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邵德翠: 作品数：34 被引量：68H指数：5; 供职机构：皖南医学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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XBP1S在缬沙坦改善小鼠肾纤维化中的作用探讨: 目的：XBP1S是内质网应激的关键信号分子,我们前期的研究表明：在肾脏系膜细胞XBP1S具有抗氧化应激、抗细胞凋亡的作用,而氧化应激与凋亡是肾纤维化发生发展的重要因素.缬沙坦(valsartan)具有改善肾纤维化的作用,...; 邵德翠缪乃俊; 关键词：肾纤维化氧化应激凋亡

创新型互助提问法在生理学课堂教学中的应用: 2017年; 课堂教学提问是一门艺术,运用得好,能吸引学生的注意力,激发学生的自主思维,加深印象,提高教学质量。本文立足于"使学生学会自主学习"的理念,运用"互助提问法",设计一种新型且有效的动态教学模式,以增强学生学习兴趣,促进自主思维训练,活跃教学课堂气氛,最终提高学生发现问题和解决问题的综合能力。; 査盈盈邵德翠郑超张环环汪萌芽; 关键词：教学方法改革

肾脏局部RAS功能异常在高糖引起肾小管上皮细胞转分化中的作用: 目的：探讨肾脏局部RAS功能异常在高糖引起肾小管上皮细胞转分化中的作用。方法：用细胞免疫荧光化学方法观察肾小管上皮EMT标记蛋白;用Western blot检测肌样细胞标记蛋白(a-SMA)、上皮细胞标记蛋白(E-cad...; 周莉倪君邵德翠刘佳薛红黄聿陆利民; 关键词：肾间质纤维化肾小管上皮细胞转分化发病机制肾素-血管紧张素系统; 文献传递

普通医学院校本科生理学翻转课堂式双语教学的探索被引量：3: 2019年; 目的探索普通医学院校本科专业生理学课程的翻转课堂式双语教学方法。方法选用人民卫生出版社第8版《生理学》、美国医师执照考试(USMLE)第13版《Physiology》为中英文教材,制定生理学(双语)课程大纲进行中英文教材内容整合,合理安排体现翻转课堂式双语教学的授课进程表。通过教学过程设计,即下次课的英文重点知识安排学生课前进行预习性自学,下次课安排时间以提问和讨论方式检查、完善、拓展英文教材知识点的掌握。课堂上进行形成性评价,使用英文题占50%的试卷考试,以及学期结束后以不记名调查问卷的方式收集学生的反馈信息。结果对本校2014—2017级口腔医学、法医学和医学影像学专业的教学情况进行回顾性分析,调查问卷显示约80%学生认为有必要或非常有必要采用翻转课堂式双语教学,双语试卷考试成绩反映中英文试题得分的差异可为学生接受,对翻转课堂式双语教学的认可在年级和专业间没有明显差异。结论普通医学院校本科专业生理学课程的翻转课堂式双语教学是可行的,值得进一步探索与推广。; 邵德翠张环环郑超黄宏平查盈盈徐爱萍汪萌芽; 关键词：生理学双语教学

剪切型X盒结合蛋白1在单侧输尿管结扎小鼠肾间质纤维化中的作用（英文）被引量：2: 2016年; 剪切型X盒结合蛋白1(spliced X-box binding protein 1,XBP1S)是内质网应激关键信号分子。有研究表明XBP1S在肾脏系膜细胞具有抗氧化应激和抗凋亡作用,而氧化应激是肾纤维化发生发展重要因素。缬沙坦(valsartan)具有改善肾纤维化作用。本研究旨在探讨valsartan能否通过XBP1S进而影响肾间质纤维化发展。C57BL/6J小鼠行左侧输尿管结扎(unilateral ureteral obstruction,UUO)制作肾纤维化模型,valsartan组于造模前1 d起每天给予valsartan(20 mg/kg)灌胃,UUO组和对照组给予等容积生理盐水灌胃,于手术后第7天处死动物,取左侧肾。HE、Masson和天狼星红(Sirius red)染色观察肾间质纤维化;免疫组化染色观察XBP1S在肾间质表达;Western blot检测XBP1S、纤维连接蛋白(fibronectin)、α-平滑肌肌动蛋白(α-smooth muscle actin,α-SMA)、BAX和BCL2蛋白水平;实时荧光定量PCR检测NADPH氧化酶亚基p47-phox与p67-phox m RNA水平。结果显示,与对照组相比,UUO组XBP1S蛋白水平明显降低,valsartan明显升高UUO小鼠XBP1S蛋白水平;HE、Masson和Sirius red染色结果显示valsartan明显改善UUO小鼠肾间质纤维化;Western blot结果显示valsartan明显降低UUO小鼠fibronectin、BAX/BCL2、α-SMA蛋白水平。实时荧光定量PCR结果显示:UUO组p47-phox与p67-phox m RNA水平明显较对照组升高,相比较于UUO组,valsartan明显降低UUO小鼠p47-phox与p67-phox m RNA水平。以上结果提示,XBP1S蛋白水平下调与UUO模型的肾间质纤维化有关,其机制可能与XBP1S抗氧化应激相关。; 邵德翠缪乃俊李佳嘉; 关键词：内质网应激肾纤维化氧化应激

氨基胍通过减轻内质网应激改善糖尿病小鼠认知功能被引量：1: 2019年; 目的:观察氨基胍(AG)能否改善2型糖尿病(T2DM)小鼠认知功能,并探讨内质网应激(ERS)在其过程中的作用。方法:昆明小鼠随机分为对照组(Ctrl组),糖尿病组(DM组)和氨基胍组(AG组)。DM组和AG组小鼠给予高糖高脂饮食(HFD)4周后腹腔注射单剂量链脲霉素(STZ,120mg/kg,ip),继续予以HFD饮食喂养4周后,AG组小鼠用氨基胍灌胃治疗2周,其余小鼠灌入等量生理盐水。跳台实验检测小鼠行为学认知能力;HE染色观察小鼠海马神经元细胞形态的变化;Westernblot检测海马GluR1、GluR2、Bip、XBP1s的蛋白表达水平。结果:跳台实验显示,与Ctrl组相比,DM组的潜伏期缩短(P<0.01),错误次数增多(P<0.05);经氨基胍治疗后,AG组的潜伏期较DM组延长(P<0.01)且错误次数少于DM组(P=0.051)。HE染色结果显示DM组小鼠海马神经元细胞核固缩,细胞质减少,细胞排列紊乱。Westernblot结果显示DM组AMPA受体(GluR1,GluR2)表达水平较Ctrl组升高(P<0.05,P<0.01),经AG治疗后呈降低趋势。与Ctrl组相比,DM组内质网应激标记蛋白(Bip和XBP1s)表达水平升高(P<0.01),经AG治疗后下降(P<0.05,P<0.01)。结论:AG可能通过减轻ERS途径从而有助于改善早期T2DM小鼠的认知功能。; 方洁邓雅欣王鹏宇陈曦邵德翠汪萌芽; 关键词：2型糖尿病 AMPA受体氨基胍内质网应激

Caspase-1/-11通过剪切GSDMD参与LPS诱导的脓毒症急性肾损伤被引量：2: 2023年; 肾小管上皮细胞死亡是急性肾损伤(acute kidney injury, AKI)的重要原因。本文旨在研究由Gasdermin D (GSDMD)介导的细胞焦亡是否参与脂多糖(lipopolysaccharide, LPS)诱导的脓毒症AKI,并探讨caspase-1、caspase-11焦亡通路在其中的作用。将小鼠分为4组:野生型(WT)组、野生型-LPS (WT-LPS)组、GSDMD基因敲除型(KO)组和GSDMD基因敲除型-LPS (KOLPS)组,通过腹腔注射LPS (40 mg/kg)构建脓毒症AKI模型,取血液样品测定血清肌酐、尿素氮的浓度;取小鼠肾组织标本进行HE染色,观察肾组织病理学变化;用Western blot检测焦亡通路相关蛋白的表达量。结果显示,与WT组相比,WT-LPS组血清肌酐、尿素氮的浓度明显升高(P <0.01);与WT-LPS组相比,KO-LPS组血清肌酐和尿素氮显著降低(P <0.01)。HE染色结果显示,GSDMD敲除后LPS诱导的肾小管扩张得到缓解。和WT组相比,WT-LPS组白介素1β (interleukin-1β, IL-1β)、GSDMD和GSDMD-N蛋白表达水平显著上调,而GSDMD基因敲除显著下调LPS诱导的IL-1β、caspase-11、pro-caspase-1和caspase-1(p22)蛋白表达。上述结果提示,GSDMD介导的细胞焦亡参与LPS诱导的脓毒症AKI,caspase-1和caspase-11可能参与GSDMD的剪切。; 翟斌马丽莎申瑞芹余剑陶宜楠徐爱萍邵德翠; 关键词：急性肾损伤脂多糖

以培养复合型麻醉学人才为目标的生理学教学改革被引量：3: 2014年; 根据麻醉学专业特点,以培养复合型麻醉学人才为核心目标,结合具体的生理学和麻醉生理学教学内容制定教学大纲,通过多种手段创新教学方法,实施以学生为中心,以自主学习为主要内容的生理学理论和实验教学改革,通过学生成绩分析并结合教学评价调查问卷来评价教学效果,贯彻"教为主导,学为主体,提高综合能力为主线"的教育理念。; 黄宏平张环环郑超王邦安张艳邵德翠汪萌芽; 关键词：生理学教学研究麻醉生理学

慕课在医学院校生理学双语教学中的应用探究被引量：1: 2020年; 目的:探索生理学慕课(massive open online course,MOOC)与传统课堂教学相结合的信息化教学新模式对生理学双语教学是否有促进作用。方法:建设生理学MOOC,并应用于皖南医学院多个专业的生理学双语教学,通过学生的调查问卷以及期末成绩反映教学效果。结果:大部分学生认为新模式教学对提高学习效果有帮助,并认为MOOC用于预习性和复习性学习更好,认为MOOC翻转课堂教学比较可行,但觉得MOOC完全替代传统课堂教学不太可行。与传统教学班相比,MOOC辅助教学班的英文成绩明显提高。结论:MOOC辅助教学可能有助于提升生理学双语的教学效果。; 张环环郑超黄宏平邵德翠查盈盈徐爱萍张晋艳秦雯汪萌芽; 关键词：教学效果

面向普通医学院校医学影像学专业的生理学双语教学探索与实践: 在教育国际化发展的大趋势下,双语教学已成为目前高等医学院校教学改革的热点之一,但在普通医学院校的开展仍处于探索之中。生理学不仅是一门重要的生物医学课程,也是后续许多临床医学专业课程的重要基础。为了更好地提高学生的专业英语...; 徐爱萍邵德翠查盈盈郑超张环环黄宏平汪萌芽; 关键词：双语教学生理学教学实践调查问卷; 文献传递

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