运黄玉婷杨桂芳何昆
- 关键词：少数民族大学生拖沓成就动机
- 视觉选择性注意条件下刺激目标异步性变化对线索效应的影响被引量：1
- 2013年
- 采用Posner的内源性注意和外源性注意实验范式，以判断具有视觉空间编码和言语空间编码的数字奇偶判断为任务，材料为1—9的阿拉伯数字，被试为在校大学生，考察内源性和外源性注意条件下刺激目标异步性（SOA）系统变化对线索效应的影响。结果发现：在内源性注意条件下，随着刺激目标异步性的逐渐增加，线索提示效度效应表现出逐渐增大的趋势，当SOA达到900ms时，线索效应最明显；在外源性注意条件下，当刺激目标异步性为300ms时，线索提示效度效应达到最显著水平，但随着SOAs的逐渐增加，线索效应呈逐渐减小的趋势。
- 潘运杨桂芳张铭峰常慧青黄玉婷
- 关键词：内源性注意外源性注意SOA
- 农村留守初中生学习拖延与时间管理倾向的关系研究被引量：6
- 2013年
- 采用学习拖延问卷和时间管理倾向量表对449名初中阶段农村留守学生进行测查,探讨农村留守初中生学习拖延和时间管理倾向的基本状况以及两者之间的关系,为预防与干预留守学生的学习拖延提供实证依据。结果发现:(1)农村留守初中生在计划缺乏、状态不佳和时间价值感上的得分存在显著的性别差异,女生均高于男生;(2)学习拖延各因子和时间管理倾向各维度在年级上存在显著差异;(3)学习拖延与时间管理倾向呈显著负相关;(4)在控制了人口学变量后,时间管理倾向对学习拖延各维度有显著负向预测作用。这说明农村留守初中生的时间管理倾向对其学习拖延具有一定影响。
- 潘运蔡恒爱常慧青赵守盈
- 关键词：留守学生学习拖延时间管理倾向
- 儿童青少年攻击行为的研究述评被引量：1
- 2014年
- 儿童青少年的攻击行为一直为社会所关注,研究历史悠久,成果较多。综合查阅国内外已有研究,发现目前攻击行为的概念尚不统一,攻击行为的影响因素主要有生物、环境与人格认知。本文从个体、家庭、学校和社会4个方面提出干预建议,为儿童良好行为的塑造提供新的视角。
- 常慧青潘运
- 关键词：儿童青少年
