田新红
- 作品数:58 被引量:157H指数:7
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- 以风湿性心脏病为线索讲解心血管系统解剖学的方法探讨
- 2015年
- 人体解剖学教学大多采取传统的教学法——以老师为中心、填鸭式的教学模式,而此教学模式无法发挥学生的主动性[1].心血管系统是人体及解剖学中非常重要的系统[2],更是医学生必须掌握的重要部分,为了激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力,笔者在中医院校对心血管系统教学方法进行了积极的探索,将心血管系统解剖学教学与临床相关疾病紧密结合,现以风湿性心脏病[3]为线索讲解心血管系统,探索临床与人体解剖学相结合的教学方法.
- 徐玉英田新红游言文
- 关键词:系统解剖学风湿性心脏病心血管系统期末考试实验课人体解剖学
- 从中医文献看古代的解剖学被引量:7
- 2004年
- 《黄帝内经》有丰富的解剖学知识记载 ,《灵枢》中的《肠胃篇》、《经筋篇》 ,《素问》中的《骨度篇》、《脉度篇》等 ,都是记述解剖学的专章。“解剖”两字最先在《灵枢·经水篇》中出现 ,“若夫八尺之士 ,……其死可解剖视之”。汉朝、宋朝、清朝都有过大规模的解剖活动。公元 16年 ,王莽捕获了一个名叫王孙庆的反对党党徒 ,让太医、尚方和巧屠借他的身体搞清了内脏和血管的来龙去脉。公元 10 4 1年~ 10 4 8年宜州推官吴简解剖广西起义领袖欧希范、蒙干等尸体 ,一民政部工绘成图谱《欧希范五脏图》。宋崇宁年间 (公元 110 2~ 110 6年 ) ,解剖学家杨介根据泗州处死的犯人尸体解剖材料绘成《存真图》。清代医学家王清任(公元 176 8~ 1831年 )。他致力于人体脏腑的研究达 4 2年 ,根据尸体观察及临床心得编写了绘有脏腑图谱的《医林改错》一书 ,于公元 1830年刊行于世 ,其中共有 2 5幅图谱。
- 陈四清刘旺根游言文田新红王红霞王玎玎王雪萍张小莉
- 关键词:《内经》
- 郑州市民遗体捐献意愿的问卷调查与影响因素的分析被引量:13
- 2009年
- 了解目前郑州市民对遗体捐献的态度、意愿及影响市民捐献意愿的主要因素。对郑州市区部分居民发放问卷、随机访问,并对所得数据进行统计学分析。得出影响遗体捐献的主要因素是传统观念和法制不健全。因此应该大力宣传遗体捐献知识,更新观念,同时加强法制建设,才能收到预期的效果。
- 游言文郝莉陈雪梅田新红王玎玎陈四清程秀娟
- 关键词:遗体捐献
- 人体解剖学教学中增加病例讨论和临床见习的尝试被引量:4
- 2014年
- 人体解剖学是学习临床医学的重要基础课程,学好解剖学对临床工作至关重要。目前,我国医学院校一般在大学前3年单纯学习基础课,在第4年学习临床专业课的时候才组织学生到医院见习,才接触临床。学生往往在前3年盲目学习基础课,而在后期学习临床专业课时,又把基础知识搁在一边,使基础知识与临床知识不能有机结合^[1]。为了加强解剖学基础知识与临床知识的相互渗透,笔者在解剖学教学中增加了临床病例讨论和临床见习,增加了学生的学习兴趣,提高了学习成绩。现将我们的做法及结果作一简要介绍。
- 程秀娟游言文田新红王玎玎徐玉英韩云志
- 关键词:人体解剖学教学临床见习临床病例临床专业课临床知识
- 整合慢性阻塞性肺疾病基础与临床研究对研究生实施PBL教学的效果被引量:4
- 2015年
- 为提高研究生对慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床诊疗水平和科研能力,本研究带领研究生参与COPD的临床诊治,从临床处理COPD病案中发现问题,整合以问题为核心的中西医知识模块,使研究生掌握了COPD的基础与临床相关知识与科研方法,提高了研究生的临床与科研水平。PBL教学法有助于提高研究生综合素质,具有实用性和可行性。
- 尚立芝季书谢文英李亮胡文豪田新红刘坦张静
- 关键词:慢性阻塞性肺疾病PBL教学法研究生教育
- 血VEGF水平与上皮性卵巢癌组织微血管生成的关系被引量:1
- 2007年
- 目的探讨上皮性卵巢癌患者血管内皮生长因子(VEGF)水平与癌组织血管生成及卵巢上皮性肿瘤发展的关系。方法采用酶联免疫吸附试验双抗体夹心法(ELISA法)检测20例上皮性卵巢肿瘤、12例交界性上皮性卵巢肿瘤和48例上皮性卵巢癌患者血中VEGF水平,同时以CD34标记肿瘤微血管内皮细胞,应用免疫组织化学方法检测肿瘤组织中微血管(MVD)的生成密度。结果良性、交界性及恶性卵巢上皮性肿瘤患者血VEGF水平依次升高,分别为(686.28±149.68)ng/L、(750.28±90.12)ng/L和(1183.23±293.22)ng/L(P<0.001),肿瘤组织中微血管(MVD)的生成密度依次升高(P<0.001);上皮性卵巢癌中患者血VGEF与组织中MVD表达正相关(r=0.625,P<0.001),并在浆液性卵巢腺癌、低分化卵巢腺癌中水平明显升高(P=0.046、P=0.029),而与临床分期无关。结论血VEGF水平与上皮性卵巢癌血管生成相关,可作为反映卵巢上皮性肿瘤生物学行为的指标之一,有助于判断卵巢癌的预后。
- 韩云志游言文陈四清刘风花田新红王玎玎郝莉程秀娟
- 关键词:血管内皮生长因子微血管密度卵巢上皮性肿瘤
- 以“是什么—为什么—怎么学”为主线设计人体解剖学绪论的教学
- 2015年
- 良好的开端是成功的一半,绪论是一门课程的开端,开好绪论这个头,有助于之后教师的教和学生的学。那么如何开好头呢?好奇心是人们对新奇事物积极探究的一种心理倾向,巧设悬念能收到"欲知后事如何,且听下回分解"的艺术效果[1]。因此,依照心理学原则,笔者以"是什么—为什么—怎么学"为主线设计人体解剖学绪论的教学,以层层递进的设问方式激发学生的好奇心,进而使学生产生浓厚的学习兴趣。
- 程秀娟游言文田新红郝莉徐玉英韩云志
- 关键词:人体解剖学绪论教学设计
- 长期应用卡马西平对大鼠小脑结构的影响被引量:3
- 2004年
- 目的 :探讨长期应用卡马西平 (CBZ)对大鼠小脑结构的影响。方法 :将SD大鼠随机分为正常组和实验组 ,每组 1 2只。①实验组 :给予CBZ溶液 (CBZ片在 4 5℃水浴中加热振摇溶解 )灌胃 ,浓度由 6 0g/L(灌胃 1 0d)增至 80g/L(灌胃 1 0d)、1 0 0g/L(灌胃 1 0d)、1 2 0g/L(灌胃 6 0d) ,每次 1ml/1 0 0g ,共灌胃 90d。②正常组 :正常喂养 ,每d蒸馏水灌胃。观察大鼠的肢体活动、共济协调能力与精神状态等。第 90d处死大鼠 ,取小脑组织 ,光镜观察小脑的病理组织学改变 ,用透射电镜观察小脑超微结构的变化 ,并进行图像分析。结果 :正常组无异常表现。实验组大鼠在灌胃期间出现呼吸急促、行走无力、拖腿、精神萎靡等表现。与正常组相比 ,实验组大鼠小脑突触数量减少 ,突触内囊泡明显减少 ,线粒体数量减少并且肿胀。结论 :长期服用卡马西平可造成大鼠小脑超微结构明显损害 ,是大鼠出现平衡、姿势、行走 (步态 )
- 田新红李成文李伟
- 关键词:卡马西平小脑超微结构
- 复康片和肌苷对卡马西平所致模型大鼠肝损伤保护作用研究被引量:2
- 2004年
- 目的 :观察复康片和肌苷对卡马西平所致模型大鼠肝损伤的保护作用。方法 :将 4 8只 SD大鼠随机分为正常对照组、模型对照组、中药预防组、肌苷预防组 ,除正常对照组外 ,其余组用卡马西平造模 ;中药预防组同时给予康复片 ,肌苷预防组同时给予肌苷 ;实验第 90天 ,脊髓脱臼处死大鼠 ,腔静脉取血 3~ 5 ml,离心取血检测肝功能指标 ,光镜观察肝脏病理组织学变化 ,电镜观察肝细胞超微结构。结果 :模型组大鼠 AST、AL T、AL P活性明显升高 ,AL B含量明显下降 ,与正常对照组比较差异显著 (P<0 .0 5 ) ,光镜下肝细胞弥漫性水肿 ,肝细胞点状坏死明显 ,纤维结缔组织轻度增生 ;电镜下核周水肿 ,线粒体变大变圆 ,基质变浅 ,嵴变短变小 ,空泡化 ;线粒体面积明显增大 ,密度显著降低。肌苷预防组以上各指标稍有改善 ,但与模型对照组比较无显著性差异 ,中药预防组各指标均接近正常 ,与模型对照组比较差异显著 (P<0 .0 5 )。结论
- 田新红游言文王玎玎陈四清王雪萍张桂兰
- 关键词:卡马西平复康片肌苷肝损伤
- 中医院校药学专业《西医理论基础》教材的内容整合被引量:3
- 2014年
- 目的:探讨内容整合在中医院校药学专业《西医理论基础》教材建设中的作用。方法:2011级药学专业学生作为对照组,使用《解剖生理学》教材。2012年学生作为实验组,使用内容整合的《西医理论基础》教材;分别随机抽取两组的学生进行学习体会问卷调查及学习成绩分析。结果:2012级学生在学习兴趣、理解程度和学习成绩上明显优于2011级(P<0.05)。结论:《西医理论基础》教材的内容整合有利于提高学生学习兴趣和学习成绩,为培养新型的医药人才奠定基础。
- 郝莉游言文田新红王玎玎陈四清韩云志程秀娟徐玉英
- 关键词:药学专业