廖明福
- 作品数：20 被引量：24H指数：3
- 供职机构：江西农业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学农业科学社会学更多>>
- 积极创造有利条件努力办好英语专业
- 2001年
- 随着社会经济文化的发展,以及中国成功加入世界贸易组织,社会对外语人才的需求越来越大.面临这种形势,一大批理工农医财经类高等院校也积极采取措施,设立外语系(或学院)并招收英语专业的本专科学生,以便更好地适应社会主义市场经济发展及高等教育改革形势的需要.从而进一步促进学校的改革与发展,增强学校的办学能力.这种发展趋势给高校外语学科的发展带来了前所未有的机遇,使大学英语教学越来越受到各方的重视.但由于历史和现实的原因,大学英语教学在有些高校中基本处于从属于专业类课程的较低地位,学科建设和师资队伍建设普遍较为薄弱.此外,英语专业招生数量的过快增长和较低的生源质量也给培养合格人才带来了挑战.怎样尽快抓住机遇,面对挑战,办好英语专业,是我们综合性农业大学必须认真思考并采取有效措施加以落实的重大课题.
- 傅江华廖明福
- WTO背景下农林类综合高等院校复合型外语人才培养模式初探
- 2002年
- 相比于外语院校、综合性大学、师范院校及其它重点理工类院校而言,农林院校的外语专业教学起步较晚,在办学条件、师资力量、生源素质、毕业生就业形势等方面均有差异.这就要求农业院校的外语专业教学首先要本着实事求是、因地制宜的原则,在办学层次、培养目标、规模效益、专业课程、学分学时等方面明确自己的位置(定位),敢打"农"字牌,利用自身在农林牧等传统专业上的学科优势,在与农林牧等学科的结合上做好文章,最大限度地优化组合,合理调整课程体系内的各个方面,以达到最高的培养目标和指标规格,最终确立最佳的农林类复合型外语人才培养模式.……
- 廖明福王立红谢英捷
- 教师成长档案袋评价对高职院校教师专业发展的作用被引量：1
- 2011年
- 本文从教师成长档案袋评价的理论基础入手，分析了教师成长档案袋的基本模块，阐述了教师成长档案袋评价对高职院校教师专业发展的作用。
- 裴雪慧廖明福
- 关键词：教师专业发展
- 习语及其翻译的理据
- 2010年
- 习语是语言运用的结果,体现了语言的契约性。它在句子中的功能与单词相当,体现了语言的粘合性。粘合性、契约性解释了语言的生产能力、多样化和效率,而这都建立在隐喻的基础上。典型习语翻译可采用直译加引号的方法,这可以体现习语文化性以及对阅读者能运用隐喻思维理解语言的信任。
- 夏学胜廖明福
- 关键词：习语隐喻直译
- 英语听力测试中的修辞问题解读被引量：1
- 2004年
- 语言是表达思想的工具 ,而修辞是语言表达的艺术。在英语听力测试中 ,修辞手法的运用增加了听力理解的难度。本文主要论述了如何通过正确理解修辞的方法来提高英语听力水平。
- 付香平廖明福
- 关键词：英语听力修辞
- 提高大学英语写作能力的方法探讨被引量：1
- 2004年
- 大学英语写作水平体现学生英语综合应用能力。写好大学英语作文 ,提高英语写作能力应从扩大词汇量 。
- 姜雄鹰廖明福杜恒
- 关键词：词汇量写作技能写作理论
- “课程思政”与“大学英语教学”研究回顾与未来发展
- 2020年
- “课程思政”与“大学英语教学”融合是目前高校课程改革中一个全新课题。本文简单分析近几年43篇公开发表的有关研究论文,结果显示:研究内容和研究成果比较丰富,但研究方法有限,实证研究比例还需提升。本文还分析了研究其他不足之处,并展望未来研究发展趋势。
- 廖明福黄红玲曾丽萍
- 关键词：大学英语教学
- 大学英语和英语专业的语法教学之比较被引量：1
- 2007年
- 主要对新修订制定并颁布实施的英语专业教学大纲和专四考试大纲跟大学英语课程教学要求和大学英语四?六级考试改革方案里面所涉及到的英语语法项目内容的定性定量描述进行了几方面的比较,并对语法教学在英语专业和大学英语所应采取的教学方法进行了探讨。
- 廖明福郑朝晖
- 关键词：语法教学教学大纲教学要求教学方法
- “Anaphoric Reference”和“Cataphoric Reference”及其相关术语的汉译问题
- 2002年
- 文章主要讨论了“anaphoric reference”与“cataphoric reference”及其相关术语的汉译问题。有关这些术语的汉译 ,国内学术界有很多不同的译法 ,有些甚至从汉译名称的字面上来看 ,意思完全相反。为此 ,通过对这些术语的不同汉译名的对比 ,并从这些术语的英文释义和词源学的角度 ,作者提出了自己的看法。
- 廖明福王若梅
- 关键词：汉译问题
- 否定表达式的规范性研究被引量：8
- 2003年
- 本文是在英语和汉语两种语言背景下,从狭义和广义两个角度,站在语义学的立场,确定了否定表达式、否定词、否定句式、否定句和双重否定句式等的内涵和外延,以及它们之间的相互关系。我们认为以上术语涉及的是有关否定意义或概念的语言表达形式的不同的层面和不同的类型。它们之间存在着隶属关系和交叉关系,即相互依存、相互影响,又相互独立。
- 肖友群徐爱文廖明福刘建红
- 关键词：否定词否定句式否定句双重否定句
