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孙涛

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：长江大学更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校心理
  • 2篇高校
  • 1篇中校
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育工作
  • 1篇高校心理健康
  • 1篇高校心理健康...

机构

  • 2篇长江大学

作者

  • 2篇孙涛
  • 2篇易丹

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于高校心理健康教育工作中“校-医合作”模式的研究报告——以长江大学为例
2013年
长江大学作为一所地处非省会城市的省属高校,心理健康教育工作在面临重重困难时积极探索和尝试,逐渐形成了与荆州市精神卫生中心合作的教育模式。"校-医合作"模式下的心理健康教育工作通过学校和医院方面签订协议、制定规章制度、设立实习基地、颁发聘书等形式,实现心理咨询与辅导、心理危机干预与预警、心理咨询师队伍建设和科学研究等方面的合作,保证了学生顺利成长成才,迅速有效地提升了学校心理健康教育工作水平,同时也实现了社会资源的有效整合。
孙涛易丹
关键词：高校心理健康教育
“校—医合作”模式下的高校心理健康教育被引量：2
2012年
对高校心理健康教育采用"校-医合作"模式的探讨有利于迅速有效地解决队伍建设问题,促进心理健康教育工作的发展。文章在简要回顾了有关队伍建设和教育模式的研究基础上,探讨了发展"校-医合作"模式的必要性与可能性。文章对该模式下的高校心理健康教育的定义、特点和内容进行了重点挖掘,并指出确保"校-医合作"模式内部的平衡将是未来研究的重点。
易丹孙涛
关键词：高校心理健康教育
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