戴红稳
- 作品数：35 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广西民族师范学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目广西民族师范学院资助项目广西高校优秀人才计划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 蒋韵小说女性悲情书写及其文学意义被引量：2
- 2008年
- 进入1980年代，呼应思想启蒙和人性觉醒的主潮，被压抑几十年的女性意识得以再度复苏。在这样的背景下，中国当代女性写作经历了从性别复苏到话语自觉，从父权解构到主体建构的过程。1980年代初，女作家并不以“女性”群体出现，而是参与了“伤痕”、“反思”、“寻根”、“改革”等文学潮流的营造，创作还有“中性化”、男性化倾向，也热衷于写作“重大”社会题材的作品，
- 戴红稳
- 关键词：女性意识文学意义悲情小说写作经历
- 父亲:精神家园的守望者——莫灵元小说《父亲和树》意象分析
- 2015年
- 莫灵元小说《父亲和树》以独特的艺术风格与文学表达而颇具审美意味。作品描绘了"父亲"、"榕树"两个核心意象,以及"儿子"、"祖屋"、"百年未遇的大水"等其他意象,这些意象蕴藉深沉,既悬浮于现实之上又时时映照现实。作品巧妙地借助于文学意象的虚幻性与象征性,个性地呈现了转型期"父"与"子"两代人对于精神家园的两种不同的选择态度——即"守望"与"背离"的心理情势,并因此表达了作家深沉的悲悯情怀。
- 戴红稳
- 关键词：父亲榕树审美意象
- 桂西南壮民族风情的记录——壮族作家岑献青的散文
- 2012年
- 桂西南养育了当代知名作家岑献青,她的散文既闪现着桂西南左江流域神奇异样的自然风光,又并包壮民族色彩斑斓的世俗民情等文化习传,洋溢着浓郁的地域风情。因地域风情与岑献青的生命存在交织在一起,便摆脱了纯粹物理意义上的地方性,而成为岑献青传达审美理想的符号载体。
- 戴红稳
- 蒋韵小说研究综述被引量：1
- 2009年
- 把蒋韵小说研究划分为谈片式的评价和报道,单篇作品的解读与评介,阶段性综合分析和比较分析三种类型,概述了各种类型研究的成果;指出了这些研究中的一些分歧点、薄弱点和空白点。
- 戴红稳
- 关键词：小说研究
- 新课标下的小学语文教学提问被引量：1
- 2005年
- 要体现语文新课标的要求,教学提问应做到三利于:一、利于导学,即当学生思路不畅 时,纵向疏导;当学生思路狭窄时,横向开导;当学生思路偏离时,目标引导。二、利于探究,即抓疑 点促探究学习;抓中心点促合作学习;三、利于发展,即要促进学生的语言的发展,思维的发散,得到
- 戴红稳邱冬梅
- 关键词：语文教学课程标准课堂提问
- 蒋韵小说女性悲情书写及其文学意义
- 2008年
- 蒋韵是当代特立独行的女作家,她以悲情书写表达对女性的思考,但她不依附于既有的主流话语的变迁,而是对社会宏大主题、女权主义以及个人化写作的自觉疏离。不寻常的个人生命史、文学阅读史,是蒋韵切入"悲情"的内在动因。本着对女性个体生命的尊重和关怀,以女性的视野展现了独特的历史场景,以不可化约的生命体验,写出了复杂、矛盾、富有张力的女性生存结构,蒋韵用文学构筑女性生命的终极关怀。
- 戴红稳
- 关键词：蒋韵小说文学意义
- 老庄“朴”的思想与古典艺术创作朴拙美被引量：1
- 2006年
- 先秦哲学史上,老子从其道论出发,推崇“淡乎其无味”,提倡“朴”的美学境界庄子承续老子的哲学思考,也崇尚自然质朴的审美趣味。从美学观上考察,“朴”的美学要求就是平淡自然,简单真切,罢黜一切不必要的铺陈、藻饰、雕琢这种“朴”的思想凭藉禅宗的自然玄远的思想为桥梁,与古典艺术创作相接触,最终形成了中国艺术“大巧若拙,寓华于朴”的含蓄传统,成为我国古典美学范畴之一。
- 邱冬悔戴红稳
- 关键词：老子庄子艺术创作
- 蒋韵小说女性悲情书写的初始动力源探析被引量：3
- 2010年
- 蒋韵不寻常的个人生命史、文学阅读史以及"文化大革命"中的亲历,使她成了对爱与美的消失充满忧伤的那一代人的典型代表。因此,她执意以女性悲情书写唤起人们对爱与美的珍惜。这种强烈的内在心理需求成为她创作的初始动力源。蒋韵近30年的创作从未脱离这一动力源。
- 戴红稳刘复生
- 关键词：小说创作悲情书写
- 在中学语文学习中体验文学语言之三美
- 2007年
- 培养中学生审美情趣,提高其文学语言的鉴赏能力,是语文的课程目标之一。要实现这一目标,就必须在学习过程中通过感知文学语言的奇异美,欣赏文学语言的含混美,品味文学语言的虚幻美,来获得对文学语言美的体验。
- 戴红稳易鲜花苏洁梅
- 关键词：语文学习文学语言奇异美
- 作文教学与创造性思维培养
- 2007年
- 作文作为语文教学的一个重要环节,历来是教学改革的重点。作文有利于学生创造性思维的培养,是提高学生的综合素养的重要途径。突破以往作文教学的固有模式,开创新形势下作文教学的新方法,对于激发学生的创造潜能将起到积极意义。
- 邱志强戴红稳
- 关键词：作文创造性思维课堂教学
