李成檀
- 作品数：31 被引量：67H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
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- 齐留通减轻小鼠小胶质细胞介导的鱼藤酮对PC12细胞的毒性作用被引量：2
- 2014年
- 目的：观察5-脂氧酶选择性抑制剂齐留通对小胶质细胞介导的鱼藤酮神经毒性的影响.方法：以鱼藤酮预处理的小鼠小胶质BV2细胞条件培养液培养PC12细胞,通过MTT法和乳酸脱氢酶（LDH）释放分析PC12细胞损伤和活性变化,Hoechst/碘化丙啶荧光双染检测PC12细胞死亡,并评估齐留通对小胶质细胞介导细胞毒性的作用.结果：1、3、10 nmol/L鱼藤酮对PC12细胞无直接毒性,但是其预处理的BV2细胞条件培养液间接诱导PC12细胞形态改变、活性下降,LDH释放和细胞死亡明显增加;0.01、1μmol/L齐留通能有效减轻小胶质细胞介导的鱼藤酮细胞毒性作用.结论：5-脂氧酶抑制剂齐留通能减轻小胶质细胞介导的鱼藤酮神经毒性,提示5-脂氧酶通路在小胶质细胞炎症诱导的神经细胞死亡中有重要作用.
- 张晓燕陈璐徐栋敏王晓蓉王艳芳李成檀魏尔清张丽慧
- 关键词：羟基脲羟基脲药理学鱼藤酮药理学神经毒素类PC12细胞齐留通
- 新形势下的药学专业建设和教学改革被引量：1
- 2010年
- 药学专业面对新世纪药学教育出现的问题,以课程体系改革、课程建设和师资队伍建设为重点,推进新形势下的药学专业建设和教学改革。
- 张丽慧郑威李成檀
- 关键词：药学教学改革
- Zileuton对脑缺血后空间学习记忆障碍的改善作用被引量：3
- 2011年
- 目的观察5-脂氧酶选择性抑制剂Zileuton对全脑缺血后空间学习记忆能力的改善作用。方法以两侧颈总动脉阻断合并低血压法诱导大鼠全脑缺血模型,Zileuton 30 mg/kg灌胃给药,共7天。应用Morris水迷宫实验检测大鼠空间学习记忆能力,海马切片观察CA1神经元病理变化。结果 Morris水迷宫实验表明,全脑缺血后大鼠活动总路径和逃避潜伏期明显延长,空间学习记忆能力下降(P<0.05或P<0.01);Zileuton 30 mg/kg提高全脑缺血大鼠Morris水迷宫实验学习记忆成绩(P<0.05)。海马病理切片观察显示,全脑缺血后海马CA1神经元损伤(P<0.01),Zileuton减轻脑缺血后神经元损伤(P<0.05)。结论 5-脂氧酶抑制剂Zileuton能改善大鼠全脑缺血后空间学习记忆障碍,其机制与药物对海马CA1神经元的神经保护作用有关。
- 郑小娟陈文健赵建波李成檀张丽慧
- 关键词：ZILEUTON脑缺血学习记忆
- 半胱氨酰白三烯受体1和2对PC12细胞增殖及血清剥夺引起细胞凋亡的影响
- 目的阐明半胱氨酰白三烯(CysLTs)受体1和2(CysLT和 CysLT)对神经细胞增殖与凋亡的影响。方法在 PC12细胞永久转染 CysLT和 CysLT受体,以 MTT 染色检测细胞增殖,以 Hoechst 332...
- 张纬萍李成檀袁玉梅陈忠魏尔清
- 关键词：半胱氨酰白三烯受体血清剥夺PC12细胞细胞增殖凋亡
- 文献传递
- PBL和Seminar教学法在药理学课程教学中的应用被引量：5
- 2011年
- 药理学是研究药物与机体相互作用及其规律,为临床合理用药防治疾病提供基本理论的医学基础学科,在药理学教学中合理应用PBL和Seminar教学法能充分调动学生主动学习的积极性,教与学互相促进,共同提高。
- 张丽慧赵建波李成檀
- 关键词：药理学PBLSEMINAR教学
- 咖啡酸对氧化应激诱导的PC12细胞5-脂氧酶激活的抑制作用被引量：4
- 2011年
- 目的探讨咖啡酸是否通过抑制氧化应激诱导的5-脂氧酶（5-LOX）激活而减轻细胞损伤。方法稳定转染绿荧光蛋白（GFP）-5-LOX的PC12细胞,预先给予咖啡酸0.001~10μmol.L-1和对照药MK886,30min后观察缺氧缺糖/恢复（OGD/R）及过氧化氢（H2O2）160μmol.L-1处理后的变化。MTT法和碘化丙啶染色法分析细胞存活率和死亡率;荧光显微镜观察OGD 2 h/R2 h和H2O2处理40 min时5-LOX的核膜移位;ELISA法测定OGD 2 h/R 3 h时5-LOX代谢产物的生成;DCF法检测OGD 2 h/R 0.5 h细胞内活性氧（ROS）的产生。结果 OGD 2 h/R 24 h GFP-5-LOX转染和GFP-转染PC12细胞的存活率分别为（63.1±6.6）%和（70.7±6.9）%;H2O2处理24 h细胞存活率分别为（62.5±7.7）%和（75.7±9.5）%。在GFP-5-LOX转染的PC12细胞中,咖啡酸和对照药MK886可使OGD/R细胞存活率从（63.1±6.6）%分别增加到（87.3±2.0）%和（89.9±6.3）%,细胞坏死率从（31.4±1.5）%降低到（10.1±2.0）%和（11.7±1.3）%（P〈0.01）;使H2O2处理细胞存活率从（62.51±7.65）%增加到（92.59±4.02）%和（75.31±6.60）%;使OGD/R细胞CysLTs的生成从261.1±33.7降低到108.5±16.7和（90.6±19.5）ng.g-1蛋白（P〈0.01）。此外,咖啡酸抑制OGD/R诱导PC12细胞的ROS产生,IC50值为8.021μmol.L-1;抑制OGD/R诱导的GFP-5-LOX转染的PC12细胞5-LOX核膜移位,IC50值为0.974μmol.L-1;抑制H2O2诱导的GFP-5-LOX转染的PC12细胞5-LOX核膜移位,IC50值为0.501μmol.L-1;MK886无上述作用。结论咖啡酸可抑制氧化应激诱导的PC12细胞5-LOX激活,对缺血损伤的PC12细胞具有保护作用。
- 李成檀张丽慧赵建波方三华张纬萍魏尔清
- 关键词：咖啡酸氧化应激PC12细胞5-脂氧酶
- 5-脂氧酶/绿荧光蛋白转染评价PC12细胞损伤后5-脂氧酶核膜移位被引量：4
- 2007年
- 目的:通过绿荧光蛋白(green fluorescence protein,GFP)/5-脂氧酶(5-lipoxygenase,5-LOX)稳定转染PC12细胞,以可视化方法观察5-LOX在不同损伤后的变化。方法:将带有5-LOX基因的pEGFP-C2质粒及pEGFP-C2质粒(对照),稳定转染至PC12细胞;在缺糖缺氧(oxygen-glucose deprivation,OGD)、H2O2和NMDA处理后,荧光显微镜下观察GFP/5-LOX在细胞内的定位;同时,以免疫细胞化学方法观察野生型5-LOX分布及其变化。结果:转染GFP/5-LOX的细胞内,GFP/5-LOX主要均匀表达于细胞核内;仅转染GFP的细胞GFP表达于胞核和胞浆。OGD和H2O2处理后,分别有50.6%和57.7%细胞的GFP/5-LOX移位到核膜;NMDA处理或仅转染GFP的细胞,未见核膜移位现象。野生型5-LOX分布在细胞核和细胞浆内,3种损伤处理均诱导核膜移位。结论:稳定转染GFP/5-LOX的PC12细胞,GFP/5-LOX主要分布在细胞核;不同损伤处理诱导的5-LOX核膜移位,有不同的特点。
- 袁玉梅李成檀马振秋彭芳张纬萍魏尔清
- 关键词：PC12细胞发光蛋白质类转染缺糖缺氧N-甲基-D-门冬氨酸
- 5-脂氧酶及其抑制剂在MPP+诱导PC12细胞损伤中的作用
- 目的探究5-脂氧酶及其抑制剂在MPP+诱导的PC12细胞损伤中的作用。方法以MPP+诱导PC12细胞构建细胞损伤模型,以不同浓度的咖啡酸、齐留通预处理PC12细胞,光镜观察细胞形态变化,MTT法检测细胞活性,细胞免疫组化...
- 刘婷王羽茜严梦蝶王艳芳李成檀张丽慧
- 关键词：5-脂氧酶咖啡酸齐留通PC12细胞
- 文献传递
- 5-脂氧酶在PC12细胞缺糖低氧损伤时的激活及机制
- 目的揭示5-脂氧酶(5-LOX)在 PC12细胞缺糖低氧(OGD)时的激活机制及其对细胞损伤的影响。方法在 PC12细胞永久转染 GFP-5-LOX 融合蛋白,观察 OGD、过氧化氢和 p38激活剂对 PC12细胞损伤,...
- 李成檀张纬萍袁玉梅方三华魏尔清
- 关键词：5-脂氧酶PC12细胞氧自由基
- 文献传递
- 综合性大学药理学课程体系建设
- 2009年
- 在新世纪教育改革形势下,为配合学校人才培养计划的实施,药理学课程组本着"基础教育结合专业教育、药理教育结合素质教育"的指导思想,致力综合性大学药理学课程体系的构建及其教学创新与实践。通过药理学课程体系建设,全面提升了学校药理学课程的教育教学质量。
- 张丽慧赵建波李成檀徐秋琴胡全林晓霞姜晓虹刘小玲魏尔清
- 关键词：药理学课程体系教育改革
