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霍本立

作品数:6 被引量:35H指数:3
供职机构:重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇学科
  • 4篇学科建设
  • 2篇指标体系
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化管理
  • 1篇学科评价
  • 1篇医院科研
  • 1篇医院学科
  • 1篇医院学科建设
  • 1篇指标评价体系
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室管理
  • 1篇差异化发展

机构

  • 6篇重庆医科大学...
  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 6篇霍本立
  • 4篇周冀英
  • 3篇陈波
  • 3篇罗志宏
  • 3篇许平
  • 3篇姚海燕
  • 2篇张立斌
  • 1篇郝杰
  • 1篇陈力学
  • 1篇罗天友
  • 1篇任国胜
  • 1篇熊新
  • 1篇罗勇
  • 1篇黄莉

传媒

  • 3篇重庆医学
  • 2篇中国医院
  • 1篇西南师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
现代医院学科建设模式概述与探讨被引量:13
2020年
学科建设是现代医院发展的重要内容,关系医院的行业影响力及社会竞争力。学科建设模式是各医院学科建设成功案例中所总结出的实施路径。选择合适的学科建设模式,可以使学科建设成效大幅度提高,取得事半功倍的效果。笔者通过文献研究,对各种学科模式进行了归类整合,阐明了概念和特点,同时探讨了在不同背景下未来学科建设模式的发展方向。
徐畅许红朱贤刘城璐邱景富霍本立黄莉
关键词:学科建设
某大型三甲公立医院学科建设评价指标体系构建研究被引量:19
2021年
目的:介绍某大型三甲公立医院结合学科发展规划,构建一套科学、可操作、客观量化、可动态管理的学科建设评价指标体系的方法、过程和结果。方法:采用文献调研法、归纳演绎法、现场观察法、访谈法、头脑风暴法、专家咨询法、主观赋权法、焦点小组讨论法等方法构建适合某大型三甲公立医院学科发展的学科建设评价指标体系。结果:构建的指标体系涉及6个一级指标,16个二级指标,49个三级指标,其中有21个核心指标。98%的指标均为量化指标,仅2%的指标为主观考核指标。结论:指标选取具有很强的代表性,以效益和比率性指标为主,能客观反映学科建设的真实水平;指标设计充分考虑10年建设周期,既立足当下又着眼未来。
罗志宏姚海燕霍本立陈波张立斌周冀英许平
关键词:学科建设学科评价指标体系
基于指标体系构建的医院学科建设策略探索被引量:9
2022年
学科建设是医院发展的核心和灵魂,以学科建设为软实力的竞争正日益受到各级医疗机构重视。基于评价指标体系的医院学科建设策略,旨在为其他医院探索学科建设提供参考。结合医院学科发展规划,采用文献调研法、访谈法、专家咨询法等构建医院学科建设指标体系,构建了1套导向性指标体系,并基于该指标体系,从组织保障、项目制差异化建设、配套政策支撑、动态化持续管理等方面,搭建运行策略确保学科建设卓有成效推进。
霍本立姚海燕张立斌罗志宏陈波周冀英罗天友许平
关键词:学科建设指标体系
医院科研目标管理量化考核的设计与实施探讨被引量:2
2007年
目的加强科研绩效考核管理,调动科研积极性,从而提高医院科研水平。方法设计了科研目标管理考核指标、考核内容、评分细则等方案来进行考核。结果通过制定考核目标实现了科研量化考核管理。结论本目标量化考核管理方案切实可行,可以有效地对科研工作实施质量控制。
霍本立罗勇任国胜
医学科研型实验室软件管理系统的研制与应用
2012年
针对目前医学研究型实验室管理中信息化程度低的问题,采用Visual Basic 6.0(简称VB 6.0)作为开发平台,结合Access数据库,根据实验室管理工作的实际需要,量身研制开发了一套具有自主知识产权的医学科研型实验室管理专业软件系统.系统着眼于实验室日常管理的实际工作,实现了对实验室的规范化和信息化管理.
熊新霍本立陈力学郝杰周冀英
关键词:信息化管理
某医科大学附属医院学科提升工程初步成效分析被引量:1
2021年
目的探讨“学科提升工程”在医院促进学科差异化发展中的作用及效果。方法创建学科建设指标评价体系,根据评价体系客观评估医院的学科现状,提出学科提升工程“差异化发展”理念,引导学科合理定位,将医院现有学科分为品牌学科、优势学科、特色学科和培育学科;制订差异化发展目标,分层次建设管理;3年为1个建设评估周期。结果依据科室申请建设项目类别、打分结果及医院决策,首期资助42个学科立项,其中品牌学科12个,占28.6%;优势学科17个,占40.5%;特色学科10个,占23.8%;培育学科3个,占7.1%。结论经过探索和实践,学科建设取得了一定成效,可助推医院的全面、健康、可持续发展。
杨文娟霍本立姚海燕段汭伽罗志宏陈波周冀英许平
关键词:学科建设指标评价体系差异化发展
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