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夏国华
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江西师范大学文学院
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合作作者
雷良启
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母语习得角度的语文教学研究
本文论述母语习得理论在语文教学研究中的应用问题,属于跨学科的应用理论研究。全文分为引言、本论、结语三部分。 引言部分对“习得”、“学得”等相关概念进行了界定,并阐释了选择母语习得的角度研究语文教学的原因。 ...
夏国华
关键词:
母语习得
语文教学
言语交往
言语实践
文献传递
“咸与维新”中“与”的注音与释义
2010年
高中语文所选鲁迅作品中出现的“咸与维新”一词中的“与”字,有的辞典注音为yǔ,作“准许、允许”解,有的辞书注音为yù,作“参加”解,或更有注音为yǔ,而意为“参加”者,颇为混乱。“与”字的音、义究竟是怎样的呢?
雷良启
夏国华
关键词:
注音
维新
释义
鲁迅作品
高中语文
“咸与维新”中“与”的读音与释义
2012年
高中语文所选鲁迅作品中出现的"咸与维新"一词中的"与"字,有读者反映教学中有争议:有人认为应当读yǔ,是"准许、允许"的意思;有人则认为应当读yù,是"参加"的意思。究竟应该怎样区别它的读音,解释它的要义,本刊刊发作者的见解以飨读者。
雷良启
夏国华
关键词:
鲁迅作品
语文课改
语言生活
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