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邵军

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:山东商务职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇动机
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇提高高职
  • 1篇基础课
  • 1篇教学过程
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇公共基础
  • 1篇公共基础课
  • 1篇公共英语
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇词汇量

机构

  • 2篇山东商务职业...

作者

  • 2篇邵军

传媒

  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 2篇2015
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提高高职学生英语学习积极性之我见
2015年
有人说兴趣是最好的老师,但对高职学生来说对英语学习的兴趣养成期已过,早期对英语学习的观念已经根深蒂固,要让他们短时间内形成对英语学习的兴趣基本不可能。就山东商务职业学院近五年的调查及日照职业技术学院近两年的调查显示:绝大部分学生英语基础比较差,对英语学习毫无兴趣、欠缺学习动机、自控力差、学习积极性低。为提高高职学生英语学习的积极性,我们在英语教学过程中需要做的是让他们立足目前英语学习的现状去展望未来英语学习的前景,让基础非常差的同学能看到英语学习的希望。为达到这一目的我们在英语教学中主要采用了以下几种方法。
邵军
关键词:英语学习高职学习动机教学过程
浅谈高职公共英语词汇教学
2015年
本文首先阐述了由于高职英语中的词汇教学没有引起学生和教师的足够重视,从而严重影响到学生对英语学习的兴趣和基本技能"听、说、读、写、译"的能力这一问题,然后结合多年自身教学实践的三条心得体会(即制定可行的课堂教学设计,运用合适的词汇教学策略,加强记忆方法的教育与引导)有效地解决了这一难题。
邵军
关键词:公共基础课英语词汇教学词汇量
共1页<1>
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