范震波
- 作品数：21 被引量：8H指数：2
- 供职机构：徐州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理化学工程更多>>
- “双主体”育人模式下高职院校“双师型”教师培养机制保障研究被引量：5
- 2017年
- 高等职业教育是一种跨界、开放教育,要求学校教学目标围绕行业发展、岗位特色进行定位,教学对象适应企业专业需求和生产发展需要。教学目标和教育对象的现实需要,促成了职业教育教师主体的"双师型"能力匹配要求。而目前,"双师型"教师能力发展成为了高等职业教育发展的主要瓶颈。在分析当前"双师型"教师培养机制问题的基础上,以校企双主体合作为载体,围绕"双师型"教师的培养途径,构建多元教师培养保障机制,促进"双师型"教师能力的提升与发展。
- 范震波肖先举唐学红孙婷婷王德堂
- 关键词：高职院校双师型教师培养
- 高等职业学院校企合作基地建设实施方法探索——以徐州工业职业技术学院化学工程学院为例
- 2016年
- 实习就业为导向的高等职业学院校企合作对于高职院校的发展具有重要的价值和意义。本文以我院校企合作实践工作为例，总结出校企合作工作的方法和经验，更好的指导今后的实践探索。
- 范震波
- 关键词：校企合作
- TBL教学法在高职院校大学生创业教育中的应用研究
- 2016年
- 本文介绍了在当前高职院校大学生就业形势严峻的社会背景下,对大学生创业能力的培养迫在眉睫,并分析了TBL教学法的基本内涵及优势特点,提出具体的应用策略和课程实践。最后总结得出TBL教学法在创业教育的创新实施,能够充分发挥大学生创业学习的主动性,很好的提升了高职院校创业教育的教学效果,使得学生的就业和创业综合能力得到提高。
- 魏晴范震波
- 关键词：TBL教学法创业教育课程实践
- 徐州工业职业技术学院与老挝琅勃拉邦省教育与体育厅签署合作协议
- 2019年
- 11月7日,徐州工业职业技术学院“一带一路”合作项目首期“中老班”开学典礼在徐州举行。老挝琅勃拉邦省教育与体育厅副厅长KEOVONGSA ANOUPHENG、琅勃拉邦省职业技术学院校长SIBOUNHEUANG VILAPHONG出席了开学典礼并讲话。徐州工业职业技术学院作为江苏省高水平院校建设单位,一直致力打造“国际影响典型校”。在保持留学生学历教育规模、优化留学生结构、为“走出去”中资企业培养海外本土人才的同时,积极响应“一带一路”倡议,与老挝琅勃拉邦省教育与体育厅、琅勃拉邦省职业技术学院合作,为老挝培养产业升级和技术发展需要的技术技能人才,由2名教师和46名学生组成了首期“中老班”。
- 范震波冷士良
- 关键词：技术技能人才开学典礼副厅长一带一路学历教育
- 高职学院职业指导师素质结构及作用探究
- 2016年
- 随着大学生就业制度改革与扩招，毕业生就业形势逐年严峻，就业指导工作日益受到国家的重视。新的就业环境对高校职业指导师提出了新的要求，本文就高职学院职业指导教师的素质结构和作用发挥进行探究，在深入剖析高职学院职业指导教师素质要求的基础上，探索职业指导人员能力发挥的途径和作用，为高校职业指导人员的素质开发培养和作用发挥提供有益的经验借鉴。
- 范震波
- 关键词：职业指导师
- 高职学生择业发展背景下高校校史馆教育功能探索——以徐州工业职业技术学院为例
- 2015年
- 本文在论述徐州工业职业技术学院校史馆校友资源的基础上,深入挖掘校史馆所具有的爱国、荣校教育的深层次内涵,拓展对于高职学生实习、就业乃至创业的一系列影响,是高校创新人才培养的独特模式,对创新人才培养具有独特的意义。
- 范震波杜庆深安莹
- 关键词：校史馆择业教育
- TBL教学模式在高职院校创业课程中的应用
- 2016年
- 本文从TBL概念特点、创业课的课程特点、创业课程应用范围与模式,实施手段与方法、实施效度测评及意义入手,全面探索TBL教学法在高职院校创业创新课程中的应用。
- 范震波魏晴李鹏
- 关键词：TBL教学法
- 人本柔性理念下高职院校顶岗实习管理实践探索被引量：2
- 2017年
- 为有效推进工学结合,高职院校顶岗实习管理应由刚性管理向以人为本、主动适应变化的动态竞争环境下的柔性管理转变。本文以徐州工业职业技术学院为例,提出以人本主义理论为依托,以柔性管理为工作核心,以学生能力需求为管理导向的顶岗实习柔性管理实践探索。
- 范震波苏成勇
- 关键词：人本主义柔性管理顶岗实习
