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王东红

作品数:24 被引量:25H指数:3
供职机构:中国人民大学马克思主义学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题国家社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇政治法律
  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 10篇主义
  • 8篇社会主义
  • 7篇中国特色社会...
  • 7篇特色社会主义
  • 6篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇自信
  • 3篇文化
  • 3篇民族
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇中国共产党
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇中华民族
  • 2篇中华民族伟大...
  • 2篇社会主要矛盾
  • 2篇社会主义道路
  • 2篇时域
  • 2篇思想政治

机构

  • 18篇西藏民族大学
  • 13篇中国人民大学
  • 5篇广西师范大学
  • 3篇中山大学

作者

  • 24篇王东红
  • 6篇曾云莺

传媒

  • 2篇北京党史
  • 2篇西藏发展论坛
  • 1篇湖湘论坛
  • 1篇求实
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇中共石家庄市...
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇求知
  • 1篇中山大学研究...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇胜利油田党校...
  • 1篇湖北行政学院...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇江汉学术
  • 1篇毛泽东研究

年份

  • 2篇2015
  • 9篇2014
  • 8篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
领域、地域、时域:三重视野下的中国特色社会主义
2014年
中国特色社会主义有所关涉的根本成就、社会活动和基本规律等领域范围。中国特色社会主义的生成、传播、实践、创新和影响也有地域范围,包括中国国内各地方、整体中国以及国际地区。从中国历史发展、社会主义历史发展和自身内在发展还可以得出中国特色社会主义的历史来源、现实阶段、未来发展等时域范围。在领域、地域和时域三重视野下考察中国特色社会主义,可以进一步认识其方位和地位。
王东红
关键词:时域中国特色社会主义
三个“没有变”的提出、内涵与意义——兼谈与中国特色社会主义道路的关系被引量:1
2013年
胡锦涛在《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》以及党的十八大报告中提出了三个"没有变",即中国的基本国情(仍处于并将长期处于社会主义初级阶段)、社会主要矛盾(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)、国际地位(世界最大发展中国家)都没有变。三个"没有变"其内部和整体都构成了语言表达精准、思想内涵丰富、传播使用广泛的命题。在"没变再(新)解论"看来,只有既赋予"没有变"新解释,又认清细微"变化"新特征,才能深入理解这一用中国现实制度管长远的论断。我们应从马克思主义经典作家的论述、理论工作者的研究、中国共产党的文献来全方位考察三个"没有变"的提出历史,根据时代条件、中国实际、认识发展,对其具体内涵加以宽领域诠释,并将其与中国特色社会主义道路相联系,才能多层次地剖析三个"没有变"的理论价值、实践意义、国际影响。
王东红
关键词:中国特色社会主义道路社会主要矛盾
论意识形态效度的三重要义被引量:3
2011年
意识形态的效度是影响意识形态形成、巩固和发展的一个重要因素。这主要表现在意识形态要具有合适的生效范围与合法正当的效力,要具有生产效率、配置效率和X效率及其三者最优的组合效率,要创造个体效益和社会效益。意识形态的效力、效率、效益相互联系、相互制约和相互促进,共同构成了意识形态的效度。因此,中国的主导意识形态必须注重其效度建设,在构建社会主义和谐社会与提升国家软实力中实现价值,促进中华民族的伟大复兴。
曾云莺王东红
关键词:意识形态国家软实力
学生流动视角下的西藏高等教育发展及其启示——基于党的十六大以来的统计数据被引量:1
2014年
党的十六大以来,西藏高等教育事业取得了长足发展。从进出普通高等学校的本专科学生垂直流动视角看,西藏高等教育进入了大众化阶段,其吸引力和人才培养能力显著增强。从在校生水平流动看,西藏普通高等学校的学生结构和学生管理更加科学,对外交往水平也不断提高。这启示西藏高等教育要更注重优化结构、提升质量和加强管理。
王东红
关键词:西藏高等教育
海外关于中国改革开放前后“连续整体论”述评被引量:1
2015年
新近的论著显示,"连续整体论"是海外关于中国改革开放前后两个历史时期关系讨论中的主流观点,但不同学者在思想观点和政治态度上就此各有侧重。即存有差异的改革开放前后两个时期有明显的共通之处;改革开放后的历史时期是在曲折的前一时期基础上发展起来的;两个历史时期皆有得失而未来中国发展仍任重道远。国内学界应坚定历史自信,在交流中使引领国外相关当代中国研究成为"新常态"。
王东红
东方特型、中国特色、西藏特点:中国特色社会主义道路的文化位置被引量:1
2013年
广义上,东方社会的文化形成了东方特型,即在经济与文化上,地域内普遍落后有集体劳作传统;在政治与社会中,多采取中央集权管理易自上而下动员。在国际环境的影响下,在东西方文明的相互补充下,在中国共产党和中国人民两大文化主体的努力下,中国最终走上了社会主义道路。改革开放以来,其逐渐丰富内涵发展为中国特色社会主义道路。这条道路在不同区域文化中具体化,产生了"中国特色、西藏特点"等发展路子。中国特色社会主义道路深化了对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识,其不仅丰富了中国共产党的文化传统,也具有国际意义。
王东红
关键词:中国特色社会主义道路东方社会文化
中国特色社会主义“三大自信”的来源、内在结构及其影响被引量:4
2013年
历史实践、国际比较和责任担当使得中国共产党要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。这"三大自信"各有其内涵并融为一体。中国共产党要全面认识自己,积极消除误解,做好示范表率,将自信转换为带领人民群众实现民族复兴的力量。
王东红
“始于毛,成于邓”的来源及其本义——对一个马克思主义中国化重大提法的解析被引量:1
2014年
薄一波至少在1994年10月、12月,以及2004年8月三次直接提到"始于毛,成于邓"。这一有关马克思主义中国化的重大提法因其深刻的时代背景、特定的指代对象和丰富的内涵实质,加之精准的表达而被广泛传播,但要对其引申使用则需进行具体分析。
王东红
关键词:薄一波马克思主义中国化
“中国特色”辨正:来源、使用和发展
2014年
"中国特色"是一个语言思想内涵丰富、传播使用广泛的命题,在党的十二大上,被赋予新的意义。但现在,在学术研究、日常生活甚至政治话语中出现了对"中国特色"的简约固化、庸俗附加、割裂误判的现象。要准确把握"中国特色",需要运用全面、发展、联系的观点,把握其实质,不断丰富和发展"中国特色"。
王东红
关键词:社会主义中国特色社会主义
在隔世纪“两个十年”比较中认识变革的中国——基于马克思恩格斯及中共十六大以来的话语
2014年
分析1852至1862年马克思、恩格斯对中国的集中论述,并比较隔世纪后2002年党的十六大至今的执政语词,可以发现,两个约十年话语中的中国,乃至近代以来的中国,处于不断变革之中。中国共产党人应树立科学的中国观,辩证地认识中国,在世界大势中把握中国实际,推动中国稳中有为的持续变革,促进中华民族伟大复兴光明前景的展现。
王东红
关键词:马克思恩格斯中国共产党中华民族伟大复兴中国观
共3页<123>
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