刘永存
- 作品数：27 被引量：353H指数：5
- 供职机构：湖北第二师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 青年大学生对团组织的认同调查
- 2010年
- 调查表明,青年大学生对团组织的认同程度不高,在性别、户籍地、政治面貌、是否独生子女、是否团干部等人类学特征变量下有显著差异。大学生对团组织认同程度与大学生对团组织工作和活动的满意度有显著相关。
- 李剀刘永存
- 关键词：大学生团组织
- 一个冷清的意义视界：非主流高校的生存与发展被引量：3
- 2008年
- 近年来,云南大学高等教育研究院致力于区域高等教育发展与改革的研究。在不同类型的高校异口同声"争创一流"的潮流中,董云川教授带领高等教育学科的一批师生开始了聚焦于高等教育非强势群体的系列研究,其中包括少数民族地区高校的生存发展专题、高等教育情景中的民族专题、本土文化的传承与创新专题以及高等教育入学机会专题等,相关成果不断涌现。最近,董云川所撰写《非主流高校的生存策略:一个亟待关注的高教研究视界》于2007年10月《中国高等教育》发表后,很快引起了新闻媒体的关注。《中国青年报》引用该文观点并综合了课题组实证调研内容在2007年11月28日以较大篇幅刊发了《贫困地区高校发展面临边缘化困境》一文,观点迅速被多家网站转载。该文提出的"非主流高校"概念由此引起了社会和学术界的关注。为了吸引更多的有识之士共同关注这些高校的生存问题,进一步明晰深化"非主流高校"在一个国家和谐高等教育体系中不可替代的存在价值和意义。董云川教授邀请了其研究团队中具有不同代表性和研究特长的成员做客本刊"教育学家茶座",就此问题从教育人类学、教育生态学、教育法、教师发展、后现代等视角展开了热烈的讨论。
- 董云川张建新刘徐湘刘康宁徐延宇刘永存王顶明曹潇吟
- 关键词：少数民族地区高校非主流视界高等教育学科高等教育体系
- 校本课程的开发与高校的文化传承责任——“湄公河次区域民族民间文化传习馆”个案简析被引量：10
- 2008年
- 本文简速了玉溪师范学院"民族民间文化传习馆"所开设的课程及运作模式,在此基础上讨论了"传习馆"在保护、传承和发展云南少数民族传统文化中起到的作用及其对地方高校校本课程开发的借鉴意义。
- 董云川刘永存
- 关键词：少数民族传统文化传习馆校本课程
- 心理韧性、父母情感支持与学生主观幸福感间的关系——基于PISA2018中国四省市数据分析
- 2024年
- 提升学生的幸福感是实现人的全面发展的必然要求,也是教育事业的重大使命。学生身心等非智力因素的发展在提高教育质量,全面推进素质教育等方面越来越受到重视。基于PISA2018中国四省市12058名中学生的调查数据,发现心理韧性、父母情感支持与学生主观幸福感均呈现正相关性;父母情感支持与心理韧性对学生主观幸福感有显著正向的线性影响,同时父母情感支持通过心理韧性的中介作用影响学生的主观幸福感。由此,提出了在言语鼓励、创造积极性情境、增强亲子互动方面父母应当给予学生情感支持以及从学校、教师与学生自身三个层面提升学生心理韧性的建议。
- 刘永存龙越洋
- 关键词：中学生主观幸福感心理韧性
- 再谈大学精神被引量：1
- 2012年
- 再谈大学精神的原因就在于问题有增无减。近年来大学精神进一步消弭,历史的愚痴、市场的诱惑和权力的指挥棒致使当今大学迷失自性、缺少精神品格和理想坚守。找回这一切需要大学及其内外人士的集体自觉。
- 董云川刘永存
- 关键词：文化精神风向标社会老师
- 研究生公共政治课教学改革的两点设想被引量：5
- 2006年
- 在梳理研究生公共政治课教学已有改革措施的基础上,提出了研究生公共政治课教学改革的两点设想:一是要拓宽课程内容,树立大哲学观;二是要在课程体系中引入实践环节。
- 刘永存
- 对我国近五年来高等教育管理研究的反思被引量：6
- 2006年
- 文章以“大学管理”、“高校管理”、“高等教育管理”作为“关键词”从13种高等教育学核心期刊上选取近五年（2001～2005）来刊发的197篇论文，对这些论文的研究内容、研究方法、研究视角和论述方式作了简要统计分析，并在统计分析的基础上提出当前高等教育管理研究应注意的问题。
- 刘永存
- 关键词：高等教育管理研究
- 中小学生家庭性教育的现状调查及启示被引量：14
- 2019年
- 对6408位中小学生家长开展的家庭性教育调查显示:有八成家长意识到家庭性教育的重要性,但仅一成家长对孩子实施过性教育,态度与行为呈现严重不一致;总体上家庭经济地位与性教育意愿呈正相关,家庭社会经济地位越高,家长开展性教育的意愿越强烈;家庭性教育中呈现“重女轻男”现象,同时家庭性教育内容呈现愈加开放化的趋势。在家庭性教育过程中,家长应需更新性观念,增强性知识水平;加大对男孩性发展的关注,提升父亲性教育角色担当;性教育属于人格教育,家庭性教育内容应与时俱进。
- 张红梅张红梅刘永存
- 关键词：家庭教育性教育
- 中国大学解放思想绕不开的几个问题
- 2008年
- 当"产业化"的喧嚣、"世界一流"的激情、"教育公平"的呐喊都失却"新颖",成了老生常谈的话语之后,作为理性堡垒的大学确实需要反思本身。尽最大限度地将趋利性为我所用,正确引导,将其转变成促进大学发展的重要动力,但必须有一个利益权衡的基点。利益基点确立对位,就有助于大学的发展;利益基点如若与肩负的历史和组织使命不相吻合,一定会束缚大学的发展。其要义正是在于打破利益分配中的官僚垄断地位,在行政与学术之间建立平衡系统,让两者都找到各自的正确位置——行政在为学术服务的同时获取利益,学术在为大学目标的实现中有所作为而获取利益。
- 董云川刘永存
- 硕士研究生专业认同调查被引量：295
- 2007年
- 从专业认同的视角对在读硕士研究生的专业学习现状进行问卷调查与个别访谈,结果表明,当前硕士研究生的专业认同总体水平不是很高,在性别、年级、专业、应往届等方面差异显著,且其专业认同受导师整体水平、专业研究条件、专业发展前景和专业教学管理等因素影响。因此,可从研究生心理健康教育、培养模式、专业的柔性和学制的弹性、导师团队水平以及研究生收费模式等方面着力改革,以提高研究生教育质量。
- 王顶明刘永存
- 关键词：研究生教育教学评价
