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赵丁丁

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:淮北师范大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇调适
  • 2篇厌学
  • 2篇厌学现象
  • 1篇自我
  • 1篇自我教育
  • 1篇自我教育意识
  • 1篇教育
  • 1篇教育意识

机构

  • 2篇淮北师范大学

作者

  • 2篇赵丁丁
  • 1篇彭勃

传媒

  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
研究生“厌学”现象的解析与调适被引量:2
2013年
研究生"厌学"并非一种对学习的简单厌恶,而是有其复杂、深刻的背景。研究生教育理想与现实冲突下的失落,师生关系的尴尬局面,经济与情感问题的困惑,就业难的迷茫,外界因素与个体认知的矛盾冲突,这些因素相互纠结、共同作用,引发了研究生"厌学"心理的产生。研究生自我教育意识的提高和文化心理素质的提高,导师指导与研究生主动适应之间的协调,和谐师生关系的建立,研究生激励机制的完善,培养过程中研究与实践的平衡等措施将为缓解研究生"厌学"心理,提高研究生培养质量提供调适之道。
赵丁丁
关于研究生“厌学”现象的解析及调适被引量:1
2013年
人力资源是影响一个国家发展的核心要素,研究生资源作为一种重要的人力资源,其质量高低对国家的重要性不言而喻。然而,研究生"厌学"心理作为一种不良心理状态,会对研究生培养过程产生负面影响,降低我国研究生教育质量。
赵丁丁彭勃
关键词:自我教育意识
共1页<1>
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