陈素娜
- 作品数：7 被引量：34H指数：3
- 供职机构：闽南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于WEB考试系统的SWOT分析
- 2013年
- 考试是教学评价的重要手段。随着计算机技术和网络科技的迅速发展,考试方式也将发生重大的改变。在现代化信息技术的支持下,在线考试将是未来考务改革的必然趋势。鉴于考试在教学中的重要作用,本文试图从SWOT四个视角出发探讨基于WEB考试系统的可行性和必要性,以期推动新一轮考务管理的改革和发展。
- 陈素娜
- 关键词：SWOT分析
- 中德两国大学排行榜比较研究被引量：3
- 2009年
- 大学排行榜不仅是体现一个国家大学总体实力的一个量表,也是考生在填报志愿时所参考的重要依据。本文以比较研究的方法分别介绍了中国与德国两国排行榜的背景与指标体系,以清华大学和洪堡大学2007年在中德大学排行榜上的具体情况为例进行了比较研究,并进一步概括了两国大学排行榜的特点与区别,指出德国大学排行榜按大学类型分组对大学进行排名,多维指标体系并重,评价主体多元化等方面的优点值得我国借鉴。
- 陈素娜
- 关键词：大学排行榜指标体系
- “互联网+”时代大学教师发展中心发展模式研究被引量：1
- 2019年
- 随着"互联网+"时代的来临,网络在颠覆传统的大学教师发展中心管理模式的同时,也对大学教师发展中心的发展模式提出转型升级的要求。"互联网+"时代大学教师发展中心应具备以下三大要素,即服务意识、主体参与互动和管理模式创新。促进大学教师发展中心与时俱进的方法是推广以"大学教师发展E家"为基础的四位一体大学教师发展中心模式。"互联网+"时代,大学教师发展中心应创新体制机制,释放管理活力,积极开发"大学教师发展E家"系统平台;应积极推动线上和线下相结合的大学教师发展项目,强化大学教师与大学教师发展中心之间的互动交流;应实现信息资源共享,促进大学教师发展中心全球信息资源共享模式,积极促进"互联网+"时代大学教师发展中心信息化全域发展格局。
- 陈素娜陈萌
- 人才培养模式改革下的系级教学管理队伍建设新探索
- 2013年
- 在新的培养模式下,系级教学管理人员在教学管理过程中面临着新的挑战。从大类招生分流培养所带来的新要求入手,着重分析在大类招生分流培养模式下,系级教学管理人员所面临的挑战,并在此基础上提出系级教学管理人员队伍建设的基本思路。
- 陈素娜
- 创新型大学教师发展状况及对策探析被引量：1
- 2016年
- 以"大学教师发展"这个关键词为切入点,引入创新的元素,提出创新型大学教师发展的概念;并选取较为典型的国内大学,介绍了这些大学在创新型大学教师发展方面的情况,还结合教育部和国家留学基金委的相关政策,概括出国内创新型大学教师发展现状。同时,选取英、美两国较为典型的大学进行案例分析,分别介绍了这些大学在创新型大学教师发展项目方面的相关经验。最后,在借鉴国外创新型大学教师发展经验的基础上,结合国内创新型大学教师发展的现状,进一步提出促进创新型大学教师发展的相关对策。
- 陈素娜罗炎成苏建华
- 关键词：大学教师发展
- 英国大学教师发展的特色及其启示被引量：20
- 2009年
- 高等教育大众化过程中,大学教师的重要性日益突出,加强对大学教师发展的研究已经成为必然趋势。虽然我国高校师资培训已经具有相当成熟的体系,但相对于国际意义的大学教师发展而言,尚还处于起步阶段。通过介绍英国大学教师发展的各个阶段及其特色和发展历程,借鉴英国大学教师发展的经验,将有助于我国大学教师发展的研究与实践。
- 陈素娜范怡红
- 关键词：大学教师大学教师发展
- 英国、中国大学教师发展体系与特色比较研究
- 本文由绪论和其他五个部分组成。在绪论中，文章首先阐述了问题的来源，并从不同的角度对“大学教师发展”等相关概念进行解析。然后，在对国内外关于大学教师发展的研究进行综述的基础上，提出本研究的框架，即从政策、理念、组织机构、管...
- 陈素娜
- 关键词：大学教师师资培训教育质量激励机制
- 文献传递
