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涂昊

作品数:32 被引量:27H指数:3
供职机构:衡阳师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 21篇文学
  • 11篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇文学
  • 6篇小说
  • 4篇审美
  • 3篇中国小说
  • 3篇审美特征
  • 3篇师范
  • 3篇情结
  • 3篇湘楚文化
  • 3篇小说创作
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 2篇学科
  • 2篇学术
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇师范院校
  • 2篇文化批评
  • 2篇文艺
  • 2篇乡土

机构

  • 24篇衡阳师范学院
  • 6篇暨南大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南警察学院
  • 1篇湖南省财政厅

作者

  • 31篇涂昊
  • 4篇申秀英
  • 4篇蒋瀚洋
  • 2篇张登玉
  • 2篇邓红卫
  • 1篇卜华白
  • 1篇黄蓉
  • 1篇王樱
  • 1篇任东华
  • 1篇邓玉久
  • 1篇蒋述卓
  • 1篇熊萍
  • 1篇杨旭明
  • 1篇刘雅丽
  • 1篇罗维
  • 1篇肖念涛

传媒

  • 4篇衡阳师范学院...
  • 2篇中国文学研究
  • 2篇成人教育
  • 2篇创作与评论
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇文艺争鸣
  • 1篇文学评论
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇暨南学报(哲...
  • 1篇社会科学辑刊
  • 1篇船山学刊
  • 1篇南通师范学院...
  • 1篇西南民族学院...
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇琼州学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2006
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2000
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于信息技术与学科课程融合的信息技术教师培训模式研究被引量:4
2015年
结合教育部中小学教师信息技术能力提升工程的要求和教师培训的特点,提出了一种基于信息技术与学科课程融合的教师培训混合培训模式,以期提高信息技术教师的培训质量,提升培训实效。
蒋瀚洋涂昊邓红卫王樱
关键词:信息技术
从暴力到温情的变奏——余华创作理论与创作实践关系研究被引量:1
2018年
作为先锋派作家的余华,通过语言、结构、叙事方式的形式革新,使得小说创作具有暴力叙事和冷漠叙事的特点。后期,余华认为文学应该表现人物的情感,他的小说由暴力的冷漠叙事转向的平静的温情叙事,由第三人称叙事转变成第一人称叙事,从物化写作到日常化的比喻,实现由暴力的幻觉到想象的真实的转变。
涂昊
关键词:余华温情暴力冷漠情感
论二十世纪八九十年代中国小说创作心理理论被引量:1
2009年
本文对二十世纪八九十年代中国小说创作心理理论的相关问题加以论述。
涂昊
市场经济背景下学校战略管理研究——“国培”校长必须重新认知的新领域
2015年
时至今日,战略管理除了在企业发展中有着广泛的应用外,还在教育组织、政府机构、医院等非盈利机构内有着同样的广泛应用。但是,据课题组的调查,尽管学校战略管理重要,可学校战略管理依然是一个被学校管理遗忘的角落。如何进行学校战略管理,该文首先分析了学校应重视学校战略管理的原因,然后从学校愿景与使命、学校战略目标及学校环境、学校战略资源与能力分析和学校战略选择与战略绩效评价等方面,就如何实施有效学校战略进行了宏观剖析,一方面丰富了学校战略管理理论的内容,另一方面,也为学校战略管理的实践提供了方法指导。
申秀英卜华白涂昊
关键词:市场经济背景
论新时期30年中国小说创作理论的发展
2008年
新时期三十年中国小说创作理论大致经历了起步、发展、曲折前进、深化、融合创新五个阶段,基本上实现了由现代形态向当代形态转换。但当代中国小说创作理论的发展面临内外多重困难,为此,中国小说创作理论要发展,必须调整自己的思考模式,立足文学,树立信心,拓展深化自己的研究领域,转换自己的话语表达方式,永远保持一种开放的活力和创新的潜能。
涂昊
关键词:中国小说树立信心话语表达文学
不断走向现代形态的文学社会学——新时期文学社会学研究述评被引量:3
2004年
蒋述卓涂昊
关键词:文学社会学学科建设意识形态审美意识社会文化心态
自然抵达与抵达自然——读刘克邦散文
2013年
刘克邦在其散文中,用自然、真心、散漫和松弛的话语风度,始终以“抵达”的姿态,“在美丽、神奇的故乡山水间跋涉求索”,将告别、悲喜、柔情、自信和思考组合在一起,表达对人生、对历史、对社会、对文化的领悟。他以一种非常自然的抵达方式抵达自然,展现了一种阔大的精神境界和人性情怀,这是扎根于湖湘大地的自然的舞蹈,在当下“以审丑和故作晦涩为时髦的散文文风”背景下显得非常珍贵。
涂昊
关键词:散文精神境界情怀晦涩审丑
笔蘸湘水写文坛——评《文艺湘军百家文库·文学评论方阵·余三定卷》被引量:1
2002年
余三定是一位具有忧患意识和参与精神的“湘”味极浓的文学评论家。他一方面放眼新时期的中国文坛,另一方面把目光投注于湖南乃至岳阳的地域文学现象,形成新时期20年来中国文学批评领域的一道特殊风景。
涂昊
关键词:文学评论地域文学
高等师范院校成人环境教育的问题及对策研究——来自衡阳师范学院继续教育学院的实践
2008年
成人环境教育在国外发展迅速,并获得了一系列成功经验。中国的成人环境教育尤其是高等师范院校继续教育途径的环境教育也取得了较大进步,但在认识、体制、课程、师资、教材、行动等方面离国家的要求仍然存在不小的差距。本文在大量实践探索的基础上,提出了采取加大宣传力度,提高认识,完善环境教育体制,丰富环境教育形式,加强师资和教材建设,强化体验教育等措施,优化高等师范院校继续教育途径的成人环境教育。
申秀英涂昊
关键词:高等师范院校继续教育
地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考被引量:1
2008年
地方高等师范院校汉语言文学专业课程与新的人才培养理念有诸多矛盾。我们应该强调专业特色,培养学生感悟能力;强调师范特色,提升学生实践精神;建立弹性化课程内容,培养学生创造精神;突出课程内容现代性,完善学生人才知识结构。
涂昊
关键词:师范院校汉语言文学专业课程改革
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