您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课改
  • 2篇二期课改
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程资源
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学感悟
  • 1篇高中物理
  • 1篇高中物理教学
  • 1篇感悟

机构

  • 2篇上海市晋元高...
  • 1篇上海市曹杨第...

作者

  • 2篇郑百易
  • 1篇阮龙培
  • 1篇周伟灿
  • 1篇王丽萍
  • 1篇李嘉栋
  • 1篇王志刚
  • 1篇陈镇虎
  • 1篇董念祖

传媒

  • 2篇现代教学

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
课程资源的区域开发和校本利用被引量:3
2006年
课程资源的开发和利用是课程改革的支持系统,如何实施课程资源的区域开发和校本利用,为新课程的全面推进提供丰富的、适切的课程资源,已成为进一步深化上海市二期课改的重要课题。本刊节选了讲座中普陀医开发、利用课程资源的基本方法、策略和使用案例进行介绍。
范以纲瞿志军王华王志刚王丽萍郑百易阮龙培董念祖周伟灿李嘉栋陈镇虎
关键词:课程资源课程改革二期课改基础教育
学为中心 和谐发展——一名基层物理教师的教学感悟
2008年
如何实施以学生的学为中心的教学?笔者从事高中物理教学已有24年,所在的学校也是上海二期课改首批试点学校,全程参与了上海二期课改物理课程的试点与全面推开,对此,结合自己的实践探索,我认为可采取“情景(问题)-探究(体验)-应用(实践)”为主线的活动体验方式,突出问题引导、自主获取和学习方式改变的特征,来具体实施“以学生的学为中心的教学”。
郑百易
关键词:教学感悟物理教师高中物理教学二期课改物理课程
共1页<1>
聚类工具0