关晓明
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：北京市西城区教育研修学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 混合式研修促进教师专业成长被引量：3
- 2015年
- 2004年，西城区开始探索如何用信息化推动教师教育的现代化，并创建了西城教育研修网。经过10年的建设和使用，通过搭建平台、资源建设和共享、开展研修员引领的网上研修活动，并辅以行政推动、制度建设等手段，逐步实现了网上研修的常态化。西城区教师除了面对面学习之外，又多了一种网上学习方式，此举拓展了教师专业发展途径，促进了教师学习方式的转变。截至2015年3月，西城教育研修网网上教师学习协作组共2000多个，网上教学资源34万多条，开展研修活动5000多次。除了面向本区教师，还对我国贫困边远地区教师免费开放，为促进区域内及跨区域教育均衡发展发挥了重要作用。
- 李耀民陈颖关晓明张宝房向阳
- 关键词：教师专业成长研修混合式教师教育网上教学资源教育均衡发展
- 开展网上教研促进教师专业成长--北京西城教师网上研修社区的探索
- 西城教育研修网首创了个人工作室与协作组结合的网上研修组织模式，为教师提供个人反思、同伴互助和专业引领的空间。研修网上的资源涵盖教学、科研、德育、干训等各个领域，教学资源覆盖中小幼各学科的所有年级，从备课、讲课到辅导、考试...
- 陈颖关晓明彭波
- 关键词：教师队伍资源共享
- 文献传递
- 区域网上教师研修活动的评价及其改进--以“西城教育研修网”为例
- 2008年6月至12月开展了对网上学科协作组评估，主要评估内容为各学科协作组的网上资源、专题讨论、其他研修活动三方面；2009年7月开展了教师网上学习社区问卷调查，了解老师们应用西城教育研修网的障碍、需求和建议；2010...
- 彭波关晓明
- 关键词：资源共享信息技术
- 教研员引领的网上教研活动研究被引量：10
- 2009年
- 开展网上教研活动是促进教师专业发展、提高教育教学质量的有效途径。本研究从北京市西城教育研修网网上教研活动的现状和问题入手,以远程教育理论为指导,采用合作行动研究模式,通过计划、行动、观察和反思,逐步改善网上教研活动。研究表明,开展教研员引领的网上教研活动有助于转变教师行为,增强教师参与网络教研的广度和深度。教研员应从主题、时间、要求、资源和话题五方面精心设计活动,吸引教师参与,并提供及时恰当的反馈,维持教师的参与动机。
- 关晓明蒋国珍
- 关键词：教学存在
- 开展区域网络研修 促进教师学习方式的转变——以“西城教育研修网”的教师网络研修为例被引量：2
- 2009年
- 本期“教研科研”栏目，我们以“专题”的形式。集中报道北京市西城区在搭建网络研修平台、改进网络研修的组织与实施方法，以及在信息技术环境下创新区域教师研修模式、促进教师学习方式转变的探索和实践，希望能给一线的教育工作者提供一些参考和借鉴。
- 齐渝华李耀民彭波关晓明
- 关键词：区域网络教师信息技术环境研修模式
- 基于Moodle的混合式信息技术教师培训的实践与反思
- 2018年
- 传统的信息技术教师培训常采用单一面对面的培训方式，存在课后遗忘、工学矛盾、需求差异等诸多问题。本文从信息技术面授培训中的问题与改进方案选定、基于Moodle的混合式教师培训实践、反思与改进三方面进行分析，详细阐述了基于Moodle的混合式信息技术教师培训的实践与思考。
- 扎娜关晓明陈颖张宝杨军
- 关键词：混合式MOODLE信息技术教师培训
- 利用App Inventor制作中小学个性化学习资源被引量：1
- 2017年
- 当前,基于Android系统的智能移动终端（平板电脑和手机）正逐渐成为潮流,相应的学习资源也日渐丰富,各教育公司开发的适合中小学生阅读、测试、巩固练习的各类学习资源,正受到广大学生和家长的喜爱。但这些学习资源绝大多数是定制完成的应用,不能随意修改,而一线教师则希望根据自己的教学进度和教学内容,提供适合自己学生的、有针对性的学习资源。通过App Inventor能开发出符合自身教学内容需求的个性化教学资源,
- 张宝关晓明扎娜
- 关键词：APPINVENTOR巩固练习智能移动终端组件库信息技术能力
- 区域网上研修活动的现状分析及对策——以北京西城教育研修网为个案被引量：6
- 2009年
- 开展区域网上研修是促进教师专业发展、利于区域教育均衡发展的有效措施。本研究以北京西城教育研修网为个案,应用内容分析法,分析了区域网上研修活动的现状,指出当前区域网上研修活动存在的主要问题为"发布为主,兼有讨论",针对这一问题提出如下建议:整体设计,形成系列化网上研修活动主题;培养活动主持者,加强网上研修活动引领;建立网上评价制度,激励教师深入参与网上研修。
- 李耀民关晓明曾凡丽
- 关键词：教师专业发展
- 教师培训网络课程平台适用性分析被引量：3
- 2018年
- 时下互联网对各行各业都产生了巨大影响,教育领域也不例外。慕课、翻转课堂、大数据这些新词汇不再是抽象的概念,逐渐来到我们身边,改变着教师和学生的教与学的方式。在这样的背景下,教师培训愈发重要。同时,互联网环境下,教师学习资源和途径的多元化,教师学习需求的多样化,以及走班制等带来的工学矛盾的加剧等,都为教师培训带来前所未有的挑战。
- 关晓明张宝
- 关键词：教师培训网络课程平台互联网环境教育领域学习资源工学矛盾
- 基于视频案例的混合式研修促进教师专业发展
- 本文主要介绍了北京市西城区利用基于视频案例的混合式研修促进教师专业发展的实践研究.课题组基于西城教育研修网开发了视频案例平台,支持教师视频案例的制作,研修和共享.普通教师可以制作自己的视频案例,这种做法促进了教师自我反思...
- 陈颖关晓明
- 关键词：教师专业发展
- 文献传递
