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陈平水

作品数:56 被引量:178H指数:8
供职机构:山西大学教育科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 42篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 23篇教育
  • 8篇教学
  • 8篇高校
  • 6篇教育经济
  • 6篇教育经济学
  • 6篇教师
  • 5篇高等教育
  • 4篇义务
  • 4篇义务教育
  • 3篇实证
  • 3篇普通高校
  • 3篇利用效率
  • 3篇课堂
  • 2篇大学生
  • 2篇当代教育
  • 2篇社会
  • 2篇实证分析
  • 2篇农村
  • 2篇农村教育
  • 2篇文化

机构

  • 49篇山西大学
  • 2篇太原师范学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇集美大学
  • 1篇山西交通职业...
  • 1篇山西省社会科...
  • 1篇太原大学
  • 1篇山西医科大学
  • 1篇山西机电职业...
  • 1篇山西省政法管...

作者

  • 49篇陈平水
  • 5篇王雪娟
  • 2篇连仙枝
  • 2篇温海燕
  • 2篇张进峰
  • 2篇李红玲
  • 2篇卫嵘
  • 2篇杨雁
  • 2篇刘惠瑾
  • 1篇彭邓民
  • 1篇姜智
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  • 1篇杨彬
  • 1篇吕书梅
  • 1篇陈永康
  • 1篇周逸群
  • 1篇成宁波
  • 1篇李培凤
  • 1篇靳钰炜
  • 1篇王秀青

传媒

  • 12篇教育理论与实...
  • 10篇太原师范学院...
  • 4篇山西教育(管...
  • 2篇生产力研究
  • 2篇山西高等学校...
  • 1篇教育科学
  • 1篇经济问题
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇就业与保障
  • 1篇长治学院学报
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇山东高等教育
  • 1篇2011年中...
  • 1篇2004年中...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 11篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇1997
  • 2篇1996
  • 1篇1994
  • 1篇1993
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等教育经济学逻辑起点探析
寻找科学合理的逻辑起点,是建构学科理论体系的第一步。要高等教育经济学建立起科学合理的理论体系,就得先确定其逻辑起点。本文认为高等教育服务为高等教育经济学的逻辑起点,并对该逻辑起点合理性和意义进行了分析和论证。
温海燕陈平水
关键词:高等教育服务高等教育经济学逻辑起点
文献传递
浅议学生的和谐发展被引量:3
2007年
从理论和实践两方面阐述了学生的和谐发展提出的意义,结合对“和谐”自身的理解对学生和谐发展内涵进行了界定,并从教育目的、教学内容、学习环境和教学模式等方面提出了学校教育促进学生和谐发展的作为。
李红玲陈平水
关键词:学生和谐发展学校教育
利益相关者理论视域下大学生参与高校管理的问题研究被引量:6
2016年
对高校而言,民主化的管理不仅是时代对高校提出的要求,也是高校不断自我壮大的一把利剑。大学生是高校民主管理的重要和依靠力量。然而,大学生在参与高校管理的过程中存在很多问题,如参与机制不完善,高校信息不透明或者半透明,大学生参与意识淡薄、管理能力不足,参与的内容和方式不明确等。以下方式可以拓宽大学生参与高校管理的路径:国家应细化大学生参与高校管理的法律法规,完善法律制度;高校应明确大学生参与管理的内容和方式,拓宽参与机制;大学生也应该提升自己的管理能力,提高参与高校管理的意识。
陈平水孙荣荣
关键词:大学生高校管理利益相关者理论
澳大利亚高等教育问责制的核心及其启示
2018年
“质量”始终是澳大利亚开展高等教育问责制度的核心内容:质量保证是问责制的追求;质量监督是问责制的核心;质量评估是问责制的前提.澳大利亚高等教育问责制度对我国高等教育质量的提高有借鉴意义:建立以“保障质量”为核心的高等教育问责制;科学、高效地评估与监督高等教育质量;加强高等教育机构的信息公开、透明.
智耀徵陈平水
清单制度在高校问责中的实施研究
2019年
伴随着我国高等教育体制改革的不断深入,作为管理体制改革中的高校问责制的有效实施离不开相关制度的保障。清单制度在行政管理体制改革中初见成效,对高校问责也有诸多作用:有利于高校问责相关法律和法规的完善;有利于高校权责边界的明确;有利于高校问责范式的转变;有利于高校问责程序的规范;有利于高校问责结果的处理。清单制度在高校问责中可通过高校外部问责与高校内部问责两种路径来具体实施:外部问责中,政府需明确自己的“三张清单”,为高校外部问责提供清单依据;内部问责中,高校要以政府制定的《高等学校清单制定办法》为基础,建立清单制定小组,将清单运用到问责全过程中,完善信息公开等相关机制,加大清单制度的宣传。
陈平水王颖
大学城与区域经济社会发展关系再探被引量:7
2014年
大学城建设作为区域发展的助推器已经引起了社会各界的关注。尊重大学发展规律,充分发挥大学的社会职能是大学城建设的必然要求;内部校际联动、与周边环境及整个区域互动发展是大学城建设的应然追求;运行机制创新是大学城发展的根本出路。
陈平水张艳妮范红丽张雪莲
关键词:区域经济社会互动发展
从校际资源配置看我省义务教育公平问题被引量:1
2009年
党的十七大已经把教育公平置于社会公平重要基础的地位,将促进义务教育均衡发展工作作为今后一个时期教育发展的任务之一。推进义务教育起点公平,努力促进公共教育资源在区域间、城乡间、学校间、群体间配置公平,是我国现阶段教育公平的目标。本文侧重从校际资源配置看我省义务教育公平问题。
陈平水魏静
关键词:公平问题义务教育教育均衡发展公共教育资源社会公平
基于就业能力概念的演变与大学生就业能力的实践途径
2022年
为探究大学生就业与高校教育之间相互影响的关系,文章基于就业能力概念的演变,研究大学生就业能力提升的实践路径。其途径包括:以教育价值观为导向,树立高校就业教育新理念;以课程教育和课外活动为载体,构建大学生就业能力知识体系;以实践为工具,提升大学生解决实际问题的能力;以人才国际化为目标,增强大学生国际化竞争力。
杨卿梁建秀陈平水
关键词:就业能力心理素质课程体系
我国高等教育经济学理论体系现状研究被引量:5
2006年
本文对我国目前32部教育经济学和高等教育经济学著作所反映出的理论体系构成进行统计分析,以反映我国目前高等教育经济学学科体系构成的现状,在此基础上提出高等教育经济学理论体系建构中存在的问题并对其进行展望。
陈平水王雪娟
关键词:高等教育经济学
山西省义务教育择校问题的研究——从校际教育资源配置的角度
义务教育是关系到国家和地方发展的基础性工程。均衡配置义务教育资源将有利于促进社会公平及建构和谐社会。当今社会中小学"择校热"现象愈演愈烈的根本原因就在于优质教育资源的严重匮乏,其远远不能满足人们不断增长的教育需求。因此有...
陈平水靳钰炜
关键词:义务教育择校
文献传递
共5页<12345>
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