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王浙钟

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金：宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习效果评价
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职教
  • 1篇文化交流
  • 1篇校企
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量

机构

  • 2篇浙江工商职业...

作者

  • 2篇王浙钟
  • 1篇任一波
  • 1篇张军
  • 1篇邱素芬

传媒

  • 1篇大学教育科学
  • 1篇浙江工商职业...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校学生学习效果评价及其培养对策研究被引量：2
2013年
近年来，高等教育进入大众化发展阶段，数量增长的同时，高等教育质量逐渐引起教育者和相关学者的关注。关注高职人才培养质量，其中一个重要的环节就是关注学生的学习效果。在此背景下，对高职教育中学习效果进行深入的剖析和研究具有现实和理论两种价值和意义。
邱素芬王浙钟
关键词：学习效果评价高职院校高等教育质量高职教育
以职业指导促进校企文化交流的路径探讨被引量：1
2010年
当前高等职业教育与企业生产实际脱节,造成毕业生就业困难,借助校企合作平台推进工学结合的创新培养模式,是解决这一问题的有效方法。而毕业生进入职场后对于企业文化的不适应,阻碍了他们的职业生涯发展,所以在职业指导过程中应该促进校企文化交流,这样更有利于学生了解企业文化,为他们的职业生涯奠定良好的基础。
任一波张军王浙钟
关键词：校企文化交流
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共1页<1>
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