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文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇语言文字
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主题

  • 11篇英语
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  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学习者

机构

  • 14篇承德石油高等...

作者

  • 14篇张秋娥
  • 3篇杨树勤
  • 2篇董梅
  • 2篇史爱华
  • 1篇胡智勇
  • 1篇刘学
  • 1篇李焕旭
  • 1篇曹景凯
  • 1篇王国辉

传媒

  • 10篇承德石油高等...
  • 2篇石油教育
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇函授教育(继...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1998
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
把握语言特性,轻松愉快学英语被引量:1
2000年
张秋娥
关键词:语言特性英语交际性社会性
高职院校商务英语阅读教学现状及对策被引量:2
2013年
商务英语阅读教学在培养复合型商务英语人才中的作用十分重要。通过对商务英语阅读教学中存在问题的分析,探讨提高商务英语阅读教学效果的策略,从而提高学生的商务英语阅读能力。
史爱华张秋娥王国辉
关键词:商务英语商务知识
《实用英语综合教程》写作教学探讨
1998年
英语写作能力是学生英语语言五大技能(听、说、读、写、译)的一个重要方面,因此,培养学生具有较强的英语写作能力是英语课教学的重要任务之一.而写作目前仍然是英语教学中的薄弱环节,所以在教学中不断地总结经验,分析学生英语写作中常犯的错误,及时改进教学方法,提高英语写作课教学质量是英语教学的重要任务.
张秋娥
关键词:实用英语综合教程专科英语教学主题句改进教学方法
视听说课是培养语言交际能力的重要途径被引量:3
2002年
开设视听说课是外语教学适应时代的需求,是培养学生语言交际能力的重要途径。本文分析了视听说课的特点,论述了视、听、说三者的关系并介绍了有效的视听说课堂教学模式。
张秋娥杨树勤
关键词:视听说课语言交际能力教学模式大学英语教学高等教育
加强测试过程管理优化专科英语考核模式──以测促教 提高语言应用能力
2000年
张秋娥杨树勤
关键词:英语教学专科英语测试过程管理
抗情期间英语课堂线上教学课程思政的探索与实践被引量:1
2020年
在全国抗疫的大背景下,在线英语课堂如何在开展教学的同时,充分利用抗疫中的积极思政元素帮助树立正确的价值观是高校在线课程的使命担当。结合英语课程教学内容,在此方面做了积极的探索与实践并取得了良好的教学效果。
张秋娥胡智勇
关键词:英语教学
教师的作用与课堂教学效率
2003年
课堂教学是教学目的得以实现的重要途径。教师在课堂教学中是设计者 :设计每堂课的教学内容、形式、手段、过程及适当的教学活动。根据学生的不同特点设计不同的课堂活动才会收到良好的效果。教师是课堂教学的实施者 :实施既定的教学内容。教师要有清晰的教学程序和思路 ,要作到前后贯通 ,科学高效。情感因素对学生与教师都起着重要作用 ,是互动的关系。教师还是课堂教学的指导者 :指导学生开展各种课堂活动 ,指导学生使用正确的方法有效地学习 ,提高听课质量 ,从而提高教学效率。
杨树勤张秋娥
关键词:教师课堂教学教学效率
理工科大学生英语素质教育的探讨被引量:2
2001年
为满足 2 1世纪对高素质人才的要求 ,全面培养学生的综合英语素质是理工科院校英语教学的艰巨任务。
张秋娥
关键词:理工科学生大学生英语素质教育
英语自主学习网站建设
2015年
自主学习是指由学生自己决定学习内容、学习方法、学习强度、学习结果评价的学习方式,也是指学生能够指导、控制、调节自己学习行为的能力与习惯。在自主学习理论的指导下,建设英语自主学习网站,以此促进学生自主学习,培养学生自主学习能力。
曹景凯张秋娥刘学
关键词:网站建设终身学习
英语精读课教学预热环节
2014年
预热环节是精读课教学的重要一环,就精读课预热环节的内容、效度和形式等进行了分析讨论,以便取得最佳的教学效果。
张秋娥史爱华
关键词:预热精读教学
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