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陈锋

作品数：1 被引量：18H指数：1
供职机构：义乌市第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇定义教学
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇希腊人
  • 1篇焦半径
  • 1篇教学
  • 1篇古希腊
  • 1篇古希腊人
  • 1篇《圆锥曲线》
  • 1篇阿波罗

机构

  • 1篇义乌中学
  • 1篇义乌市第四中...

作者

  • 1篇陈锋
  • 1篇王芳

传媒

  • 1篇数学教学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于旦德林双球模型的椭圆定义教学被引量：18
2012年
历史上，古希腊人先是从圆柱或圆锥的截口上发现椭圆．公元前3世纪，阿波罗尼斯（Apol—lonius）在《圆锥曲线》中采用了截线的定义，并由多个命题导出椭圆焦半径之和等于常数这一性质．如图1，点（=）为椭圆的中心，AB为椭圆的长轴，F1和F2为焦点，AC和BD与AB垂直，点P为椭圆上异于4、B的任意一点，椭圆在点P处的切线分别与AC和口D交于点C和点D．
陈锋王芳
关键词：《圆锥曲线》教学古希腊人阿波罗焦半径
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