丛梅
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：北京航空航天大学人文社会科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 乡镇在农村公共产品供给中的角色被引量：1
- 2008年
- 农村公共产品供给现状严重制约着农村经济发展和农民生活水平的提高,乡镇在供给公共产品中承担着重要的角色,但是乡镇在公共产品供给方面面临很多困境。因此,应该积极探索公共产品供给市场化运作,平衡农村公共产品"自上而下"供给决策与"自下而上"需求决策,鼓励私人参与,吸引社会公益组织参与农村公共产品供给。
- 丛梅
- 关键词：农村公共产品市场化
- 浅析MPA的课程设置
- 2007年
- 公共管理硕士专业学位教育在发达国家已经经历了长时间的发展并逐步走向成熟,在国内虽然起步较晚,但无论是在理论研究上还是在实践上均取得了飞速的发展。随着研究的不断深入,关于公共管理硕士专业学位的教育模式与培养方案在各高校逐渐得到重视。文章通过对国内外公共管理硕士专业学位课程设置的对比研究以及对其毕业论文选题的深入分析,提出合理的北航公共管理硕士专业学位课程设置。
- 丛梅
- 关键词：MPA课程设置毕业论文选题
- MPA教育主体缺失及对策分析被引量：5
- 2009年
- MPA教育主体缺失是影响MPA教育实效性的主要原因。文章探讨了中国MPA教育主体及其特征、MPA教育主体缺失的原因及表现,进而提出只有发挥教师价值引导的主体性、尊重MPA学员自主建构的主体性、强化学校环境塑造的主体性和加强政府政策激励的主体性,并使各主体达到协调统一,才能从根本上解决教师、MPA学员、学校和政府四主体缺失问题。
- 丛梅
- 关键词：MPA教育
- 中美MPA课程设置的比较分析及其启示被引量：3
- 2008年
- MPA课程设置是一个"目标——结构——行为"关系过程,是静态设置和动态实施的统一体,包括课程设置的目标、课程设置的结构和课程设置的实施三部分。本文从课程设置的目标、结构和实施三方面对中美大学的课程设置进行比较,以期得到一些对我国MPA教育有益的启示。
- 丛梅
- 试论农村公共物品政府供给的加强
- 2008年
- 随着我国农村税费改革的深入发展,增加农村公共物品供给,无论从理论上还是从实践上都已成为亟待解决的问题。目前,我国农村公共物品供给在筹集途径、决策机制和供给结构等方面存在问题,应该加强政府供给,为农民提供基本而有保障的公共物品。
- 丛梅
- 关键词：农村公共物品政府供给
- 发展就是拓展“实质自由”——兼评阿马蒂亚·森的自由发展观被引量：1
- 2009年
- 阿马蒂亚·森从自由视角对发展问题的重新阐发,既是对狭隘发展观的一次抗争,更是对人类生存困境的深层反思。在其自由发展观中,森精致、简明而范围广泛地阐述了发展就其本性而言是自由的增长,恰当地构想了发展对自由完全不怀敌意,相反,发展就是拓展实质自由的过程。由此,森结合经济学和伦理学的工具,在发展问题的讨论中重构了伦理层面,指明了经济人向自由人发展的历史趋向。
- 丛梅
- 关键词：主体性
- 研究生创业教育主体性缺失及重构被引量：6
- 2016年
- 分析了研究生创业教育主体构成及其关系,认为研究生创业教育主体构成应由研究生、导师、学校和政府四方面构成,并且相互之间关系紧密。认为在教育过程中往往出现研究生"创"的主体性缺失、导师"导"的主体性缺失、学校"管"的主体性缺失以及政府"帮"的主体性缺失现象。提出了重构研究生创业教育主体性的策略,即注重学生"能力养成"主体性,发挥导师"知识传授"主体性,强化学校"环境塑造"主体性和加强政府"政策支持"主体性。
- 张绍丽郑晓齐丛梅
- 关键词：创业教育主体性缺失
