张秀英
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
- 供职机构：长春工业大学化学与生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家林业公益性行业科研专项国家科技基础性工作专项引进国际先进农业科技计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
- 溃疡病菌诱导下毛白杨防御相关基因的应答反应
- 2014年
- [目的]研究溃疡病菌诱导下毛白杨防御相关基因的应答反应。[方法]以毛白杨为试验材料,用溃疡病菌对7月龄幼苗进行接种,提取诱导前后的毛白杨树皮mRNA,通过反转录生成cDNA,构建72 h差异表达的SSH-cDNA文库。随机挑选199个阳性克隆进行测序,将测序结果与NCBI基因库中序列进行比较,并对这些EST在dbEST数据库进行同源检索分析,利用RT-qPCR对文库中7个基因进行进一步分析。[结果]172个EST找到了同源序列,其中有32个序列与防御相关。在毛白杨受到溃疡病菌诱导时,这些防御基因的表达量明显上升。[结论]该研究为开展毛白杨抗溃疡病重要功能基因的克隆和鉴定奠定了基础。
- 张秀英宋瑞清理永霞吕全刘振宇张星耀
- 关键词：毛白杨葡萄座腔菌实时荧光定量PCR
- 一株绿木霉的rDNA ITS序列测定及其菌株的培养特性被引量：2
- 2013年
- 为了确定试验菌株是否为绿木霉（Trichoderma virens）,对其菌丝体进行了ITS序列测定和Genbank基因库比对,并通过生长速率法研究其室内培养条件.结果表明,试验菌株的ITS序列长度为589 bp;在Genbank核酸序列数据库中比对,试验菌株与绿木霉的相似率为98％,可以确定此菌株为绿木霉,Genbank登录号为HM046564; pH对绿木霉培养菌丝生长的影响根据不同的培养基而不同,其中绿木霉在pH =5 ～7的范围内均能较好地生长;供试最适碳源为葡萄糖和蔗糖,最适氮源为酒石酸铵和蛋白胨,最适生长温度为25℃.
- 张秀英尹大川邓勋Ilan Chet宋瑞清
- 关键词：绿木霉ITS序列
- 杨树受溃疡病菌感染后转录因子的应答变化
- 2015年
- 【目的】研究杨树受溃疡病菌感染后转录因子的应答变化。【方法】提取诱导前后的毛白杨树皮mRNA，反转录生成 cDNA，构建接种溃疡病菌72 h 后的 SSH － cDNA 库，从库中获得 ESTs，将 ESTs 注释到Unisequences，挑选出与转录相关的Unisequences，利用RT－qPCR对转录基因作进一步的分析。随机挑选199个阳性克隆进行测序，测序结果经与 NCBI基因库中序列进行比较，发现172个 EST 同源序列，对这些 EST 在 dbEST 数据库进行同源检索分析。【结果】有10个序列与转录相关，占5．8%，分为4类，即：锌指蛋白，含EAR转录区域；类CONSTANS转录因子，编码核蛋白；普通转录因子，调节转录；WRKY21转录因子，参与防御信号转录。通过 RT －qPCR对其中3类（锌指蛋白、类 CONSTANS和 WRKY21）转录因子做进一步分析发现，Z锌指蛋白（ Cys/His－rich）在接种溃疡病菌后，在诱导初期增长缓慢，48 h后逐渐升高，144 h达到最高，表达量是未接种时的50倍；WRKY21表达量先升高（12～24 h），然后降低（24～96 h），144 h 时，表达量是未接种时0.94倍；类 CONSTANS 表达量一直处于缓慢升高的趋势，直到诱导144 h，是未接种时2倍。【结论】毛白杨被溃疡病菌感染后与防御相关的转录因子表达量明显上升，这可为毛白杨抗溃疡病重要功能基因的克隆和鉴定提供理论基础。
- 张秀英宋瑞清张星耀
- 关键词：葡萄座腔菌毛白杨抑制消减杂交转录因子
- 毛白杨抗溃疡病相关基因的差异表达分析
- 杨树是林木中的模式树种，溃疡病是杨树的一种重要病害之一，在杨树的生长发育过程中，常常会受到多种病害和虫害的威胁，影响杨树的重要的经济价值。利用抗溃疡病的杨树品种是控制杨树溃疡病的最佳途径。由于对抗该病品种的抗病基因知之甚...
- 张秀英
- 关键词：毛白杨溃疡病抗病机理基因表达
- 酶工程教学改革探索
- 2014年
- “酶工程”是生物工程专业的主干课程,其教学内容涵盖酶学理论基础知识、酶制剂生产工艺及酶的应用.为了使酶工程教学适合创新型人才培养模式,对教学内容进行结构调整,新旧教学并行,实现教学内容、教学方法和考核方式等的创新.有效地提高了酶工程教学的课堂效率和学生的自学能力,加强了学生对综合知识运用、分析解决实际问题的能力及自主创新意识,使学生得到全面发展,在教学改革中积累经验.
- 张秀英高冷殷玉和牛晓辉滕国生
- 关键词：酶工程教学改革教学方法
- 生物工艺学课程教学之体会被引量：3
- 2009年
- 本文通过对生物工艺学课程的长期教学,在教材选用、教学方法、教学手段及实验教学等几方面总结出若干教学经验。
- 牛晓晖高冷吴丛梅殷玉和张秀英
- 关键词：生物工艺学教学方法实践教学
