何雯静
- 作品数：9 被引量：30H指数：2
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 在中小学生诚信品质培养中架设知行之桥被引量：1
- 2017年
- 诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分。然而,在实际生活中,青少年依然不时发生不诚信行为。从心理学角度来审视,只有认清诚信的知行关系,把握青少年道德发展的规律,才能更好地培养诚信品质。学生诚信发展的"知行分离"现象与学生青春期心理发展特点、自尊意识形成和功利主义倾向有关。为促进学生诚信品质的培养,需加强外部监督和引导,强化责任心教育,组织"服务学习"活动,以此来架设诚信的知行之桥。
- 吴继霞何雯静杜晶
- 关键词：诚信品质知行分离
- 认知神经视野下的内隐记忆与外显记忆研究
- 2011年
- 近年来,在认知神经科学中内隐记忆与外显记忆的神经过程研究倍受关注,本文对内隐记忆与外显记忆的概念稍作介绍,并总结以往相关研究对内隐记忆和外显记忆的发展及功能性分离进行了详细分析和概括。最后对有关记忆研究领域的未来发展作出展望。
- 何雯静李世娟
- 关键词：内隐记忆外显记忆ERP
- 民族地区社会心理服务体系的路径探索——基于藏区青少年心理健康观的质性研究被引量：2
- 2021年
- 基于社会心理服务体系的全局建设方略,在民族地区推进社会心理服务体系建设,必须紧密结合具体心理需求,综合推进个体心理健康素养的提升与符合当地实际需求的社会心理服务体系建设。通过对民族融合地区藏族青少年的深度访谈,发现在社会变迁与文化融合加速的背景下,藏区青少年对心理健康的自发关注程度较高,亟需正确引导;在此基础上,以协商一致的质性研究方法,评估当前民族地区心理健康教育与藏区青少年心理健康服务体系的认识水平和既有资源,进一步探析藏区青少年的心理健康观与心理服务体系建设的具体需求。研究得出以下主要结论:首先,健全藏区青少年心理健康服务体系的认知条件已经成熟,当前藏区青少年心理健康的标准已初具轮廓,既有一般心理健康的执行标准,也具备个体心理健康素养提升的积极文化资源;其次,藏区青少年心理健康的主要影响因素包括重大生活事件、家庭环境、人际关系、学校环境及具体生活环境变化,兼具一般因素的共性与民族地区的特性;最后,在藏区推行心理健康教育服务,在加强对消极心理认知与病理性问题的普及教育、推动及时诊疗的同时,更应整合藏文化中的积极文化资源,有效推进青少年心理健康观的培育与理想人格的塑造。
- 程科何雯静
- 关键词：藏区青少年心理健康观
- 信念修正对儿童欺骗行为的影响
- 儿童欺骗行为是儿童认知研究和道德发展认知领域的共同关注的重要问题，近来儿童决策行为的研究为儿童认知与道德认知发展研究提供了广阔的思路。
本研究采用实验法对儿童认知发展与道德认知发展进行研究，共包括五个部分，其中实验...
- 何雯静
- 关键词：信念修正儿童道德发展道德认知
- 文献传递
- 四川藏区寄宿制高中生生命史策略与应对方式的关系
- 2020年
- 基于生命史策略视角,考察四川省藏区寄宿制高中生的主观社会支持与应对方式的关系,并探索主观社会支持在此关系中的中介效应。采用生命史策略评估Mini-K量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对四川省藏区某校寄宿制高中生进行整群施测。藏区青少年的生命史策略与积极应对、主观社会支持感呈显著正相关,但与消极应对相关不显著,并与家庭联系的频率、形式及当前月生活费用相关不显著;主观家庭支持感对生命史策略与积极应对方式之间的关系具有中介作用,主观朋友支持感体现为调节作用并受其他关系支持感调节。来自家庭的情感支持与受到家人认同的主观感受对藏区寄宿制青少年的生命史策略和积极应对模式有着重要的影响,来自朋友的情感支持和帮助可以有效地调节并辅助良好主观社会支持感的获得。
- 何雯静程科
- 社会暗示性与人格关系的在线实验研究
- 利用在线实验对149名被试进行社会暗示性和卡特尔16PF人格因素问卷的测查,分别在暗示性条件下与非暗示性条件下,考察被试的社会暗示性与其人格因素的关系。本研究试图结合互联网这一有利的研究手段对人格与社会暗示性间的关系进行...
- 何雯静吴继霞
- 关键词：独立性支配性焦虑性
- 扎根理论的方法论意涵、建构与融合被引量：27
- 2019年
- 扎根理论自1967年创建以来,历经五十余年的发展,已由最初的从资料中建立理论的方法论演进为基于质性资料分析的理论建构模式。经典扎根理论有着严格而规范的方法论范式,具备严谨的理论要素、研究流程和评判标准。在不同的哲学理论背景影响与研究实践推动下,现行的扎根理论已衍生出了新的研究取向。秉持经典扎根理论研究方法论理念核心的同时,当前的扎根理论"家族"已实现了方法论上的延展又各具理论特色,并逐步体现出建构与融合的新趋势。
- 吴继霞何雯静
- 关键词：扎根理论方法论建构主义后现代视角
- 书法心理治疗对大学生情绪调适的行动研究探索
- 本研究采用质性研究的范式，试图探究书法心理治疗在改善大学生情绪调适和促进心理健康中的应用，在行动中不断规范书法心理治疗的具体实践模式。对某校某专业大一新生进行心理健康普查与树木人格投射测验发现，由于生活环境变化、对大学学...
- 何雯静夏菲吴继霞
- 关键词：情绪调适大学生心理健康
- 藏区青少年生命史与应对方式:主观社会支持的中介及调节
- 目的:基于生命史策略视角,考察青少年主观社会支持与应对方式之间的关系,并探索家庭支持感对以上关系的中介效应。方法:使用Mini-K量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对174名藏区寄宿制青少年学生进行整群施测。结果:...
- 何雯静吴继霞
- 关键词：生命史
- 文献传递
