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张明忠

作品数:20 被引量:111H指数:7
供职机构:山东农业大学林学院更多>>
发文基金:广州市科技计划项目山东省教育科学“十一五”规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 12篇农业科学
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇实践教学
  • 3篇教学
  • 2篇低温胁迫
  • 2篇生理响应
  • 2篇实践教学体系
  • 2篇胁迫
  • 2篇教学体系
  • 2篇抗寒
  • 2篇抗寒性
  • 2篇抗寒性评价
  • 2篇花椒
  • 2篇激素处理
  • 2篇发芽
  • 1篇新型林业
  • 1篇休眠
  • 1篇杨树
  • 1篇杨树溃疡病
  • 1篇野蔷薇
  • 1篇叶片解剖结构
  • 1篇优异种质

机构

  • 19篇山东农业大学
  • 1篇山东省林业科...
  • 1篇山东省种子管...
  • 1篇泰安市徂徕山...
  • 1篇泰安市泰山风...
  • 1篇广州市林业和...

作者

  • 19篇张明忠
  • 8篇毕建杰
  • 5篇王华田
  • 2篇杜明芸
  • 2篇祝丽香
  • 2篇叶宝兴
  • 1篇吴德相
  • 1篇韩传明
  • 1篇王延平
  • 1篇霍学慧
  • 1篇吕雷昌
  • 1篇周树军
  • 1篇张永涛
  • 1篇臧德奎
  • 1篇林全业
  • 1篇王翠香
  • 1篇李庆国
  • 1篇常安瑛
  • 1篇邱乾栋
  • 1篇郭风法

传媒

  • 4篇山东林业科技
  • 2篇实验室科学
  • 1篇林业科学
  • 1篇农业科技通讯
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇西北植物学报
  • 1篇农技服务
  • 1篇中国种业
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇经济林研究
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇森林与环境学...

年份

  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
泰山玉泉寺景区内月季白粉病发病原因与防治对策被引量:1
2013年
为了更好地保护风景名胜区内林木的丰富多彩绿化景观,在充分调查了泰山玉泉寺景区内月季白粉病发病原因的基础上,有针对性地提出了防治的措施。包括消灭病害侵染源、加强田间管理、改善立地条件、采用抗病品种和化学防治等综合措施,实践证明切实可行。为今后的景区林木生产、管理与保护提供了前瞻性的措施和方法。
曹桂萍王彤彤张明忠
关键词:月季白粉病
一种新型林业苗木移栽保护装置
本实用新型公开了一种新型林业苗木移栽保护装置,属于移栽保护装置技术领域,一种新型林业苗木移栽保护装置,包括箱体,所述箱体内部设有固定凹槽,所述凹型块内部侧壁和底面均设有弹簧,所述弹簧远离凹型块的一端作用在凸型块上,所述凸...
张明忠王华田
文献传递
荷兰栀子组织培养和快速繁殖的研究被引量:7
2003年
取盆栽的 3年生的荷兰栀子茎段作外植体进行组织培养和快繁研究。结果表明 :用MS +BA1.2 +NAA0 .1有利于荷兰栀子芽的萌发 ,用MS +BA2 .0 +NAA0 .1有利于增殖扩繁 ,用 1/ 2MS +NAA0 .1有利于生根。珍珠岩 +河沙 ( 1∶1)有利于苗木成活和生长。
韩传明段祖安张明忠毕建杰解友叶王翠香吕雷昌李庆国
关键词:快速繁殖茎段
基于协同模式的中药资源专业实践教学体系的研究与方法被引量:7
2013年
为了适应国家和经济社会对农科大学生实践动手能力培养的要求而开展的基于协调模式的中药资源专业实践教学体系的研究,在分析以往的实践教学体系存在弊端基础上,提出了协同模式的实践教学体系的内涵,包括资源协同、专业协同和岗位协同,并对新型的实践教学体系进行了阐述,包括基本技能训练、专业综合训练、设计创新训练。这为高等农业院校的创新型人才培养和实践教学带来一些启发,具有重要的现实意义。
毕建杰祝丽香张明忠霍学慧叶宝兴孙印石
关键词:实践教学体系资源协同
林学专业实践教学基地建设的探讨与实践被引量:4
2018年
为探讨省属院校林学专业校内教学基地建设的理论与方法,该文在分析了山东农业大学林学实验教学基地目前存在的问题的基础上,有针对性地提出了林学综合实验教学基地的指导思想和目标定位。实施教学和科研相结合,将科研资源转化为教学资源,院内多学科交叉、融合,实现教学、科研和生产三结合的资源共享机制,搭建了林学专业本科生实验教学和实践教学的平台,提高了林学专业本科生教育教学水平。
张明忠王洪利张永涛毕建杰强薇
关键词:林学专业实践教学校内基地资源共享
美国优异小麦种质资源
2002年
毕建杰高荣广张明忠矫岩林
关键词:小麦优异种质资源
外源激素处理对花椒插穗生根及其生理生化特性的影响被引量:18
2020年
【目的】选择扦插繁殖的方式研究花椒无性繁殖过程中的生根和生长特性,探索激素促进花椒根系发生和发育的生理机制,为花椒优良品种的繁育提供理论参考。【方法】以2~3年生‘狮子头’花椒实生苗嫩枝为试材,采用完全随机区组试验设计,进行扦插试验。通过田间调查和室内试验分析方法,持续观测花椒扦插苗的生根进程,测定生根关键物质(可溶性蛋白和可溶性糖含量),并测定关键生物酶(SOD、POD、PPO和IAAO)活性。【结果】花椒插穗生根类型为愈伤组织生根型,生根过程可分为愈伤组织诱导期、不定根形成期、不定根伸长期、生根后期4个阶段。IAA和IBA处理中质量浓度为250 mg/L时插穗的成活率和生根效果指数最高,NAA处理中质量浓度为500 mg/L时有利于花椒插穗生根。扦插生根过程中,插穗皮部SOD和PPO活性在愈伤组织诱导期和不定根形成期上升,在不定根伸长期和后期下降;POD和IAAO活性在愈伤组织诱导期和不定根伸长期上升,在不定根形成期和生根后期下降。【结论】对比不同浓度不同种类的外源激素处理后发现,适宜浓度的外源激素处理对花椒扦插苗的根系发生与发育有促进作用,并可通过促进生根关键酶活性的提高以及诱导生根物质含量的变化对根系发生进程产生影响。
韦业张明忠张明忠孔令刚凌春辉刘胜元王华田刘秀梅王华田
关键词:花椒扦插繁殖
自然低温下桂花叶片渗透调节物质的变化被引量:1
2012年
对12个桂花品种越冬期间叶片可溶性蛋白、可溶性糖和相对含水量的变化进行了研究。结果表明,自然低温胁迫下,可溶性蛋白含量表现出先降后升、最后下降的趋势,可溶性糖含量是先升后降,叶片相对含水量呈现不断降低的趋势。结合越冬表现,抗寒性较强的品种有晚银桂、朱砂丹桂等,而金球桂和堰红桂抗寒性最差。
宋勇邱乾栋冯军利张明忠臧德奎
关键词:桂花可溶性蛋白可溶性糖相对含水量耐寒性
林学本科专业实践教学体系建设的改革与实践被引量:6
2009年
分析了高等农林院校加强本科专业实践教学体系建设的重要性,阐述了林学本科专业实习基地建设与实践教学改革的关系,介绍了林学本科专业加强实践教学体系建设的经验和做法,为培养受社会欢迎的高等专门人才探讨了一条新路径。
张明忠林全业毕建杰
关键词:实践教学体系
鲁中丘陵山地干旱生境上11个树种的细根解剖特征与耐旱策略被引量:5
2020年
【目的】探讨干旱环境下不同树种细根解剖结构特征,以期揭示不同树种应对干旱胁迫的生态适应策略,为干旱瘠薄山地造林树种选择提供了理论依据。【方法】依托2011年在鲁中山地丘陵区建造的4 hm^2固定样地,对该样地内11个造林树种的1~3级细根进行根序划分并制作石蜡切片,利用光学显微镜观察其剖面结构,测定细根的剖面直径、皮层厚度、维管柱直径、导管内径和导管密度等。采用单因素方差分析比较各树种1~3级细根解剖特征的差异显著性,综合树种解剖特征参数进行主成分分析并进行树种分组。【结果】各树种1~3级细根直径总体上随着根序的升高而增大;同根序细根直径、皮层厚度和维管柱直径在树种间差异显著(P<0.05);皂荚的1~2级细根皮层厚度最大,海州常山和桑树皮层厚度最小;在3级细根中,黄栌的维管柱直径最大,苦楝的导管内径最大,黄连木的维管柱直径最小且导管内径最小,但导管密度最大;细根解剖特征的主成分分析表明,主成分1可以解释细根解剖特征变化的46.2%,代表细根吸收功能属性,主成分2解释了细根特征变化的38.02%,代表细根输导功能属性;主成分的PCA排序结果显示,11个树种按照细根解剖特征可划分为3组:根细、皮层薄、输导组织密集型(包括桑树、荆条、海州常山、黄连木、君迁子、连翘、花椒、金钟花8个树种),根细、皮层薄、输导组织疏松型(黄栌和苦楝),根粗、皮层厚、输导组织密集型(皂荚)。【结论】树木细根解剖结构在一定程度上体现了树种的耐旱策略。11个树种包括2种干旱适应策略:快速吸水和快速输水;有效觅水和快速输水。这2种适应策略在不同立地条件的生境中有各自优势,大多数树种是通过增强细根的吸水功能进而适应干旱立地环境。桑树、黄连木等快速吸水和快速输水型树种,更适应长期干旱但有季节性降水�
刘洪凯陈旭张明忠王强王延平
关键词:细根生态适应
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