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徐添喜

作品数:26 被引量:68H指数:6
供职机构:华中师范大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇就业
  • 6篇教育
  • 5篇学生就业
  • 5篇职业康复
  • 5篇康复
  • 5篇残疾人
  • 4篇干预
  • 3篇社会
  • 3篇自闭
  • 3篇自闭症
  • 3篇自我
  • 3篇残障学生
  • 2篇大学生
  • 2篇智力
  • 2篇智障
  • 2篇融合教育
  • 2篇生涯
  • 2篇谱系
  • 2篇谱系障碍
  • 2篇自闭症谱系障...

机构

  • 26篇华中师范大学
  • 2篇悉尼大学
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇加州大学
  • 1篇澳大利亚纽卡...
  • 1篇学研究院

作者

  • 26篇徐添喜
  • 5篇雷江华
  • 2篇苏慧
  • 2篇董萍
  • 1篇孙玉梅
  • 1篇许家成
  • 1篇唐娟

传媒

  • 10篇现代特殊教育
  • 7篇残疾人研究
  • 5篇中国特殊教育
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 5篇2023
  • 3篇2022
  • 5篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2011
  • 4篇2010
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
澳大利亚残障人士照顾者社会服务系统及对我国的启示被引量:2
2016年
澳大利亚认可并尊重照顾者为残障人士和社会所做的贡献并建立了以个体为中心的多维度的照顾者社会服务系统。文章介绍了澳大利亚《照顾者认可法案》和《照顾者支持策略》及在此法案指导下为照顾者提供的认可和尊重、信息准入、经济保障、教育培训和身心健康等五个方面的服务。文章也概述了澳大利亚残障人士服务的原则和标准。最后根据澳大利亚照顾者服务系统的特点,为我国残障人士照顾者服务系统的建立提出相关建议。
苏慧徐添喜
关键词:残障人士照顾者社会服务
“我们和其他大学生一样”--挪威残疾人高等融合教育保障机制研究
2022年
发展高等融合教育是保障残疾人享有平等受教育权、推动教育高质量发展的重要路径。从我国残疾人高等教育的发展现状来看,如何建立健全高等融合教育的保障机制是新时期亟待深入探讨的重要话题。挪威高等融合教育经过发展与改革,已形成了较为完善的保障机制。该机制主要聚焦入学前、入学后及毕业后三个阶段为残疾人提供全过程支持,具有面向全民,强调适性教育、营造氛围,宣导包容环境、导向协同,重视多元合作、回归生涯,聚焦转衔服务等基本特点。新时代背景下我国发展高等融合教可从制度保障、宣导服务、质量保障、精准支持和资源整合等方面进一步努力。
徐添喜高瑕汪丽娇
关键词:残疾人大学生
视频提示技术在自闭症学生职业教育中的应用研究被引量:2
2022年
视频提示技术是目前特殊学生职业技能教学中常见的干预手段,它将目标技能分步骤制成视频片段,学生观看视频片段并逐一执行技能步骤。文章回顾了近10年欧美部分国家使用视频提示技术对自闭症谱系障碍职业技能学习进行干预的研究,从研究设计、干预对象、干预情境、视频提示工具、干预方法、干预效果六个方面对当前干预研究的现状进行分析。基于此,对视频提示干预技术在自闭症学生职业教育中应用的未来发展与研究提出建议,以期为实践工作者与学界提供参考。
徐添喜邓灵奇
关键词:自闭症谱系障碍职业教育干预
特殊学生就业转衔中跨部门协作的内涵、困境与出路
2023年
就业转衔中的跨部门协作是为了打破组织间交流的结构性障碍,帮助特殊学生顺利就业。当前,就业转衔中的跨部门协作存在服务供给碎片化、权力结构失衡、专业支持粗放等现实困境,亟须建立系统性、规范性、可持续的跨部门协作。未来应打造“共建共享”服务共同体,开发“循证导向”的本土化模式,完善“权责适配”的监督问责机制,构建“全面支持”的转衔保障体系。
张悦丁艳丽徐添喜
国外自闭症谱系障碍学生就业转衔的相关研究及启示
2020年
就业转衔是自闭症谱系障碍学生成功实现就业的关键阶段,探究影响自闭症谱系障碍学生就业转衔的个体因素及干预策略对其成功就业和社会生活具有重要意义。采用文献分析法对国外自闭症谱系障碍学生就业转衔相关文献进行梳理,归纳出自闭症谱系障碍学生主要在社会交往、行为、情绪及自我决策等方面存在显著问题进而影响其就业,并对相关干预策略进行分析与总结,旨在为我国自闭症谱系障碍学生就业转衔教育与服务的研究和实践提供参考。
徐添喜张春宇丁艳丽
关键词:自闭症谱系障碍社会交往自我决策
特殊儿童教育救助的意涵、旨归及其实现
2023年
特殊儿童教育救助是强化特殊教育普惠发展,夯实社会公平正义成果,增进民生福祉的关键所在。多学科视角下特殊儿童教育救助主要涉及经济救助、学业救助、心理救助等内容,具有兜底性、多元性、动态性等特征。特殊儿童教育救助应当以保障特殊儿童受教育权为遵循,以奠定特殊儿童生存之基为指向,以促进特殊儿童最大发展为旨归。新时代背景下,特殊儿童教育救助的有效实践需要确立“三位一体”的教育救助理念,推进“公平兼及效益”的教育救助实践策略,建立“多元主体协同”的教育救助支持体系。
徐添喜张悦
关键词:特殊儿童教育救助社会支持
从脆弱到韧性:残疾人职业康复服务中心服务供给的问题审思
2023年
职业康复是帮助残疾人获得适宜发展的重要手段,职业康复服务中心是为残疾人提供康复服务的主要平台。在各类政策推动下,职业康复服务中心建设实现了跨越式发展,但服务理念不清、管理力度不足、服务供需失衡等问题仍较为突出。从社会脆弱性理论视角审视,残疾人职业康复服务中心存在精神文化、组织管理、资源支持三个层面的现实困境。推动职业康复服务中心高质量建设,需明确职业康复理念,增强服务供给内驱力;健全组织系统架构,推动康复服务规范化;构建全面支持体系,赋能职业康复服务发展新格局。
肖函妤张悦谢洁瑜郑弘徐添喜
关键词:职业康复残疾人
就业转衔服务中残疾人职业康复实施现状分析及模式构建研究
职业康复服务是全面康复过程中的一部分,是帮助残疾人获得并保持适当的职业,进而使他们参与或重新参与社会生活的康复活动,是一个动态的过程。对于就业转衔服务中的残疾人来说,职业康复是开发他们的人力资源和提升他们的就业能力的重要...
徐添喜
关键词:特殊教育残疾人就业职业康复
文献传递
我国台湾地区残障学生就业转衔服务的发展历程及其启示被引量:2
2021年
我国台湾地区为残障学生成功实现学校后就业提供了良好支持。分析我国台湾地区相关政策与文献,系统梳理台湾地区残障学生就业转衔服务的发展历程,发现该地区相关服务的制度保障日趋成熟,参与主体逐渐多元,且教育体系不断完善。大陆地区可考虑借鉴台湾地区的发展经验,在进一步完善相关政策法规、加强部门交流合作的同时,构建残障学生的转衔课程框架,促进残障学生顺利实现从学校到就业的转衔,进而有尊严、有质量地参与并融入社会。
徐添喜董萍刘丽平丁艳丽
关键词:残障学生生涯教育
澳大利亚全纳教育的发展及其启示被引量:11
2010年
全纳教育是特殊教育发展的应然选择。当前,全纳教育在澳大利亚进一步发展的挑战主要集中于社会对多元性的理念和态度、学校的全纳环境、教师教育的成效、教师角色的定位以及全纳教育参与各方的合作等方面。在应对这些问题和挑战时,改变观念;创设充分的全纳学校环境;提升教师的职前教育和在职教育的成效;明确教师的角色;加强交流,促进合作是有效的应对策略。
徐添喜孙玉梅雷江华
关键词:全纳教育
共3页<123>
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