鲍同梅 作品数:13 被引量:90 H指数:7 供职机构: 同济大学职业技术教育学院 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 哲学宗教 更多>>
教师自主:一种审视教师发展的视角 作为普遍的、基本的人类需要,自主是人类自组织行动的自然倾向,它以独立、自由、自我决定和主动创造为主要特征。教师自主具有存在的内在价值和意义。这不仅因为全球化、信息化思潮的兴起、终生学习理念的推行向教师提出了转变角色、自主... 鲍同梅关键词:教师自主 教师发展 教育学原理 文献传递 中小学教学设计的问题透视 本文立足于我国中小学教学实践,试图系统检视中小学教学设计中存在的问题,并为学校管理者和教师提供具体的改进建议。研究的原始资料通过问卷调查、课堂听课和访谈三种方式获得,主要包括来自上海、湖北、浙江等11个省份的有效调查问卷... 鲍同梅关键词:教学 教学设计 文献传递 高等教育规律扩大和高等教育改革 被引量:1 2002年 本文对我国高等教育规律扩大的现状进行分析,进而指出要想使高等教育需求与供给基本保持平衡,缓解高等教育规模扩大与教育经费不足的矛盾,就要改革高等教育办学体制,拓宽高等教育经费来源;积极培育高等教育市场,优化高等教育资源;建立教育成本分担制度,完善奖、助、贷学金制度。 鲍同梅关键词:教育规模 教育改革 高等教育 办学体制改革 教育成本 教育经费 从课程实施的视角看教师课程自主权 被引量:2 2003年 鲍同梅关键词:课程实施 课程自主权 课程改革 课程管理 课程目标 课程设计 《大学英语》教材中的修辞格赏析及其教学意义 被引量:3 2002年 《大学英语》教材中有丰富的修辞格。本文对教材中的修辞格进行了挖掘和分析,并指出了引导学生赏析这些修辞格在教学中的意义。 陈家刚 鲍同梅关键词:教学意义 修辞格 教材研究 阅读理解能力 《大学英语》教材中的修辞格赏析 2003年 修辞学(rhetoric)研究如何依据题旨与情景,运用各种语言文字材料,各种表现手法,来恰当地表达思想和感情。修辞格(figures of speech)在修辞学中占重要地位。恰当地使用修辞格,可使语言形象生动,意蕴优美,更具说服力和感染力,或者增加语言的声韵节奏美。在全国使用最广泛的英语教材《大学英语》中,这样的语料俯拾即是,不胜枚举。我们拟从以下四个方面,对这套教材中的修辞格进行挖掘和分析。 陈家刚 鲍同梅关键词:修辞格 赏析 修辞学 语法 词义 高中教师对普通高中课程现状的满意度调研报告 被引量:5 2004年 2003年1-7月,普通高中课程研究课题组进行了一次全国性问卷调查,旨在了解中小学教师、学生、家长和社会人士对高中课程现状的满意情况。本文作为此次问卷调查的调研结果之一,将对收回的1705份有效教师问卷进行分析说明。 鲍同梅关键词:高中教师 满意度 课程评价 课程内容 高中课程现状:高中教师究竟怎么说 被引量:1 2004年 鲍同梅关键词:高中教育 高中课程 高中教师 满意度调查 从课程实施的视角看教师课程自主权 被引量:8 2004年 课程实施不是简单的执行过程,而是一个复杂的互动过程.它是课程改革的关键环节。本文在分析三种课程实施观的基础上,从教师课程自主权的限制和发挥两方面,对教师实施新课程的自主权进行了详细分析。 鲍同梅关键词:课程实施 教师 自主权 课程改革 课程理解 课程重构 教育学方法论的内涵及其研究视角 被引量:13 2008年 本文立足于对象与方法的关系之维,在对教育学研究方法论的内涵进行简要辨析的基础上,提出了教育学研究方法论的三种研究视角:其一,分析和理解哲学原则对教育研究的方法论意义;其二,比较教育学科内外研究教育问题的思维方式和研究视角;其三,从方法论上对教育理论进行历史的比较研究。 鲍同梅关键词:方法论