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赵富学

作品数:56 被引量:407H指数:10
供职机构:南京师范大学体育科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 51篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 50篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 43篇体育
  • 13篇教师
  • 12篇课程
  • 11篇体育教师
  • 9篇体育课
  • 9篇教育
  • 8篇体育课程
  • 8篇教学
  • 6篇学校体育
  • 5篇研修
  • 4篇体育史
  • 4篇主体性建构
  • 4篇课例
  • 4篇课例研修
  • 3篇幸福感
  • 3篇师生
  • 3篇师生关系
  • 3篇师专
  • 3篇体育教学
  • 3篇主观幸福

机构

  • 35篇甘肃民族师范...
  • 23篇南京师范大学
  • 7篇西北师范大学
  • 6篇合作民族师范...
  • 1篇苏州大学
  • 1篇南京体育学院

作者

  • 55篇赵富学
  • 22篇程传银
  • 14篇王发斌
  • 6篇董鹏
  • 4篇高继科
  • 3篇才让卓玛
  • 3篇田国祥
  • 2篇高明信
  • 2篇谢智学
  • 2篇王惠霖
  • 2篇李法伟
  • 2篇洛让加措
  • 2篇杨小帆
  • 2篇格桑卓玛
  • 1篇尤传豹
  • 1篇张学忠
  • 1篇郭宏远
  • 1篇夏俊彪
  • 1篇秦万祥
  • 1篇张玉丰

传媒

  • 6篇体育文化导刊
  • 4篇武汉体育学院...
  • 3篇卫生职业教育
  • 3篇体育学刊
  • 2篇课程.教材....
  • 2篇体育科学
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇山东体育学院...
  • 2篇西安体育学院...
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇首都体育学院...
  • 1篇商业时代
  • 1篇希望月报(上...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇成人教育
  • 1篇西藏研究
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇天津体育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 8篇2017
  • 8篇2016
  • 5篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 9篇2008
  • 1篇2007
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民国时期女性体育运动形象研究被引量:1
2016年
运用文献资料法对民国时期报刊广告中的女性体育运动形象进行研究。主要结论:民国时期报刊中的广告广泛使用女性体育运动形象进行产品代言,对国人的体育运动兴趣和意愿产生积极的影响,提高了民众对体育运动所蕴含的健身价值的科学认识,开始认可与肯定身体健康、健美自信、活力热情的女性新形象,形成近代国人对女性体育运动的独特理解与认识;但许多报刊中广告宣传的产品和体育运动缺乏直接联系,其广告文案存在故弄玄虚和夸大功效的现象,导致女性体育运动形象被盲目、简单的商业化与工具化。
赵富学程传银
关键词:体育史女子体育体育广告民国时期
中学体育教师职业倦怠与社会支持、自尊的关系研究被引量:6
2014年
本文以中学体育教师为研究对象,采用集体施测的方法,运用教师职业倦怠问卷、自尊量表和社会支持评定量表,对244名被试的职业倦怠水平与社会支持、自尊的关系进行了研究。结果发现:1)女性中学体育教师职业倦怠水平显著高于男性体育教师;2)不同年龄的中学体育教师在职业倦怠总分、情绪衰竭、成就感降低等水平上并无显著差异;3)学历不高的中学体育教师的成就感降低水平显著高于学历较高的中学体育教师;4)中学体育教师的自尊与职业倦怠三个维度均呈显著负相关;5)自尊可以作为社会支持影响中学体育教师职业倦怠水平的中介变量。
赵富学王发斌田国祥
关键词:中学体育教师职业倦怠社会支持自尊
高等教育自学考试助学管理标准化建设研究被引量:2
2011年
高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,其助学管理水平直接影响高等教育自学考试的质量。高等教育自学考试助学管理标准化建设应首先分析其必要性和可行性,结合过程和方法的探索,做好助学管理工作人员的培养工作,并要注重师生情感的调适,更新理念,不断强化高等教育自学考试助学管理标准化建设中的监控体系构建和管理体系改革的意识。
赵富学王发斌德合拉秦万祥
关键词:高教自考助学管理
基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新研究被引量:10
2017年
主体性建构师生关系是在体育课程创新过程中形成的新型师生合作关系,强调由教师判断体育课程教学效果与质量,由学生判断体育课程学习结果和水平,目的在于重新认识体育课程创新对促进教师和学生主体性发展的价值和意义。通过追求理解与倾听共生的体育课程效能,形成信任与尊重并存的体育课程体验,创设自由与平等并重的体育课程环境,可为体育课程创新过程中主体性建构师生关系的形成创造条件。采用建立课程创新组织、选择课程创新主题、评价与改进创新成果、开展课程创新活动等方式,可以有效解决基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新程序设计问题。通过教师与学生共同调适、创设、反思、建构和参与体育课程创新过程,发挥主体性建构师生关系在体育课程创新中的作用与功能,有利于体育课程创新多元化路径的形成。
赵富学程传银
关键词:主体性建构师生关系体育课程文化
学校体育中强制与自由关系之研究被引量:28
2016年
强制与自由的关系是学校体育领域普遍存在的一对矛盾关系,对二者边界及限度的认识和把握影响着学校体育价值与意义的实现。在梳理、分析文献资料的基础上,对学校体育中强制与自由的性质、特征进行了认真思考和详细解读。研究认为:社会本位与个人本位、目的与手段、规定性与灵活性、预设与生成等方面的关系是学校体育中强制与自由矛盾关系的具体表现。运用顶层设计或边缘改进的手段,对学校体育相关法律、制度的强行运行机制进行引导和规范,可使强制保持在有度的范围内。通过合理掌握自由的界限,遵循学生的身心发展特征和学校体育规律,促进学生在体育活动中养成独立的人格品性和自由的创造精神,能更加明晰学校体育的使命与责任,有利于构建符合国家意志和学生身心发展需要的良好学校体育秩序。
赵富学程传银
关键词:学校体育
生成性体育教学的张力与可能性被引量:7
2011年
生成性体育教学是体育课程改革过程中总结出来的一种新型体育教学模式,通过对体育生成性体育教学基本特征与功能的分析,提出在体育教学过程中,生成性体育教学凸显出的张力为体育教学理论的丰富和发展提供了基本条件,生成性体育教学表现出的诸多可能性为体育教学实践的改进和完善提供新的思路。
赵富学
关键词:预设开放性
民族地区校本体育课程体系构建的理论探讨
2008年
传承性是传统体育发展的内在规律。世代传承的族群观念维系着少数民族的生存和发展。传统的少数民族体育文化在族群内经世代相传而保存至今。这种古老的传承方式促成了我国少数民族传统体育项目的繁荣。目前,少数民族传统体育项目的族群式传承仍在延续,这与少数民族群体文化的构成有关。我国少数民族在各自的历史进程中都沉淀着本民族特色的文化传统,
赵富学
关键词:民族地区传统体育项目
“一带一路”背景下散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护问题研究被引量:45
2017年
我国丰富多彩的少数民族体育文化是"一带一路"战略中文化交流传播领域的重要组成部分。基于"一带一路"战略背景,使用虚拟博物馆、特色数据库、数字化图案设计、数字化故事编排与讲述等技术方法,对散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护机制进行设计。在此基础上,采取整合研究优势、运用数字化技术、构建联动体系、完善多国合作机制等有效策略,使散存的少数民族体育文化信息资源实现完整而系统的数字化保护,为"一带一路"背景下散存少数民族体育文化信息资源的开发与交流拓展路径。
赵富学程传银高继科洛让加措李法伟
关键词:体育文化一带一路信息资源数字化保护
甘肃藏区群众体育事业发展的机遇与突破被引量:2
2014年
运用文献资料法等,对甘肃藏区群众参与体育活动的现状进行研究。在解读国家体育援藏和甘肃省"双联"政策的基础上,探讨在政策背景下甘肃藏区群众体育在促进民族团结,发展藏区区域经济等方面的现实意义。提出甘肃藏区群众体育应抓住政策契机,加大人力资源建设等建议。
高继科赵富学李法伟
关键词:群众体育藏区
体育课程学科层次与实践层次的整合
2008年
体育课程学科层次与实践层次的争议长期存在,归因于二者的理论基础与探究模式不同。在现实的体育教学中,要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合。在二者实现整合的过程中,基础课程理论起了重要的导向作用,整合的路径也有了新的起点。消除争议,寻求共鸣是体育课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点。
赵富学
关键词:体育课程
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