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彭波

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:黑龙江大学更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 2篇大学语文
  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 1篇大学语文教育
  • 1篇优美
  • 1篇语文教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文情怀
  • 1篇审美范畴
  • 1篇审视
  • 1篇情怀
  • 1篇文教
  • 1篇文情
  • 1篇文艺
  • 1篇文艺心理
  • 1篇文艺心理学
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学学生
  • 1篇教育

机构

  • 4篇黑龙江大学

作者

  • 4篇彭波
  • 2篇张丽杰
  • 1篇李鸿雁
  • 1篇梁玲
  • 1篇赵建成

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
对文艺心理学现状与未来发展的审视被引量:2
2007年
中国文艺心理学研究是由简单的模仿照搬国外的理论到逐渐吸收融会,并立足于中国自身实际和中国古代文艺心理学资源展开深化研究。当前文化转向的现实要求文艺学及时调整、拓宽自己的研究对象与研究方法。因而,文艺心理学的研究将会占据愈来愈重要的地位。
张丽杰彭波
关键词:文艺心理学审视
中西审美范畴比较
2007年
审美是心理处于活跃状态的审美主体,在特定的心境、时空中,在有历史文化渗透的条件下,对于审美客体的美的观照、感悟、判断。在审美这一问题上先秦两汉儒家与古希腊罗马美学存在着巨大的差异,先秦两汉美学强调优美这种审美范畴,古希腊罗马美学更多的强调崇高这种审美范畴。
李鸿雁彭波
关键词:审美范畴崇高优美
关于大学语文教育的若干反思
2010年
大学语文教育致力于大学生语文水平的提高和人文素质的培养,日益受到全国各高校和相关高等教育管理部门的重视。笔者认为,大学语文教育是一个长期的系统工程,需要社会各方的支持。就大学语文课程本身而言,涉及到课程定位、师资、教材编写、学生以及具体教学环节等诸多方面的问题。在多年的教学实践及大学语文教学改革的基础上,笔者有针对性地提出了自己的思考。
赵建成彭波梁玲
关键词:大学语文教育
大学语文教学学生表达能力培养探微
2012年
当下全世界范围内高等教育都倡导新的理念,即重视人文教育、培育人文精神,提高学生的交流能力、表达能力。大学语文课关系到人性的培养,它不仅仅以专业知识育人,还是一门培养提高不同专业学生人文精神、表达能力的课程。本文主要阐述大学语文教学中通过写作能力、口语表达能力的培养,从而提高学生的交流能力,培育其人文精神。
张丽杰彭波
关键词:大学语文写作能力人文情怀
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