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邱运亮

作品数:19 被引量:118H指数:6
供职机构:湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:农业科学文化科学建筑科学生物学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 10篇农业科学
  • 4篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇快繁
  • 5篇植物
  • 4篇试管苗
  • 3篇栽培
  • 3篇栽培技术
  • 3篇培养基
  • 3篇快繁技术
  • 3篇教学
  • 2篇园林
  • 2篇植物生长
  • 2篇试管快繁
  • 2篇土栽
  • 2篇无土栽培
  • 2篇无土栽培技术
  • 2篇芦荟
  • 2篇苗木
  • 2篇库拉索
  • 2篇库拉索芦荟
  • 2篇高职
  • 2篇高职园林

机构

  • 17篇湖南环境生物...

作者

  • 17篇邱运亮
  • 3篇谢树云
  • 1篇陈盛彬
  • 1篇刘德良
  • 1篇李友华
  • 1篇左家哺
  • 1篇屈中正

传媒

  • 5篇湖南环境生物...
  • 2篇林业科技开发
  • 2篇中国种业
  • 1篇农村实用工程...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农学通报
  • 1篇海南师范学院...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇农业工程技术...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大苗木樟树移植技术的研究被引量:3
2004年
大苗木樟树早春移植,采用浅植高培移植法移植,简便、易行、成活率高,在移植同时用ABT与IBA溶液制成黄泥浆处理根部,并对树冠进行强度修剪,其效果更佳。
邱运亮
关键词:大苗苗木树冠ABT早春根部
“顶岗实习——就岗就业”办学模式的研究被引量:46
2005年
以就业为导向的高职教育就是要不断深化教育教学改革,不断创新办学模式。加强校企合作,实行“订单式”培养是办出高职特色的重要途径之一。本文首次提出了“顶岗实习——就岗就业”的办学模式,并从机制创新上作了进一步的阐述和论证,旨在促进毕业生充分顺利就业。
李友华邱运亮
关键词:顶岗实习办学模式订单式培养就业工作
铁皮石斛无土栽培技术的探讨被引量:2
2015年
本文以铁皮石斛(Dendrobium officinale Kimura et Migo)试管苗为栽培植株;以木屑、松树皮、碎石为栽培基质;以喷施营养液为肥源。试验结果发现:以木屑、松树皮、碎石(3:2:1)混合基质为栽培基质,试管苗不仅成活率高,且茎粗、叶绿,长势好。
谢树云邱运亮
关键词:铁皮石斛无土栽培技术DENDROBIUM松树皮石斛属植物完整植株
下山桩过渡栽培技术的研究被引量:4
2001年
为了保证下山桩能够成活、提高其成活率并形成树桩的骨架,从素材选择、采掘、过渡栽培3方面研究了新掘树桩的过渡栽培技术。
刘德良邱运亮
关键词:下山桩成活
植物离体快繁中若干关键技术的预防措施被引量:1
2003年
菌类污染,褐变现象和玻璃化现象,是植物离体快繁中的三大难题,现已严重影响植物离体培养与快繁体系的建立。本文较详细地论述了这三大难题出现的原因,进而提出预防及控制的措施。
邱运亮
关键词:离体快繁预防措施
延长一品红观赏期的研究初探
2006年
谢树云邱运亮
关键词:一品红观赏期圣诞花圣诞红大戟科花序
几种植物生长调节剂对翅荚木试管苗的生根效应被引量:4
2004年
翅荚木试管苗在 1 / 2MS、1 / 2MS+IBA(吲哚丁酸 ) 0 0 1~ 1 5mg/L(单位下同 )、1 / 2MS +ABT(生根粉 1 0号 )0 5~ 2 5培养基中均生根 ,在不加激素的 1 / 2MS培养基中 ,促进了苗的生长 ;但生根率随所添加的IBA的浓度增大而降低 ,并诱导愈伤组织的产生 ;在添加ABT的培养基中 ,可提高根的诱导率 ,却明显抑制苗的生长。IBA、ABT、GA3 配比适量既促进了苗的生长 ,又抑制了愈伤组织的产生 。
邱运亮
关键词:植物生长调节剂翅荚木树种试管苗愈伤组织
提高植物试管苗生根率的技术与方法被引量:10
2004年
邱运亮
关键词:植物快繁技术培养基植物生长调节物质环境控制
突出专业特色,强化教学质量,改革人才培养模式——湖南环境生物职业技术学院专业教学改革与实践被引量:9
2002年
湖南环境生物职业技术学院专业教学改革与实践可概括为“3个狠抓、3个确保” ,根据“2个按照、2个确定”构建了人才培养的“岗位群 -综合能力模块 -能力要素 -教学体系”的高素质技术应用能力动态模式 ,通过“4个依据、4个不断调整”来实现培养模式的动态调整 ,具体改革方案是“围绕 1个核心、建立 2个体系、实现 7个优化、培养 8种能力” ,保障措施是“7个加强”。专业教学改革必须建立在具有鲜明的社会与行业背景以及有效的产学研结合基础上 ,必须突出专业培养特色 ,必须强调人才培养模式的“应用性” ,必须树立人才培养技术应用能力的质量观 ,其核心是构建高素质技术应用能力人才培养的动态模式。
左家哺屈中正邱运亮
关键词:专业教学校企合作教学改革教学质量
PP_(333)对八仙花试管快繁的影响研究被引量:11
2005年
以MS+6-BA2.0mg/L+IBA0.5mg/L为增殖培养基,1/2MS+IBA0.1mg/L为生根培养基,添加不同浓度的PP333,其结果表明:增殖培养基中添加0.1-0.5mg/LPP333对八仙花试管苗增殖和复壮均有效,而在生根培养基中添加0.05-0.5mg/LPP333有利于生根和移栽,其中以1/2MS+IBA0.1mg/L+PP3330.1mg/L培养基对八仙花试管苗生根和移栽有良好效应。
邱运亮
关键词:PP333八仙花试管快繁增殖培养基生根培养基试管苗
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